【文章內容簡介】 法律咨詢等。（四）為扶持專業(yè)藝術表演團體發(fā)展，活躍和豐富廣大人民群眾文化生活，市、縣兩級財政采取補貼方式，保障重點藝術表演團體的演出服務。按照我市政府購買文化服務的相關管理辦法，市級藝術表演團體每年為全市城鄉(xiāng)群眾和駐洛部隊提供非營利性演出，市財政給予一定補貼，并做到補貼額度逐年增加。各縣（市、區(qū)）要出臺相應政策，支持本級藝術表演團體下鄉(xiāng)入村為群眾演出，本級財政補貼視各縣（市、區(qū)）人口多少，每萬人每年政府購買補貼場次不得少于2場，并列入考核指標。（五）在符合土地利用總體規(guī)劃的基礎上，優(yōu)先安排重點文化產業(yè)項目用地計劃指標，保障文化產業(yè)項目用地。對文化產業(yè)用地提前介入，跟蹤服務，提高辦事效率。（六）將社區(qū)文化中心、社區(qū)活動室等納入社區(qū)服務用房，列為規(guī)劃控制的重要內容。做好社區(qū)文化中心、社區(qū)活動室的規(guī)劃、建設、使用和管理工作。第三篇：洛陽調研學習報告（模版）洛陽調研學習報告2011年8月12日，為了公司苗圃基地更快更好的發(fā)展，劉同凱廳長、閆國杰總經(jīng)理、肖磊經(jīng)理等相關領導，帶領大家到龍門珍奇植物觀光園調研學習。首先，我們受到了程總的熱情招待。程總提出要打造立體園林，利用現(xiàn)有科學技術創(chuàng)辦牡丹盆栽研究中心，打造特色牡丹品種。之后程總帶著大家觀看了一些園中的珍奇植物，例如榛子、珙桐、紅豆杉、美國核桃、黑桃木，并熱情介紹了一些他們多年來的栽培經(jīng)驗。例如：紅豆杉種植時，在土坑里埋入草炭，不僅可以提高紅豆杉的成活率，而且可以使其后期長勢更好；在河灘地種植榛子可起到事半功倍的效果，在此，程總還介紹了榛子扦插嫁接技術，可以大大縮短榛子的生長周期。之后，程總又為我們介紹了他們的主打品種——牡丹。他們培育的牡丹，不僅花的冠幅大，冠狀美觀，而且可以同時開放數(shù)種花色。其中最令人震驚的是他們培育出的一顆牡丹樹，名曰“大中華”，它可以同時開放56種花色，象征著中華56個民族，56個花色，56個民族，競放異彩，象征著中華民族的欣欣向榮，團結奮進。參觀結束后，程總向我們介紹了他們公司的未來發(fā)展規(guī)劃。他的演說熱情洋溢，從國家政策到企業(yè)收益，句句真知灼見，洞若觀火。第四篇：圖書館調研報告圖書館調研報告一、調研目的：通過實地調研，主要把握圖書館建筑設計的主要特征及設計要素、功能分區(qū)原則，切身了解空間要素對于圖書館這類公共建筑的重要性，從而進一步增強自身對空間的感知、流線組織、構思創(chuàng)意。二、調研時間：2010年10月27日下午三、調研人：鄧友連四、調研地點：吉安市新建圖書館五、調研對象：吉安市新建圖書館的功能分區(qū)、平面布局和立面造型六、調研方法：拍照記錄，向具體使用者問詢建筑使用過程中的利與弊，觀察使用者的行為特征，并根據(jù)布局大致畫出圖書館的平面圖和分析圖。七、調研內容：在調研過程中有側重的做了以下三方面的資料收集：現(xiàn)代圖書館總體平面功能組合分析（主要指藏書、借閱、管理、公共空間以及室外空間五大類各部分功能要求以及他們的相互關系），了解現(xiàn)代圖書館建筑的功能關系、流線組織?，F(xiàn)代圖書館的室內環(huán)境，主要指采光照明、通風、噪聲控制等建筑物理中的環(huán)境控制；了解家具與人體活動尺寸的關系，同時簡約了解使用者心里特點、行為規(guī)律與圖書館建筑的關系，更好的在設計中創(chuàng)造符合師生特點的環(huán)境空間?