【文章內(nèi)容簡介】 聯(lián)網(wǎng)，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了資源共享。目前圖書室現(xiàn)有圖書53000多冊，書籍種類比較齊全，有哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、自然科學(xué)、天文、生物、醫(yī)藥衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、交通、環(huán)境等，雖然書的數(shù)量不是很多，但都有涉及。其中2005年以來新增文學(xué)類8740冊，語言、文字類1477冊，文化、科學(xué)類994冊，歷史地理類990冊，藝術(shù)類452冊，綜合性圖書1842冊。學(xué)校每年平均新增圖書2000多冊和大量報(bào)刊音像資料，來提高圖書館的藏書質(zhì)量和數(shù)量。三、完善制度，實(shí)行科學(xué)管理。學(xué)校注重圖書館工作的科學(xué)管理，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，如《圖書館管理員工作職責(zé)》、《學(xué)校圖書借閱制度》、《學(xué)生閱覽制度》、《圖書館圖書損壞賠償、注銷制度》圖書館器材、書籍賬冊齊全，并對有保存價(jià)值的報(bào)刊雜志每年裝訂一次，并進(jìn)行分類登記。對新到圖書，做到及時(shí)造冊，及時(shí)上架。今后，圖書館實(shí)現(xiàn)管理、采編、流通、檢索電腦操作，將使管理工作更加規(guī)范科學(xué)而有效。圖書館本著服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生的宗旨，實(shí)行全天開放。對全校師生實(shí)行全開架和定期借還圖書的管理形式，圖書館安排中高年級學(xué)生借書，每天約有借閱，各班指定學(xué)生經(jīng)過培訓(xùn)上崗，學(xué)生積極地前來圖書館借閱課外書籍，保證了學(xué)生每學(xué)期書刊借閱達(dá)到數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)。書目錄和好書簡介，推薦書目等，根據(jù)讀者的年齡特點(diǎn)向?qū)W生們推薦一些思想性、科學(xué)性強(qiáng)，文字優(yōu)美、語言規(guī)范，富有興趣，形式美觀，圖文并茂的優(yōu)秀書籍。為學(xué)生讀書教育活動(dòng)起到宣傳、引導(dǎo)作用。書館緊緊圍繞素質(zhì)教育，充分利用館藏資源，積極配合教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部開展了各種讀書活動(dòng)及有效的導(dǎo)讀工作。圖書館配合語文組開展主題讀書活動(dòng)，讓讀書活動(dòng)與校特色文化建設(shè)相結(jié)合。儒文化是我們中華民族的國粹，我們學(xué)校作為奉化最古老的縣學(xué)所在地，倍感在孩子心靈最純凈，記憶力最好的時(shí)候，誦讀孔儒經(jīng)典之作，領(lǐng)略孔儒文化精髓，做明理人”讀書活動(dòng)，讓師生感受期間，我們安排了豐富多彩的系列活動(dòng)：讀書為主題的國旗下圖書館每學(xué)期認(rèn)真制訂切實(shí)可行的工作計(jì)劃和進(jìn)行學(xué)期工作四、熱忱服務(wù)，打造書香校園。2名熱愛讀書、組織能力及責(zé)任心較強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)生圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書的借還、維護(hù)秩序，并且協(xié)助圖書管理員做好宣傳工作，利用各種形式宣傳、推薦優(yōu)秀讀物。學(xué)校圖書館每學(xué)期編制新利用館藏資源，熱忱服務(wù)于教育。在新一輪的課程改革中，學(xué)做儒雅大氣之人的重要性，為此學(xué)校開展了“讀經(jīng)典書，“泛愛眾”、“仁者愛人”、“仁者無不愛”的儒家思想境界。