【總結(jié)】《阿里郎》教案教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能通過(guò)學(xué)唱歌曲,使學(xué)生能夠用然圓潤(rùn)的聲音和優(yōu)美抒情的情緒演唱《阿里郎》,生動(dòng)形象的表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。通過(guò)創(chuàng)作與表演,激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力、培養(yǎng)學(xué)生的自我規(guī)劃、組織能力。2、過(guò)程與方法在學(xué)習(xí)歌曲的過(guò)程中,采用自主學(xué)習(xí)的方法,引導(dǎo)學(xué)生自主參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)并順利完成學(xué)習(xí)任務(wù),同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識(shí)和協(xié)調(diào)
2024-11-19 12:26
【總結(jié)】中小學(xué)課件站起航中小學(xué)課件站大長(zhǎng)今航班第一站朝鮮中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版中小學(xué)課件站朝鮮中小學(xué)課件站?朝鮮族彈拔樂(lè)器。流行于朝鮮族居住地區(qū)。?演奏時(shí),一端著地,一端置左膝上,雙手彈撥,表演姿態(tài)文雅別致。?伽耶琴由共鳴箱、琴弦、
2024-12-08 11:34
【總結(jié)】小步舞曲教學(xué)內(nèi)容1、認(rèn)識(shí):小步舞曲。2、欣賞《小步舞曲》。3、了解比捷。教學(xué)目標(biāo)一、情感態(tài)度與價(jià)值觀:(一)能在欣賞《小步舞曲》中,感知樂(lè)曲婉轉(zhuǎn)如歌和活潑跳躍兩個(gè)不同段落主題所表現(xiàn)的情緒以及樂(lè)曲的演奏形式。(二)學(xué)生能樂(lè)于參與欣賞、演唱、演奏、律動(dòng)等活動(dòng),并且與同伴交流實(shí)踐后的感受和見(jiàn)解,分享學(xué)習(xí)過(guò)程中的快樂(lè)。
2024-11-18 19:51
【總結(jié)】《飛來(lái)的花掰》教學(xué)目標(biāo):1、能表達(dá)對(duì)老師的尊敬與愛(ài)戴之情。2、認(rèn)真聆聽(tīng)兩首欣賞歌曲,比較兩首歌曲在演唱力度、速度、情緒、意境等方面的異同。教學(xué)重點(diǎn):從歌曲的學(xué)習(xí)中能表達(dá)對(duì)老師的尊敬與愛(ài)戴之情。教學(xué)難點(diǎn):旋律中的大跳音程要唱準(zhǔn)。教學(xué)過(guò)程:一、組織教學(xué)二、導(dǎo)入環(huán)節(jié)聆聽(tīng)《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》,體會(huì)歌中的情感。
【總結(jié)】小步舞曲教學(xué)目標(biāo)一、情感態(tài)度與價(jià)值觀:(一)能在欣賞《小步舞曲》中,感知樂(lè)曲婉轉(zhuǎn)如歌和活潑跳躍兩個(gè)不同段落主題所表現(xiàn)的情緒以及樂(lè)曲的演奏形式。(二)學(xué)生能樂(lè)于參與欣賞、演唱、演奏、律動(dòng)等活動(dòng),并且與同伴交流實(shí)踐后的感受和見(jiàn)解,分享學(xué)習(xí)過(guò)程中的快樂(lè)。二、過(guò)程與方法:學(xué)會(huì)用自主學(xué)習(xí)、體驗(yàn)與合作學(xué)習(xí)等方式,在信息交流、聽(tīng)、唱、奏、演等多種
【總結(jié)】秋聆聽(tīng)全曲,初步感受音樂(lè)表現(xiàn)了秋天哪些場(chǎng)景?小提琴協(xié)奏曲《四季》包括《春》《夏》《秋》《冬》四個(gè)標(biāo)題,《秋》描寫(xiě)的是收獲季節(jié)中,農(nóng)民們飲酒作樂(lè)、慶祝豐收的快活景象。AntonioVivaldi維瓦爾第1678-1741意大利作曲家、小提琴家,巴洛克音樂(lè)的代表人
2025-06-19 03:54
【總結(jié)】中小學(xué)課件站紅旗頌中小學(xué)課件站同學(xué)們,你們熟悉這些場(chǎng)景嗎?中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版中小學(xué)課件站國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征,中國(guó)國(guó)旗是五星紅旗。你知道這五顆星分別象征了什么,國(guó)旗有什么歷史意義?中小學(xué)課件站讓我們一起來(lái)欣賞一首管弦樂(lè)合奏曲——《紅旗頌》。首先
2024-11-30 14:37
【總結(jié)】中小學(xué)課件站?有一首歌,它曾喚起一個(gè)偉大民族的覺(jué)醒;有一首歌,它曾激勵(lì)千千萬(wàn)萬(wàn)同胞為美好生活?yuàn)^斗。有一首歌,它總能讓聽(tīng)到它,唱起它,想起它的人,心中無(wú)比溫暖,無(wú)比依戀,無(wú)比自豪。中小學(xué)課件站走向復(fù)興中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版中小學(xué)課件站中小學(xué)課
2024-12-07 14:58
【總結(jié)】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站《牧歌》已經(jīng)被改編為多種舞臺(tái)表演形式,如大提琴獨(dú)奏、小提琴獨(dú)奏,無(wú)伴奏合唱等。其中流傳最廣泛的是下面我們聽(tīng)聽(tīng)作曲家瞿希賢改編的無(wú)伴奏合唱《牧歌》。下面讓我們共同欣賞這首歌:中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站問(wèn)題:?
