電子技術應用專業(yè)(無人機應用方向)人才需求調(diào)研報告5篇(編輯修改稿)
2025-11-04 12:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 害部門向社會各領域普及；電視監(jiān)控系統(tǒng)也更廣泛的應用在工業(yè)生產(chǎn)領，需要大量的系統(tǒng)設計、安裝、調(diào)試技術人員。上述這4大崗位群又包含了更多的具體崗位，是目前社會需求人才較多的崗位。這些崗位對理論深度和研發(fā)能力要求不太高，強調(diào)從業(yè)人員的實際操作技能；這正是高職院校應用電子類畢業(yè)生的特色和優(yōu)勢。五、社會調(diào)研分析應用電子技術專業(yè)是為企事業(yè)單位培養(yǎng)各類電子設備的使用和維護，電子設備制造、裝配、調(diào)試和質(zhì)量管理的應用型人才。在山西、珠三角、廣州市，具有電子控制功能的家電產(chǎn)品的生產(chǎn)廠家眾多，給應用電子技術專業(yè)的畢業(yè)生提供了大量就業(yè)的機會。我系領導攜相關專業(yè)教師在之前做了大量調(diào)查，調(diào)查結論如下：山西電子類企業(yè)的發(fā)展需要應用電子專業(yè)的畢業(yè)生。山西經(jīng)濟發(fā)展正在進行產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整，電子產(chǎn)品制造在山西經(jīng)濟中占的比例小，山西地區(qū)的電子產(chǎn)品制造類企業(yè)大多是中小企業(yè)，主要是依托優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，為之提供技術支撐與服務。2008年啟動的“家電下鄉(xiāng)工程”和“3G網(wǎng)絡工程”，使通信、家電行業(yè)產(chǎn)生了對電子信息專業(yè)人才的較大需求。廣州電子行業(yè)有良好的發(fā)展局面。中國已成為世界投資創(chuàng)業(yè)的首選地區(qū)，世界電子行業(yè)的制造巨頭，如索尼、三星、松下、七喜等就落戶在廣州，在每年的企業(yè)用工招聘會上，都看到了這些公司對應用電子類專業(yè)畢業(yè)生的需求。珠三角的大型家電企業(yè)對應用電子類畢業(yè)生有大量需求。單從廣東格蘭士集團有限公司和美的電器有限公司這兩家公司，就需要大量從事智能化家電產(chǎn)品的安裝、檢測的技術人員。信息類產(chǎn)品的銷售、國內(nèi)外專門電子類產(chǎn)品的銷售需要應用電子專業(yè)的畢業(yè)生。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，在專業(yè)的電子信息類商場，需要大量熟悉信息類、復雜的具有特定功能的電子產(chǎn)品，如汽車衛(wèi)星定位系統(tǒng)、電子地圖、彩色膠印機、攝影器材等的銷售人員，但這些產(chǎn)品的銷售還包含調(diào)試、安裝和技術培訓等內(nèi)容，顯然，沒有一定的專業(yè)技術知識是不可能勝任的。大量的移動通信基站的建設、維護需要應用電子專業(yè)的畢業(yè)生。移動通信基站完成信息的傳輸、交換，有UPS和蓄電池需要維護，這些地方也需要應用電子專業(yè)的畢業(yè)生。六、結合調(diào)研情況，分析我系現(xiàn)有的辦學條件辦學基礎良好我系于相繼于2000年和2001年開設與《電子技術應用》專業(yè)相關的通信技術專業(yè)和電子信息工程專業(yè)，在教學水平、教學管理、學生管理等諸方面已積累了一定的經(jīng)驗和能力。有較完善的實驗、實訓設施為培養(yǎng)零適應期的應用型人才，我系建有先進的實驗、實習、實訓基地，主要包括：電子實驗室、EDA實驗室、高頻電子實驗室、通訊實驗室、信息處理實驗室，在這些實驗實訓室可開展單片機、嵌入式、DSP、FPGA、光纖通訊、網(wǎng)絡通訊、信號與系統(tǒng)、現(xiàn)代通信技術等的實驗、實訓、技能培訓、及科技創(chuàng)新培訓，實現(xiàn)了理論知識和實踐技能的有機結合。有一支教學經(jīng)驗豐富的師資隊伍我系有一支非常優(yōu)秀的教師隊伍，現(xiàn)有校內(nèi)專職教師19人，其中中高級職稱教師人數(shù)7人，占教師總人數(shù)37%；碩士及以上學歷教師12人，占教師總人數(shù)的63％。