自我發(fā)展三年規(guī)劃-閱讀頁
2024-11-04 12:32本頁面
【正文】 極參與課題研究，積極參加各種專業(yè)培訓(xùn)和講座學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真撰寫論文。②認(rèn)真撰寫教學(xué)個案。堅持參加學(xué)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。努力把握教育的真諦，了解青少年身心發(fā)展的規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)，熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)。在今后的工作中，我必將更加嚴(yán)格要求自己，爭取早日成長為一名科研型的優(yōu)秀教師。第三篇：自我發(fā)展三年規(guī)劃陽明街道中心幼兒園教師自我發(fā)展三年規(guī)劃（2013年9月—2016年8月）一、自我情況介紹（教齡、學(xué)歷、職稱、職務(wù)等）二、自我分析（優(yōu)缺點）三、自我發(fā)展目標(biāo)四、具體計劃和措施（一）2013學(xué)年目標(biāo)：：1.（二）2014學(xué)年目標(biāo)：：1.（三）2015學(xué)年目標(biāo)：：備注：不少于2000字 2013年X月X日第四篇：地理教師自我發(fā)展三年規(guī)劃20112013年教師自我發(fā)展三年規(guī)劃社會在發(fā)展、科技在提高、思想在進(jìn)步、觀念在改變?；A(chǔ)教育課程的改革、素質(zhì)教育的全面推進(jìn)、新的教育技術(shù)的應(yīng)用等等都對教師的個人素質(zhì)、專業(yè)技能提出了更高的要求。在這種形勢下我認(rèn)真剖析自己，并結(jié)合自己的教學(xué)實際、自身特點，確定自己今后三年的發(fā)展方向、奮斗目標(biāo)，制定出切實可行的措施。日積月累，我對教材吃的透徹、知識掌握精確、重點把握準(zhǔn)確、難點突破明確，因此經(jīng)驗不少、點子不少，頗有點自鳴得意，沾沾自喜。雖然熱心依舊、愛心依舊，但思想已落后。二、發(fā)展規(guī)劃第一年：提高思想認(rèn)識、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、學(xué)習(xí)新的教育理念，盡快適應(yīng)新形勢下的教育教學(xué)。第二年：再練基本功，夯實基礎(chǔ)。教學(xué)中要做到教學(xué)內(nèi)容和方法的新穎有趣。第三年：教學(xué)逐步形成自己教學(xué)特色。在教學(xué)工作中，積極進(jìn)行課堂教學(xué)的創(chuàng)新性實踐，善于積累，勤于思考，做到教學(xué)中既有理論依據(jù)，又有實踐創(chuàng)新，提高自己的科研能力，使自己的教育教學(xué)水平再上一個臺階，并初步顯現(xiàn)出自己的教學(xué)風(fēng)格。三、主要措施借閱教育教學(xué)刊物、書籍，特便是一些教育家、名師的著作。做到每周閱讀一篇教育教學(xué)文章，每月通讀一本教學(xué)雜志，每學(xué)期精讀一本著作，做好讀書筆記并寫相應(yīng)的反思。進(jìn)一步學(xué)習(xí)多媒體課件制作，特別是教學(xué)中常用到的flash動畫制作。使自己盡快滿足新形勢下對課堂教學(xué)的要求?？茖W(xué)備課，積極參加教研活動，根據(jù)要求，提前備好課，寫好教案。注重上課過程的高效率，努力利用每一分鐘使學(xué)生的知識得到鞏固和發(fā)展。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情。并努力尋找解決的方案，使之成為以后教學(xué)中的前車之鑒。樂于學(xué)習(xí)，樂于動筆，樂于鉆研，努力提高教育科研水平。不斷地進(jìn)行教學(xué)反思，進(jìn)行教改與教研，教學(xué)的方式和方法以及手段才會有更大的發(fā)展和成功。爭取每學(xué)期上好一節(jié)校級公開課，寫出一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文，力爭參加學(xué)術(shù)交流。第五篇：自我發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃教師自我發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃王蘭莊小學(xué)魏杰“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊?！敝祆涞倪@首詩道出了一個樸素的道理，那就是只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己，才能讓自己不斷地發(fā)展，以適應(yīng)社會的需要。為了在今后的幾年有更大的發(fā)展，特制定個人三年發(fā)展規(guī)劃，為自己今后的發(fā)展指明方向，具體如下：一、自我定位我于2001年9月踏上了三尺講臺，至今已有7個年頭。其間，我有工作的艱辛與壓力，也有收獲的喜悅與欣慰，有求索的痛苦，也有成長的快樂。學(xué)會用心愛護(hù)學(xué)生，用民主和智慧贏得學(xué)生的愛戴、家長的信賴和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。構(gòu)建民主、和諧、平等的新型師生關(guān)系，承認(rèn)學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件，并落到實處。不斷轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)觀念，以新課程的理念、新課程的評價觀等進(jìn)行教學(xué)，探索提高教學(xué)效率的有效途徑，提高教育質(zhì)量和教學(xué)水平。積極參與課題研究，開展教學(xué)研究，積極撰寫有質(zhì)量的教學(xué)論文，樂于動筆，提高教育科研水平。力爭在三年內(nèi)評上高級教師。5．學(xué)習(xí)方面廣泛閱讀教學(xué)刊物，定期閱讀教學(xué)刊物；不定期閱讀其他領(lǐng)域的專著，做好讀書筆記，寫好學(xué)習(xí)心得。加強學(xué)科的學(xué)習(xí)，積累文化底蘊，爭取完成本科專業(yè)的學(xué)習(xí)。② 爭取在課堂教學(xué)公開課或者課堂教學(xué)比賽中提升課堂教學(xué)能力。20092010年① 認(rèn)真上好每一節(jié)課，把教學(xué)能力的提高落實在每一天的教學(xué)中。③ 研究教材，不斷地積累經(jīng)驗教訓(xùn)；加強閱讀，將理論應(yīng)用到實踐，深入了解學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生，及時補充隨筆、個案，加強資料收集。20102011年①力爭成為區(qū)級以上骨干教師，在教學(xué)過程形成自己獨特的風(fēng)格，并在全區(qū)范圍內(nèi)有一定的影響?？傊?，在今后的實踐中，我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動家長。我規(guī)劃自己，讓工作有序高效；我成就學(xué)生，也一樣成
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