【總結(jié)】下面的對聯(lián)是什么意思?一對二表三分鼎,六出七縱八陣圖?一對:《隆中對》;?二表:前、后《出師表》;?三分:分為魏蜀吳三國;?六出:六出祁山北伐;?七縱:七擒七縱孟獲;?八陣圖:孔明所設軍陣。?總之,概括諸葛亮一生功績。填歇后語(這也是知識積累)1.諸葛亮用兵——2.諸葛亮當
2025-11-18 22:59
【總結(jié)】人教版《語文》九年級上學習目標:⒈分析人物的性格特征。⒉體會對比和夸張的諷刺藝術。⒊探究范進喜極而瘋的根源。檢查預習自主探究:⒈簡介作者。⒉根據(jù)插圖,復述課文故事梗概。⒊劃分文章結(jié)構(gòu),概括每部分大意。作者介紹吳敬梓
2025-09-20 15:26
【總結(jié)】劉備滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少
2025-11-21 03:24
【總結(jié)】單元知識專題講座一、議論文的概念議論文是一種以為表達方式,運用邏輯思維評事論理的文章體裁。二、議論文的分類從論證方式看,議論文又分為和兩種。三、議論文的要素、、是議論文的三要素。議論立論
2025-11-17 17:14
【總結(jié)】諸葛亮輔佐劉備,歷經(jīng)艱難坎坷,終于建立了蜀國。兩年后,劉備病逝,后主劉禪繼位,時年16歲。諸葛亮受遺詔輔佐劉禪,主持蜀國軍政大事。公元227年,諸葛亮統(tǒng)率蜀軍北進,駐軍漢中,準備討伐曹魏,奪取中原,光復漢室。劉禪昏庸懦弱,諸葛亮頗有內(nèi)顧之憂,所以臨出發(fā)前上書劉禪,懇切勸諫,希望劉禪(shàn)繼承劉備遺志,振作
2024-12-08 16:01
【總結(jié)】梁啟超授課人:長沙財經(jīng)職中朱諒梁啟超(1873~1929)廣東新會人。字卓如,號任公,別號飲冰室主人。維新派代表人物,學者。與其師康有為共同倡導變法維新,并稱“康梁”。他興趣廣泛,學識淵博,在文學、史學、哲學、佛學等諸多領域,都有較深的造詣。他一生著述宏富,主要著作《清代學術
2024-12-08 01:16
【總結(jié)】滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中。qq744292559東明縣玉成中學董明軍隆中對謂謂為信然謂先主曰信謂為信然欲信大義于天下信義著于四海用遂用猖獗
【總結(jié)】第一篇:《青春隨想》教學設計 《青春隨想》教學設計 學習目標: 、篩選、整理信息的能力得到了鍛煉,有利于學生語文的綜合能力的提高。 ,學生進一步感受到青春的魅力,在自主學習活動中陶冶情操,提高...
2025-10-08 20:32
【總結(jié)】第一篇:青春隨想說課稿 ----綜合性學習寫作口語交際 說課教案 趙長江 各位領導,評委好,我說課的題目是綜合性學習寫作口語交際。(本課選自人教版九年義務教育課程標準實驗教科書九年級《語文...
2025-11-07 23:30
【總結(jié)】第一篇:青春隨想2 綜合性學習《青春隨想》教學設計 一.教學目標: 1、搜集與“青春”有關的詩歌、散文等文學作品及名人事例。培養(yǎng)搜集信息、分類整合信息的能力。培養(yǎng)口語表達能力。 2、實行分組負...
2025-10-16 03:02
【總結(jié)】沁園春雪沁園春雪一、背景簡介·《沁園春雪》寫于1936年2月,遵義會義確定了毛澤東同志在全黨的領導地位。毛澤東同志率長征勝利到達陜北之后領導全黨展開了反抗日本帝國主義侵略的偉大斗爭。在陜北清澗縣,毛澤東同志于一場大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆蓋的塬上視
2025-11-10 01:46
【總結(jié)】《心聲》說課一、說教材二、說三維目標三、說教法、學法四、說教學構(gòu)思一、說教材《心聲》是九年級語文上冊第三單元中的一篇自讀課。文中作者通過一節(jié)不同尋常的公開課向我們發(fā)出了沉重的質(zhì)疑:“朗讀課文難道一定要唱歌的嗓子嗎?”“公開課教學難道是上臺表演嗎?嗓子不好的人,就只能躲在樹林子里讀他喜歡的課文
【總結(jié)】梁啟超關于議論文的常識?一什么是議論文??議論文亦稱說理文、論說文,就是講道理、論是非。作者通過事實材料和邏輯推理來闡明自己的觀點,表明贊成什么或反對什么。?二議論文的三要素?議論文的三要素:論點、論據(jù)和論證(鮮明的論點,確鑿的論據(jù),嚴密的論證)?三關于論點?論點的
2025-11-09 23:28
【總結(jié)】黃蓓佳兗礦集團興隆礦校馬麗東方中學孫俊茹活動任務⒈理解心聲內(nèi)涵⒉品讀心理描寫走近心聲請同學們速讀課文,復述故事情節(jié)。解讀心聲⒈李京京為什么執(zhí)意要讀《萬卡》這篇文章?要求:跳讀課文,圈劃關鍵語句⒉京京的心聲是什么?賞析心聲
2025-11-10 07:11
【總結(jié)】——曹文軒檢查預習感知文意,試用一句話概括本文的主要內(nèi)容。、發(fā)展、高潮、結(jié)局梳理故事情節(jié)。的感受或小說帶給你的啟示。,體會“孤獨之旅”的含義。跳讀課文感受孤獨“孤獨”的語句,有感情地讀出來,并說說自己的真實感受。我找到的是段的句子,它給我?guī)淼母惺苁?/span>