【總結(jié)】綜合練習課我學會了嗎?教學內(nèi)容:教科書第22頁的內(nèi)容。教學目標:回顧整理“快樂的校園”這一單元所學的全部知識,并加以鞏固。教學過程:一、回顧整理:同學們請想一想,在“快樂的校園”這一單元中,我們都學會了哪些知識?,不完整或遺漏的地方教師補充。二、鞏固練習結(jié)合教科書第22頁的情境圖,說說自己在快樂的校園
2024-12-09 13:41
【總結(jié)】《混合運算》單元測試一、填空。1、把下列數(shù)量關(guān)系填完整。路程=()○(),單價=()○()2、計算24×(27-19)÷16時,應(yīng)先算()法,再算()法,最后算()法,計算結(jié)果是()。3、36與14的和乘它們的差,積是(),列式為(
2024-11-16 01:36
【總結(jié)】我學會了嗎?單元復習課型:復習知識點:軸對稱圖形、圖形的平移與旋轉(zhuǎn)的認識與應(yīng)用教學目標:綜合練習引導學生體會生活中的平移、旋轉(zhuǎn)運動和對稱知識應(yīng)用的廣泛性。,培養(yǎng)學生的實踐能力、創(chuàng)造能力和審美能力。、平移、對稱的感性資料,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,感受到生活與數(shù)學的密切關(guān)系。教學重點:進一步認識軸對稱圖形和圖
2024-12-09 13:34
【總結(jié)】2020—2020學年度上學期四年級期中檢測題制卷人:種道永一、填空。(23分),面積2175600平方千米,約()萬平方千米;埃及的尼羅河流域面積是2870000平方千米,改寫成用“萬”做單位的數(shù)是()萬平方千米27×12=324,直接寫出下面各題的得數(shù)。270
2024-11-16 01:39
【總結(jié)】《平行與相交》基礎(chǔ)練習。(1)在同一平面內(nèi),()的兩條直線叫做平行線。(2)長方形的兩組對邊互相()。,哪組是平行線?請在括號里畫“√”。⑴⑵()
2024-11-15 02:56
【總結(jié)】《數(shù)位順序表》參考教案教學目標:1.結(jié)合具體情境認識計數(shù)單位萬、十萬、千萬、億,了解十進制計數(shù)法。2.體會十進制計數(shù)法在生活中的廣泛應(yīng)用。3.經(jīng)歷運用萬以上的數(shù)表示事物的過程,感受大數(shù)的意義,發(fā)展數(shù)感;能自覺與同伴交流,體驗合作成功的樂趣。教學重難點:對計數(shù)單位意義的理解。策略與方法:認識新的計數(shù)單位時,先從學生已知的計數(shù)單位個
2024-12-08 11:10
【總結(jié)】我學會了嗎?(復習)教學內(nèi)容:教科書第10頁,我學會了嗎。教學目標:,結(jié)合題意和圖中已有的問題提出新的問題。。。教學重點、難點:。。教具準備:實物展臺。教學過程:一、談話導入。師:本單元你有哪些收獲?教師引導學生談一談自己的收獲。這節(jié)課,我們一起來解決幾個數(shù)學
2024-11-19 23:42
【總結(jié)】我學會了嗎教學內(nèi)容:第84頁我學會了嗎及豐收園。教學目標:,讀,寫11-20各數(shù);,會不會比較大小;20以內(nèi)的不進位加法和不退位減法等。,是否愿意與同伴合作.交流。教學過程:一.全面回顧,歸納整理,學習數(shù)學真是一件快樂的事,一轉(zhuǎn)眼我們已學了這么多的知識,回憶一下這我們主要都學了
2024-12-09 13:40
【總結(jié)】《植樹問題》專項練習1、植樹節(jié)那天,同學們在長30米的小路兩側(cè)栽樹,每隔2米栽1棵。(1)如果小路兩端都栽樹,需要栽多少棵?(2)如果小路兩端都不栽樹,需要栽多少棵?(3)如果小路一端栽樹,需要栽多少棵?2、在一條路的一邊插彩旗,從頭到尾一共插了45面彩旗,每相鄰兩面彩
2024-11-16 01:35
【總結(jié)】大數(shù)知多少——數(shù)位順序表自主練習你說我講情境導入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導入十萬是多少?二、你說我講一小盒1000個一大盒10000個10大盒就是十萬個訂書針十萬是多少?二、你說我講人民大會堂能容納一萬人,
2024-11-17 10:27
【總結(jié)】《萬以上數(shù)的認識》教學設(shè)計膠州市常州路小學王紅、趙曉瑛教學內(nèi)容:教科書第2~4頁。教學目標:1.結(jié)合具體情境認識計數(shù)單位萬、十萬、百萬、千萬、億等。2.經(jīng)歷運用萬以上的數(shù)表示事物的過程,感受大數(shù)的意義,發(fā)展數(shù)感。3.能對大數(shù)目進行合理的估計,能自覺與同伴交流,體驗合作成功的樂趣。教學重、難點:1.感受計數(shù)
2024-12-08 00:17
【總結(jié)】萬以上數(shù)的認識——復習課數(shù)位順序表:數(shù)位…數(shù)級…計數(shù)單位…一十百千萬十萬百萬千萬億十億百億千億個位十位百位千位萬位十萬位百萬位千萬位億位
2024-12-11 05:53
【總結(jié)】求近似數(shù)回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)1大數(shù)知多少——萬以上數(shù)的知識QD四年級上冊從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?一、情境導入根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?觀察上面的幾組數(shù),你發(fā)現(xiàn)了什么?金字塔約由230萬塊石塊砌成,占地約52900平方米。馬
2024-11-17 10:35
【總結(jié)】我學會了嗎?【教學內(nèi)容】義務(wù)教育課程標準實驗教科書青島版小學數(shù)學四年級上冊第64頁【教材簡析】“我學會了嗎”是以簡筆畫呈現(xiàn)信息的綜合自我檢測題。題中包含了本單元所學的全部內(nèi)容。通過練習,有利于全面了解學生對本單元知識技能掌握的情況和能力發(fā)展狀況,為“豐收園”欄目的全面評價提供依據(jù)?!窘虒W目標】,會畫平行線和垂線,
2024-11-19 19:39
【總結(jié)】積的變化規(guī)律口算下面各題。37×10=37×100=37×10可以說把37擴大10倍……觀察每組中幾個算式的因數(shù)和積,你發(fā)現(xiàn)了什么?(1)4×2=840×2=80400×
2024-11-17 18:15