自我發(fā)展三年規(guī)劃(編輯修改稿)
2024-11-04 12:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在沙發(fā)上賞魚，完全釋放了孩子的天性。中遠(yuǎn)人給每一個入學(xué)的孩子都建立了電子檔案，從孩子入學(xué)到畢業(yè) 把孩子的成長歷程都記錄下來，如：從入學(xué)儀式到第一次入隊(duì)、第一次參加課外活動、第一次得獎......記錄了孩子成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，畢業(yè)時舉辦畢業(yè)典禮邀請他們的父母來參加，當(dāng)家長看到孩子在學(xué)校的逐步成長時，往往淚流滿面他們感謝學(xué)校對孩子的培養(yǎng)，他們認(rèn)為把孩子送來這所小學(xué)是自己最明智的選擇。這幾所學(xué)校給我留下了深刻的印象，我想我們的小學(xué)沒有一流的硬件設(shè)施，甚至連專業(yè)的音樂、美術(shù)教師都沒有，但是我覺得我們可以創(chuàng)辦自己的特色學(xué)校，我們可以發(fā)揮我們的長處，我們的教師有著對工作的熱情和濃濃的師愛這一點(diǎn)是不輸于上海的這些名校的，我們可以用師愛作起點(diǎn)，用愛搭起溝通的橋梁。打造讓群眾滿意的一流品牌。通過這段時間的培訓(xùn)參觀學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步了解到教師職業(yè)的神圣，同時也感責(zé)任的重大。我們不僅學(xué)到了豐富的知識，還進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)，下面就談?wù)勎以谶@次學(xué)習(xí)之后自己在未來三年內(nèi)的規(guī)劃：一、自我分析個人優(yōu)勢分析從事小學(xué)語文教育教學(xué)工作七年了，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。平時能勤于學(xué)習(xí)，善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，甘當(dāng)人梯，對教育事業(yè) 摯愛，無怨無悔，善于用良好的師德去影響教育學(xué)生，對同事坦忱熱情，對學(xué)生真誠愛護(hù)，能與同伴團(tuán)結(jié)協(xié)作，能主動關(guān)心他人，先人后己，能與時俱進(jìn)，有健康向 上的人生追求。能積極參加教育科研活動，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并取得了一定的成績。個人不足剖析在教科研方面缺乏深入研究的能力。在課堂教學(xué)方面，雖然掌握了一些先進(jìn)的課改理念、方法，但卻不能做到每節(jié)課都游刃有余、得心應(yīng)手。我將努力不斷地運(yùn)用改進(jìn)課堂教學(xué)，形成高效的課堂教學(xué)風(fēng)格。二、專業(yè)發(fā)展目標(biāo)（一）總目標(biāo)在課程改革的浪潮中，擺在我面前的任務(wù)是重新打造自己，將自己融入到教育改革的領(lǐng)域中。我決心在實(shí)踐中加強(qiáng)教學(xué)研究、課題研究，創(chuàng)造性地開展教學(xué)工作，形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格。師德目標(biāo)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，鍛造高尚的人格，積極進(jìn)取，熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心。認(rèn)真貫徹國家教育方針，按照課程改革的要求，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，堅(jiān)定獻(xiàn)身教育的信念。教學(xué)方面的目標(biāo)積極參與科研課題的研究，力爭提出有價值的研究課題，全面提高自身素質(zhì)，努力使自己成長為一名科研型、學(xué)習(xí)型、反思型、研究型、開拓型、全能型的教 師。樹立終身學(xué)習(xí)的理想，力爭具備終身學(xué)習(xí)的五種能力（學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力）。行動目標(biāo)（1）牽手名師與身邊的名師牽手，從身邊的名師學(xué)起，每月堅(jiān)持外出聽課，認(rèn)真寫出聽課感受，與名師面對面交流，提高自己的教育教學(xué)水平。（2）引領(lǐng)示范做好自己的本職工作，力爭多出課出好課，使學(xué)校的語文教研水平在全市再上一個臺階，使我校多出名師。（3）專業(yè)進(jìn)修繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)識水平，爭取三年內(nèi)取得學(xué)士學(xué)位。（4）完成教學(xué)任務(wù)完成自己的教學(xué)任務(wù)，從進(jìn)一步了解學(xué)生入手，從而更有效的把握課堂，善于捕捉課堂教學(xué)契機(jī)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不斷的激勵學(xué)生的積極主動的學(xué)習(xí)。（二）分段目標(biāo)2012年：積極鉆研業(yè)務(wù)，多看與教育有關(guān)理論的書籍，認(rèn)真閱讀，做好讀書筆記。把握一切聽課、培訓(xùn)的機(jī)會，做到在活動中積累經(jīng)驗(yàn)，在參與中不斷提升自己。積極撰寫論文，爭取發(fā)表2篇以上，并積極進(jìn)行教學(xué)基本功的訓(xùn)練。2013年：閱讀相關(guān)的理論專著，提高自身的科研能力。積極參加開放課活動，向名師學(xué)習(xí)，苦練教學(xué)基本功，讓自己的教學(xué)能力再上臺階。2014年：繼續(xù)提高自己的教學(xué)能力和技巧，爭取形成自己鮮明的教學(xué)風(fēng)格。對前兩年的工作進(jìn)行總結(jié)，形成有價值的教育教學(xué)論文。將前面進(jìn)行的課題研究寫出階段性結(jié)題報告。三、專業(yè)發(fā)展措施采取“自我認(rèn)識和自我反思——制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃——理論的學(xué)習(xí)——實(shí)踐和行動研究——總結(jié)提升”的流程，強(qiáng)化自己的專業(yè)素質(zhì)。勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。(1)堅(jiān)持不懈地自學(xué)?；畹嚼?，學(xué)到老，立志終身學(xué)習(xí)。(2)要做學(xué)習(xí)的有心人，不斷學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識，增加自己的理論積累；要在“無字處”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短。(3)廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)多種領(lǐng)域的知識、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)，不斷豐富自己的知識。加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，力爭在閱讀量和閱讀面上有所突破，盡可能多地閱讀教學(xué)雜志和教育專著，認(rèn)真做好讀書筆記。善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。要堅(jiān)持用心工作，力爭做到：反思昨天——在反思中揚(yáng)長；審視今天——在審視中甄別；前瞻明天——在前瞻中
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