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正文內(nèi)容

未成年人思想道德教育工作總結(jié)(編輯修改稿)

2024-11-04 07:48 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 了梳理和自評,現(xiàn)將相關(guān)自評情況匯報如下:建立德育管理組織網(wǎng)絡(luò)學(xué)校建立了校長任組長,分管校長具體負(fù)責(zé),德育處具體組織實(shí)施的組織網(wǎng)絡(luò)。大隊輔導(dǎo)員聘任班主任為中隊輔導(dǎo)員,具體負(fù)責(zé)少先隊管理和班級德育工作。將德育工作列入學(xué)校工作計劃,建立了以課堂教學(xué)為主、班會、少先隊活動為輔、文明禮儀教育和行為習(xí)慣教育為具體內(nèi)容的德育工作體系。德育處還將德育教育與文明班集體、優(yōu)秀少先隊員、三好學(xué)生和各種單項(xiàng)榮譽(yù)的評選相結(jié)合。品德課開課情況與教學(xué)改革情況學(xué)校嚴(yán)格按照省頒的課程計劃開設(shè)品德課程,一、二年級《品德與生活》每周2節(jié)。品德課程原則上由班主任兼任。品德課無減少課時,挪用課時情況。所有教師特別是班主任教師,均能夠完成品德教學(xué)任務(wù),同時積極進(jìn)行教學(xué)改革,能夠積極參加各級部門組織的德育論文評比活動和少先隊工作論文評比。去年,所有教師均參加了德育論文評比活動,其中市級二、三等獎各一篇。升掛國旗和國旗下講話活動學(xué)校嚴(yán)格按照《國旗法》要求升掛國旗,重要紀(jì)念日、集體活動和除雨雪之外的每周一均舉行莊重的升旗儀式。我校升旗儀式由大隊輔導(dǎo)員主持,在升旗儀式后,均舉行不同主題內(nèi)容的國旗下講話活動,由教師代表、學(xué)生代表和輔導(dǎo)員老師分別發(fā)言。程序規(guī)范,建校以來從未變更。少先隊、校會、班會活動情況規(guī)范少先隊活動組織創(chuàng)造性的開展活動,建立大隊部,實(shí)現(xiàn)全員組織入隊,以胡書記“四好少年”要求,教育少先隊員,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)思想上入隊。少先隊主要輔導(dǎo)組織全校性的德育活動和少先隊活動。去年的一個學(xué)年里,由德育處和大隊部組織的全校性活動共達(dá)22項(xiàng)?;顒觾?nèi)容涉及校園安全及健康教育、文明禮儀和行為規(guī)范教育、少先隊隊課和隊情隊史教育、時政與愛國主義教育、尊師和友愛教育、體現(xiàn)學(xué)校特色的品德教育六大方面。班會活動由德育處具體布置,班主任老師具體負(fù)責(zé)實(shí)施。學(xué)校要求主題時,進(jìn)行主題教育,學(xué)校沒有安排班會主題時,由各班級自行安排。心理輔導(dǎo)教師和心理健康教育情況學(xué)校現(xiàn)有獲得心理咨詢從業(yè)資格的兼職心理咨詢師1人,通過了國家二級心理咨詢師考試。學(xué)校暫未設(shè)置心理健康教育課程。xx尚未建立心理咨詢室,但是兼職心理咨詢教師已經(jīng)就幾位特殊學(xué)生開展了心理輔導(dǎo)活動。未成年人思想道德教育工作總結(jié) 篇6未成年人是祖國的未來、民族的希望,加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育,直接關(guān)系到千家萬戶的幸福安康,關(guān)系到國家和民族的興衰,更關(guān)系到我們建設(shè)小康社會的偉大目標(biāo)能否順利實(shí)現(xiàn)。一、鼓勵學(xué)生自主參與,開展豐富多彩的實(shí)踐活動。開展未成年人思想道德建設(shè)工作最大的特點(diǎn),就是注重兒童實(shí)踐、注重兒童自主參與,兒童思想道德建設(shè),務(wù)必力戒空洞說教和形式主義,要多開展豐富多彩的實(shí)踐活動,讓兒童在行動中明理,在實(shí)踐中鍛煉,學(xué)會自己教育自己。充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。在課堂教學(xué)中,我校要求授課教師在備課中要把德育內(nèi)容反映在教案當(dāng)中,在課堂上,結(jié)合課文內(nèi)容靈活多樣進(jìn)行德育滲透教學(xué);同時利用每周一班會課組織學(xué)生開展“安全、環(huán)保、禮儀、誠信、自律”等方面的主題班會,在教育中逐步幫助學(xué)生形成良好的道德行為規(guī)范。