【總結(jié)】《豐收鑼鼓》【教學(xué)目標(biāo)】,學(xué)生能夠辨別笛子、嗩吶、二胡、堂鼓、云鑼這幾件樂(lè)器的音色。《豐收鑼鼓》,讓學(xué)生感受、了解音樂(lè)如何表現(xiàn)人們的生活。,增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)生喜愛(ài)中國(guó)的民族樂(lè)器和民族樂(lè)曲。【教學(xué)重點(diǎn)】感受民族音樂(lè)風(fēng)格特征;辨聽(tīng)各類(lèi)民族打擊樂(lè)器的音色,了解其各自的特點(diǎn)。【教學(xué)難點(diǎn)】學(xué)生參與音樂(lè)活動(dòng).【教學(xué)過(guò)程
2024-11-28 01:40
【總結(jié)】《阿里郎》教案教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)、能力目標(biāo):欣賞與體驗(yàn)中感受到朝鮮民歌的特點(diǎn)。使學(xué)生能夠用圓潤(rùn)的聲音和優(yōu)美抒情的情緒流暢的演唱《阿里郎》,生動(dòng)形象的表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。(二)過(guò)程、方法目標(biāo):欣賞歌曲、學(xué)唱歌曲、并以舞蹈形式表現(xiàn)音樂(lè),使學(xué)生感受音樂(lè)所具有的表現(xiàn)力及領(lǐng)會(huì)音樂(lè)所表達(dá)的內(nèi)在情感。(三)情感態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):通過(guò)欣賞《阿里郎》和典型人文景觀、風(fēng)俗
【總結(jié)】《烏蘇里船歌》教學(xué)目標(biāo):1、欣賞合唱歌曲《烏蘇里船歌》,了解赫哲族人民的生活風(fēng)俗習(xí)慣,拓展學(xué)生的音樂(lè)視眼,并由衷的對(duì)勞動(dòng)人民的智慧發(fā)出贊嘆之情。2、讓學(xué)生了解合唱歌曲的形式與效果,感受合唱歌曲的和諧美和豐滿(mǎn)性。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):讓學(xué)生對(duì)合唱的形式和效果有進(jìn)一步感受。教學(xué)過(guò)程:一、組織教學(xué)師生問(wèn)好。二、導(dǎo)入:1
【總結(jié)】中小學(xué)課件站甜美的夢(mèng)幻把夢(mèng)放進(jìn)搖籃吧,讓我們搖呀搖呀,帶著甜美的向往,讓它像寶寶一般長(zhǎng)大。啊,夢(mèng)呀,如你是一幅畫(huà)卷,我們就該是怒放的鮮花,開(kāi)在通往未來(lái)的路上,讓每個(gè)腳印灑滿(mǎn)彩霞。中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版
2024-12-07 14:59
【總結(jié)】中小學(xué)課件站甘美蘭中小學(xué)課件站千島之國(guó)——印尼?印度尼西亞共和國(guó),簡(jiǎn)稱(chēng)印度尼西亞或印尼,為東南亞國(guó)家之一;由上萬(wàn)個(gè)島嶼組成,是全世界最大的群島國(guó)家,疆域橫跨亞洲及大洋洲,別稱(chēng)“千島之國(guó)”。中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版中小學(xué)課件站?甘美
【總結(jié)】豐收鑼鼓中小學(xué)課件站堂鼓笛子二胡琵琶嗩吶云鑼镲鑼你認(rèn)識(shí)這些樂(lè)器嗎?中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版中小學(xué)課件站中國(guó)鑼鼓世界聞名,人們?cè)谙矐c的日子里,往往用敲鑼打鼓來(lái)慶祝。中小學(xué)課件站仔細(xì)聆聽(tīng)課本音樂(lè)表現(xiàn)了什么樣的場(chǎng)面?你從