在2009年開展的“好書伴我成長①在校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語、名人名言等，做一次以講話，營造濃郁的讀書氛圍，讓學(xué)生明白讀書的益處。②學(xué)校圖書室做到全天開放，為師生借閱圖書提供方便?？偨Y(jié)。120多個(gè)學(xué)生圖行文明事，等?！弊x書節(jié)活動(dòng)。③組建完善班級圖書角，拓展校園圖書館空間，努力建設(shè)“書香班級”。老師組織學(xué)生自帶樂捐圖書，充實(shí)學(xué)校圖書資料的流通率，擴(kuò)大學(xué)生的閱覽范圍，方便學(xué)生隨時(shí)閱覽，引導(dǎo)學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書帶到班級中，充實(shí)圖書角容量。班級專門配備1—2名學(xué)生作為班級圖書管理員，負(fù)責(zé)班級圖書的借閱、登記、歸還等工作，調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況，完善班級圖書角的建設(shè)。④每班開辟一個(gè)“書香園”陣地，介紹有關(guān)名人讀書的故事，以及一些短小的名家名篇及學(xué)生的讀書心得，讓學(xué)生在潛移默化中受到書的熏陶。⑤充分利用家長和教師的力量，倡議老師、家長和孩子同讀一本好書活動(dòng)，通過讀書節(jié)活動(dòng)在學(xué)校和家庭中形成讀書的熱潮。⑥根據(jù)不同年級學(xué)生的閱讀能力，向各年級學(xué)生推薦閱讀的書目。⑦成立“鳳麓”文學(xué)社，讓文學(xué)社成為孩子們親近習(xí)作的樂園，初探文學(xué)殿堂的窗口.⑧加強(qiáng)晨讀、晨背，熟讀背誦積累精彩句段以及必背古詩詞。⑨以“每日一詩”為主要形式，開展“我愛背詩詞”古詩詞積累比賽，評選出“詩香班級”、“小詩王”。低年級開展讀誠信故事活動(dòng)并舉行誠信故事比賽。⑩以寫作促進(jìn)閱讀，形成讀書、寫作齊頭并進(jìn)的良好局面，鼓勵(lì)參加各級寫作競賽、向各類報(bào)刊雜志投稿，要求每班在讀書節(jié)期間投出5篇以上，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)上報(bào)。⑾建立“班級讀書日”。每周固定一段時(shí)間，由班長或?qū)W習(xí)委員帶領(lǐng)同學(xué)們閱讀課外書，保證讀書時(shí)間，包括晨讀晨背、午間閱讀、班級讀書會、周末閱讀等途徑，各班根據(jù)實(shí)際情況選擇讀書方式和時(shí)段。倡導(dǎo)每位教師自覺主動(dòng)閱讀，做讀書的表率，堅(jiān)持每天能有半小時(shí)以上的時(shí)間閱讀各類教學(xué)雜志、書刊。通過讀書節(jié)系列活動(dòng)樹立“與書為友”的思想，有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性的讀書活動(dòng)，大幅度提高教師和學(xué)生的閱讀量，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，幫助學(xué)生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長見識，積累字詞，名言，古詩詞。從培養(yǎng)閱讀興趣方面，圖書館起到了推波助瀾的作用，讓孩子們喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣，為他們持續(xù)閱讀、提高閱讀能力提供內(nèi)在動(dòng)力，增加了學(xué)生閱讀量、擴(kuò)大了閱讀面，使讀書變成了自覺的要求、愛好和樂趣，讓孩子終身受益。從心理視線方面，圖書館提供了淺近的童話、寓言、故事等書，滿足了小學(xué)生的好奇心和求知欲。逐步養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，以豐富師生的生活，讓師生享受學(xué)習(xí)的快樂，享受生活的快樂，形成良好的讀書氛圍，打造溢滿書香氣的校園。每年認(rèn)真做好學(xué)生的刊物征訂工作，組織師生參加豐富多彩的讀書征文活動(dòng)，多次邀請作家來校作講座讓孩子零距離接觸名家。