，F(xiàn)代圖書館外部空間設計，整體建筑與環(huán)境適應方式以及互動關系，內部空間的界定方式；圖書館造型設計以及建筑內外部材質選取和柱網(wǎng)分配。八、調研發(fā)現(xiàn)：吉安新建圖書館概況：吉安市新建圖書館的位于吉安市城南區(qū)，城南是開發(fā)新區(qū)，目前還不是吉安市中心地帶。但市政府近年在加強城南的建設。新建圖書館周邊建有市文化館以及市體育館等大型的公建。周邊土地目前已經(jīng)規(guī)劃完畢。圖書館大門入口相應設計比較完善。四周為綠化區(qū)域，視野開闊，配套建設相應的綠地、噴泉、雕塑等花園式休閑設施，栽有高大的喬木，并配大片的草地。既清潔空氣又減少噪音，給讀者創(chuàng)造優(yōu)美而安靜的讀書、學習、研究環(huán)境。新建圖書館的采光通風也設計的比較合理。主樓一層平面主要有報刊閱覽室、兒童閱覽室、報告廳、展覽廳、大廳、總服務臺、檢索區(qū)、文印室以及采編室等業(yè)務用房。這一層主要有三個出入口。其中北面的入口與采編室直接相連，用于書籍的運送。主樓二層平面有外借書庫、參考咨詢室、電子閱覽室、影音室等。主樓三層平面有古籍書庫、樣本書庫、報刊資料室、地方志書庫等。附樓有五層，一樓是培訓室，二樓是培訓教室和視聽室，三樓有會議室、館長室、辦公室、接待室，四樓有采編部、研究輔導部、信息咨詢部、計算機技術部，五樓是培訓教室。（附以下相關圖片）重點分析：新建圖書館建筑正立面如下圖由圖上可以看出建筑為框架結構，厚重的墻體給人強烈的視覺沖突。中間紅色柱礦建筑特別顯眼，使整個建筑生動活潑起來。主樓與附樓連接采用了鏤空連廊，形成虛實的結合與對比。個人認為這樣的設計比較完善合理。圖書館側立面也采用了少部分面積的玻璃幕墻通透性利于門廳以及兩側各個閱覽室的通風采光。本人認為沒有采用大面積的玻璃幕墻是很好的，因為大面積的玻璃幕墻會顯得單調。主樓和附樓中間設有內部庭院，使得圖書館仿佛置身自然之中。本人認為這個設計很巧妙。圖書館的建筑形式設計也很巧妙，為了減緩柱形體量帶來的厚重感，圖書館除了運用了虛實對比與結合的手法外，在柱形體量后還穿插了一些玻璃盒子，四面及頂部充分采光。在建筑內部形成光影的交換效果，這種手法對于建筑形式是有利的，不管是連廊還是通透的平臺，都可以界定為灰空間，是引發(fā)人們駐足停留的場所。圖書館的流線組織很好，讀者流線、書籍流線、服務流線互不穿插影響，書籍采編有單獨的出入口。吉安市圖書館很符合人性化的設計。在主樓一樓你會發(fā)現(xiàn)墻上貼著有關廬陵的故事，體現(xiàn)著人文精神。圖書館建筑墻面少，空間大，選擇合適的廬陵壁畫，不但能改觀室內立面效果，而且能起到啟迪人們心靈的作用。為了營造安靜的閱覽空間，圖書館的每個閱覽室室內墻面均貼有吸聲材料，保證了讀者的學習研究氛圍。吉安市圖書館“以人為本”，考慮到了不同人群的需求，將無障礙設計做的很到位。其實，任何建筑都應從人的感受出發(fā)，強調為人而用。通過課外查閱資料，我對圖書館設計中人性化設計有了更深的認識：人性化設計狹義理解為適用的空能、宜人的空間、近人的尺度、舒適的環(huán)境、和諧的氛圍等等。廣義理解為對建筑全壽命、全范圍的人文關懷。九、我的認識————對人性化認識的具體化1圖書館的外部環(huán)境設計主要指圖書館建筑物的外在造型及周圍環(huán)境，現(xiàn)代圖書館建筑的外觀造型整體風格應簡潔流暢、