20xx北師大版生物八年級(jí)下冊(cè)252現(xiàn)代生物技術(shù)(編輯修改稿)
2025-01-13 10:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有哪些特點(diǎn)？ （ 2）目前有哪些轉(zhuǎn)基因藥品？ （ 3）其前景怎樣？ 指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，并討論提出的問題。 歸納小結(jié)上述三個(gè)問題。 轉(zhuǎn)基因技術(shù)與遺傳病診治： 出示資料：基因診斷腫瘤。（多媒體展示） 提出問題：怎樣才能盡早診斷疾病呢？（學(xué)生思考并討論） 轉(zhuǎn)基因技術(shù)與農(nóng)業(yè)： 提問：（ 1）科學(xué)家利用轉(zhuǎn)基因技術(shù) 培育一些農(nóng)作物新品種，你能舉例嗎？ （ 2）科學(xué)家利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)改良農(nóng)作物的品質(zhì)。分析教材 P124 的表格，你能得出什么結(jié)論？ 指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材 P123—P125 的有關(guān)內(nèi)容，思考并討論提出的問題。（學(xué)生回答問題） 轉(zhuǎn)基因技術(shù)與環(huán)境保護(hù)： 提問：轉(zhuǎn)基因技術(shù)在治理環(huán)境方面有哪些作用？ 指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材 P125的內(nèi)容并討論。（學(xué)生回答） 四、克隆技術(shù) 展示植物繁殖的實(shí)例，如一盆開著不同色彩的月季花植物（或其它的無性繁殖植物的圖片）。 提問：想一想，這是怎樣形成的？（學(xué)生回答）。 提問：動(dòng)物能像植物那樣克隆嗎？動(dòng)物是怎樣被克隆的？（學(xué)生討論回答）。 五、活動(dòng)：尋找科學(xué)家培育克隆羊 “多莉 ”的成功奧秘 指導(dǎo)學(xué)生看圖 2514克隆羊 “多莉 ”的培育過程示意圖，并提問： “多莉 ”有幾個(gè)親代？為它提供了什么？ “多莉 ”像哪一只羊？ 哪一只羊是
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1