【總結(jié)】第一單元口語(yǔ)交際講述主課件配套教案教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力1、了解什么是講述,講述應(yīng)注意的事項(xiàng)、要求,講述語(yǔ)言的特點(diǎn)。2、培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確地口語(yǔ)組織能力和表達(dá)能力。過(guò)程與方法根據(jù)活動(dòng)要求講述故事,口語(yǔ)表達(dá)順暢,能抓住重點(diǎn),條理清楚。情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)講述,培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)交際能力
2024-12-09 13:44
【總結(jié)】18蘇州園林主課件配套教案教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力、畫意美。,先總后分,由整體到局部條理清晰的說(shuō)明事物的寫作方法。;理解課文說(shuō)明語(yǔ)言多樣性、準(zhǔn)確性。,領(lǐng)會(huì)欣賞中國(guó)園林的方法;過(guò)程與方法討論法與點(diǎn)撥法相結(jié)合、研討式。情感態(tài)度價(jià)值觀,從而得到美的享受和對(duì)祖國(guó)燦爛文化的熱愛(ài);逐步培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)鑒
2024-12-08 19:21
【總結(jié)】16昆明的雨主課件配套教案教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力1.整體感知課文內(nèi)容,了解昆明的雨的特點(diǎn)。2.通過(guò)多種朗讀方式來(lái)品味作品的內(nèi)涵及作者的情感。過(guò)程與方法、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的段落。,品味文中語(yǔ)句,體會(huì)作者對(duì)昆明的雨的思念。情感、態(tài)度與價(jià)值觀體會(huì)作者平淡自然的語(yǔ)言風(fēng)格,感
2024-12-08 03:28
【總結(jié)】八年級(jí)上冊(cè)“名著導(dǎo)讀”知識(shí)學(xué)案一《朝花夕拾》 中考鏈接: ,其中寫“某友人失學(xué)回到故鄉(xiāng),又受到排擠,只能叫幾個(gè)小學(xué)生糊口”這一內(nèi)容是哪篇文章?【《范愛(ài)農(nóng)》】 《父親的病》和《藤野先生》先后對(duì)魯迅產(chǎn)生了怎樣思想變化?【父親的病讓魯迅立志學(xué)醫(yī)拯救國(guó)人,藤野先生使魯迅先生棄醫(yī)從文?!俊 ?.《朝花夕拾》原名《_________》,是魯迅的回憶性散文集,請(qǐng)簡(jiǎn)介一下其中的一篇(課
2025-04-14 13:59
【總結(jié)】第四單元寫作語(yǔ)言要連貫主課件配套教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力明白什么是語(yǔ)言連貫和怎樣做到語(yǔ)言連貫。過(guò)程與方法寫作時(shí)能做到順序合理,銜接自然,前后連貫。情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題、準(zhǔn)確運(yùn)用語(yǔ)言的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):寫作時(shí)能做到順序合理,銜接自然,前后連貫。教學(xué)難點(diǎn):
2024-12-09 13:43
【總結(jié)】6回憶我的母親主課件配套教案教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力1、學(xué)習(xí)運(yùn)用具體事例寫人的手法。2、領(lǐng)會(huì)以時(shí)間順序組織材料的方法。過(guò)程與方法1、朗讀感知課文內(nèi)容,理清文章結(jié)構(gòu)。2、揣摩質(zhì)樸、真摯的語(yǔ)言特點(diǎn)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀感受朱德母親的高尚品德,體會(huì)作者的思念、敬愛(ài)之情。教學(xué)重點(diǎn):