每年為教師提高各種培訓的機會。技能培訓、企業(yè)鍛煉、校本培訓等多樣化的培訓促進了師資隊伍的快速成長。為進一步培養(yǎng)應用型電子類人才提供了強有力的師資保障。隨著學校的不斷發(fā)展，我們還將引進更多、更高學歷的優(yōu)秀教師充實到教師隊伍，使我們的教師隊伍素質(zhì)不斷提高，知識不斷更新、教學能力力爭達到一流水平。有較為合理的教學計劃和課程設置為使本專業(yè)的課程設置更能適合技能型人才的培養(yǎng)，我系在制定教學計劃時，組織了有經(jīng)驗的專家、教師認真進行研討、并多次進行修改完善，并聘請專家進行仔細審核。在課程設置上，我們做到了既要保證學生能掌握足夠的理論知識，又要使他們具備較強的實踐能力，為學生畢業(yè)時能獲取技能證書創(chuàng)造了充分的條件。我系有校企合作單位：(1)山西順達勝業(yè)通信工程有限公司(2)北京百科融創(chuàng)教學儀器設備有限公司(3)京信通信通信技術（廣州）有限公司這些單位在與我系進行合作專業(yè)建設的同時也為我們的畢業(yè)生提供了相當好的就業(yè)機會。第三篇：應用電子技術專業(yè)人才需求調(diào)研報告應用電子技術專業(yè)人才需求調(diào)研報告調(diào)研人員：李火軍調(diào)研地點：四川成都調(diào)研時間：2012年8月調(diào)研內(nèi)容：電子技術關鍵字：電子技術，人才，企業(yè)，求職一、應用電子技術專業(yè)人才的社會需求分析與就業(yè)前景隨著電子技術的迅速發(fā)展，電子技術的應用領域越來越寬廣，電子產(chǎn)品的生產(chǎn)和使用、服務等行業(yè)的新工藝、新技術、新材料、新設備不斷涌現(xiàn)，對從事電子技術行業(yè)的技術人才提出了新的要求，學校堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以能力為本位”的辦學思想，秉著更好地在該專業(yè)領域內(nèi)，培養(yǎng)一大批面向生產(chǎn)、管理、服務第一線需要的、合格的中、高級技術人才的培養(yǎng)目標，近年來，我系在這方面做了一些有益的探索與實踐，并取得了一些成績和經(jīng)驗。應用電子技術人才需求情況通過對企業(yè)的調(diào)研，經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)對電子技術專業(yè)的高職畢業(yè)生需求是巨大的，每年都需要一大批技能操作工人來充實生產(chǎn)第一線，前提是畢業(yè)生具備實際工作能力。⑴、對人才學歷層次的需求現(xiàn)在的企業(yè)面臨著日趨白熱化的殘酷的競爭，為了減員增效，提高人才的利用率，不愿意承擔培訓人才的任務，即企業(yè)不養(yǎng)“閑人”，所以企業(yè)就千方百計地尋找可以直接上崗的人才，為了提高企業(yè)的資質(zhì)等級，對人才的學歷要求也越來越高，各企業(yè)都需要具有一定動手能力大、中專畢業(yè)生。⑵、對人才能力的需求電子技術應用行業(yè)需要的是掌握了一定專業(yè)知識、動手能力強的技能型人才，特別對技能型人才要求比較高，在調(diào)研過程中我們注意到，在企業(yè)內(nèi)很多人都擔任了不同的工作角色，打破了原有的“一個蘿卜一個坑”的用人模式，倡導“一個蘿卜幾個坑”，從而提高工作效率。幾乎所有企業(yè)都喜歡既懂技能又懂管理，專業(yè)知識面廣，一專多能，具有一定社交能力和組織協(xié)調(diào)能力的專業(yè)人才。⑶、對人才綜合素質(zhì)的需求現(xiàn)在的企業(yè)對人才的綜合素質(zhì)也提出了很高的要求，從思想素質(zhì)到職業(yè)道德及人文素質(zhì)都提出了較高要求。勞動強度大，流動性大等特點決定了電子行業(yè)從業(yè)人員必須具備吃苦耐勞、勇于奉獻的職業(yè)道德精神和品質(zhì)。電子企業(yè)對職業(yè)崗位的要求：應用電子技術專業(yè)學生的就業(yè)崗位群主要為電子及相關企業(yè)生產(chǎn)
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