上學(xué)期組織新華書店來?，F(xiàn)場售書活動(dòng)，期末組織學(xué)生參加“新華杯”讀書征文活動(dòng)。切實(shí)抓好學(xué)生的導(dǎo)讀工作。本學(xué)期我校張萍萍老師執(zhí)教的導(dǎo)讀錄像已錄制完成，將送上級參評。在全體老師共同努力，我校在2007年獲得省課外閱讀先進(jìn)集體。五、加強(qiáng)安全意識，杜絕突發(fā)事件圖書館進(jìn)出的人員較多，而且在一定時(shí)間內(nèi)比較密集，所以加強(qiáng)安全防范意識及環(huán)境衛(wèi)生管理很重要，因此在學(xué)生上閱覽課、借書前，我們都會進(jìn)行相關(guān)的教育，提醒學(xué)生加強(qiáng)安全意識，并在圖書館安裝消防器械、安全標(biāo)識。圖書館在努力增強(qiáng)維護(hù)校園安全穩(wěn)定，增強(qiáng)責(zé)任意識、主人翁意識，提高突發(fā)事件的處理能力，狠抓安全工作，杜絕突發(fā)事件的發(fā)生?？傊?，我們需要做的地方還有很多，工作上的不足也還有很多，我們將以這次評選示范圖書館作為契機(jī)，對照“寧波市中小學(xué)示范圖書館”標(biāo)準(zhǔn)，逐步完善學(xué)校圖書館的工作，不斷拓展圖書館的各項(xiàng)教育功能，將圖書館工作做實(shí)做好，為營造書香校園發(fā)揮重要的作用，把學(xué)校圖書館現(xiàn)代化管理建設(shè)推向新的高度。1 3 4 5 6 7圖書館工作總結(jié)20092010一、目標(biāo)明確，措施落實(shí)我們學(xué)校采取了一流的措施，首先是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，分工明確。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)圖書館工作，專人負(fù)責(zé)學(xué)生閱覽室工作，教師閱覽室、報(bào)刊雜志的工作，圖書館寬敞、潔凈，布置樸素大方，營造了幽雅的讀書氛圍。本年度圖書館工作計(jì)劃基本依照學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)實(shí)要求而制定，有一少部分工作是根據(jù)學(xué)校本學(xué)年整體工作計(jì)劃臨時(shí)制定的。本學(xué)年我館工作理念為：健全和完善館藏圖書，迎合圖書館事業(yè)的發(fā)展方向，為師生營造良好的教育和學(xué)習(xí)氛圍?？偟墓ぷ髂繕?biāo)是：完善制度、科學(xué)治館、全面服務(wù)、提升品位，進(jìn)一步加強(qiáng)全館自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化水平。二、堅(jiān)持圖書管理規(guī)范化、科學(xué)化堅(jiān)持圖書管理規(guī)范化、科學(xué)化是圖書館工作宗旨，學(xué)校圖書館由于人員編制緊張，工作量又較大，于是就采取了一些辦法：培養(yǎng)小助手，發(fā)揮學(xué)生圖書管理服務(wù)隊(duì)的作用，針對學(xué)校學(xué)生人數(shù)的特點(diǎn)，為了便于服務(wù)和管理，學(xué)校從每班選出2名學(xué)生擔(dān)任小圖書管理員，并對他們進(jìn)行圖書管理培訓(xùn)，讓他們活躍于圖書館借還書和圖書館值日工作當(dāng)中，由他們維護(hù)秩序，指導(dǎo)借閱,通過長期的實(shí)踐，這批圖書管理員的能力提到了提高，同時(shí)由于他們主動(dòng)地參與了學(xué)校管理，小主人的意識也不斷增強(qiáng)。安排好各種值日表，每天在規(guī)定時(shí)間內(nèi)規(guī)定班級和學(xué)生進(jìn)入圖書館借書或進(jìn)閱覽室看書。擬訂了一系列圖書管理制度，張貼上墻，嚴(yán)格執(zhí)行采購，驗(yàn)書登記、典藏、流通、清點(diǎn)閱覽室工作規(guī)程。三、扎實(shí)開展豐富的讀書活動(dòng)為了進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展，