【總結(jié)】1消息二則主課件配套教案教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力目標(biāo):了解消息相關(guān)知識(shí)。認(rèn)識(shí)消息體裁的特點(diǎn)。了解消息的六要素,把握消息的主要內(nèi)容。過(guò)程與方法目標(biāo):1、把握消息的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。2、體會(huì)本文語(yǔ)言準(zhǔn)確、情感鮮明的特點(diǎn)。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):了解解放戰(zhàn)爭(zhēng)中我人民解放軍英勇善戰(zhàn)、力阻頑敵
2024-12-08 11:32
【總結(jié)】蟬的卵閱讀練習(xí)閱讀下面的文字,完成下面問(wèn)題。蟬的卵法布爾普通的蟬喜歡在干的細(xì)枝上產(chǎn)卵。它選擇最小的枝,像枯草或鉛筆那樣粗細(xì),而且往往是向上翹起,差不多已經(jīng)枯死的小枝。它找到適當(dāng)?shù)募?xì)樹(shù)枝,就用胸部的尖利工具刺成一排小孔。這-小孔的形成,好像用針斜刺下去,把纖維撕裂,并微微挑起。如果它不受干擾,一根枯枝常常刺出三四十個(gè)孔。卵就
2024-12-03 05:40
【總結(jié)】浣溪沙同步練習(xí)晏殊一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回?無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)。小園香徑獨(dú)徘徊。1.詩(shī)人徘徊小園香徑,精心選擇了、和等景物,描繪了一組優(yōu)美的畫圖。把自然的春光和人的青春年華自然地結(jié)合在一起,表達(dá)了情懷,這是運(yùn)用了
2024-11-29 00:35
【總結(jié)】浣溪沙(晏殊)閱讀練習(xí)一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺(tái),夕陽(yáng)西下幾時(shí)回?無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái),小園香徑獨(dú)徘徊?!举p析】(1)這首詞抒寫對(duì)人事變遷、聚散無(wú)定的惆悵和對(duì)春意衰殘、時(shí)光流逝的悼惜。詞的上片因今思昔,追憶難忘的歡聚,感嘆時(shí)光的易逝;下片則描寫落花、歸燕,抒發(fā)傷春懷人的感嘆。(2)“夕陽(yáng)西下幾時(shí)回
2024-11-29 00:39
【總結(jié)】昆蟲記法布爾導(dǎo)入新課有一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來(lái)觀察、研究“蟲子”,已經(jīng)算是奇跡了;這一個(gè)人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書,更不能不說(shuō)是奇跡;而這些寫“蟲子”的書居然一版再版,先后被翻譯成50多種文字,直到百年之后還會(huì)在讀書界一次又一次引起轟動(dòng),更是奇跡中的奇跡。這些
2025-06-15 22:47
【總結(jié)】10《記承天寺夜游》同步練習(xí)班級(jí):學(xué)號(hào):姓名:成績(jī):1、下列各組加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是()A.念.無(wú)與為樂(lè)者(想,想到)B.相與..步于中庭(一同,共同)C.但.少閑人如吾兩人耳(但,但是
2024-12-03 05:39
【總結(jié)】第一篇:名著導(dǎo)讀《昆蟲記》教學(xué)設(shè)計(jì)(打印) 《昆蟲記》名著導(dǎo)讀 執(zhí)教教師:6號(hào) 〖教學(xué)內(nèi)容〗 《義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)》在“階段目標(biāo)7-9年級(jí)閱讀”部分明確要求“廣泛閱讀各種類型的讀物,課外閱讀總...
2024-10-21 08:54
【總結(jié)】第一篇:名著導(dǎo)讀《昆蟲記》習(xí)題及答案 《昆蟲記》 題目:《昆蟲記》“昆蟲的史詩(shī)”——譜寫昆蟲生命的詩(shī)篇 作者:法布爾:是一位嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、熱愛(ài)生命、珍愛(ài)自然的昆蟲學(xué)家 主要內(nèi)容:主要描寫昆蟲本能...
2024-11-04 02:34
【總結(jié)】第一篇:《昆蟲記》名著導(dǎo)讀教學(xué)設(shè)計(jì)要點(diǎn) 生命的詩(shī)篇 -<昆蟲記》名著導(dǎo)讀教學(xué)設(shè)計(jì) 法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾(1982一1915)以生花妙筆寫成《昆蟲記》,原著共十卷,歷時(shí)三十年?!独ハx記》不僅是一部文...
2024-10-25 14:27