鼓勵學(xué)生參與學(xué)校管理,增強(qiáng)學(xué)生自我管理能力。我校通過活動,使各班學(xué)生出現(xiàn)你爭我趕的局面,并從沒個班中抽出部分優(yōu)秀的學(xué)生對學(xué)校進(jìn)行監(jiān)督反饋,做到發(fā)現(xiàn)問題及時整改,提高了學(xué)生的自我約束能力和自我管理能力,增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識。每周一開展“國旗下講話”的教育活動。國旗是祖國的象征,教育學(xué)生熱愛國旗是愛國主義教育的重要內(nèi)容。我校在學(xué)生中開展“國旗下講話”的活動,激發(fā)學(xué)生的愛國情懷,使學(xué)生在老師各家長還有社會人士的真確指導(dǎo)下,引導(dǎo)學(xué)生為國家和人民多做貢獻(xiàn),更為紅旗高高飄揚(yáng)而奮斗。開展行為規(guī)范實(shí)踐活動,進(jìn)行禮儀教育。每班每兩周給學(xué)生上一節(jié)禮儀課,所講的禮儀都是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況編排的,讓學(xué)生模擬實(shí)踐,表演怎樣才能做到待人接物有禮貌。我們堅持抓好《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育和養(yǎng)成訓(xùn)練,學(xué)生逐步形成了良好的行為習(xí)慣,變得文明禮貌多了。開展“三個彎彎腰”活動,進(jìn)行環(huán)保教育。要做一個合格的“小公民”,環(huán)保的意識是不能沒有的。我校首先在學(xué)生當(dāng)中開展環(huán)保主題活動,讓學(xué)生“見到果皮彎彎腰;見到紙屑彎彎腰;見到塑料袋彎彎腰”成為自覺行動。開展“孝心獻(xiàn)父母”主題活動,進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育。在進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育的同時,我們還根據(jù)學(xué)生實(shí)際,有針對性地開展教育活動?,F(xiàn)在的學(xué)生獨(dú)生子女多,不少孩子只知受愛,不知愛人,孝敬父母就更無從談起了。針對這一現(xiàn)象,我們組織了“孝心獻(xiàn)父母”這一主題教育。二、積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)道德建設(shè)的社會實(shí)踐場所學(xué)生道德建設(shè)是一個系統(tǒng)工程,需要家長、教師和全體社會成員的通力合作。小公民道德建設(shè)走進(jìn)家庭。家庭是學(xué)生道德教育的搖籃,是學(xué)生道德教育最重要、最基礎(chǔ)的陣地,對于學(xué)生道德習(xí)慣的形成著成起著重要的作用。我校充分發(fā)揮家庭教育作用,廣泛向家長宣傳道德建設(shè)計劃,積極求得家長對孩子參與活動,在家中給學(xué)生當(dāng)好“小幫手”、“小主人”等提供機(jī)會和條件。小公民道德建設(shè)主動與社會聯(lián)網(wǎng)。在對學(xué)生進(jìn)行小公民道德建設(shè)中,我校廣泛動員社會力量來支持和參與,其中我校主要做了以下工作:(1)邀請關(guān)心下一代工作委員會的老領(lǐng)導(dǎo)到校對對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。(2)利用社會活動場所,鼓勵學(xué)生積極參與道德實(shí)踐活動。我校每學(xué)期都組織學(xué)生參加讀書征文競賽活動。三、存在主要問題及今后的努力方向存在主要問題:其一,未成年人在自覺遵守社會公德方面觀念淡薄,缺乏遵守公德的意識。其二,未成年人在物質(zhì)追求方面上,表現(xiàn)出貪圖安逸、相互攀比,精神世界空虛,無遠(yuǎn)大理想,上進(jìn)心不足。其三,學(xué)校、社會、家庭教育比較難做到三位一體,互相滲透,出現(xiàn)學(xué)校教育和社會、家庭教育逆向異步的現(xiàn)象。今后的努力方向:利用各種喜聞樂見的形式加強(qiáng)對未成年人的思想道德建設(shè),加強(qiáng)對未成年人的社會公德教育。加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè),特別是加強(qiáng)班主任隊伍的建設(shè)。加強(qiáng)對未成年人的愛國主義、集體主義、傳統(tǒng)美德和理想前途的教育。重視對未成年的心理教育,培養(yǎng)未成年人健康的心理素質(zhì)。對未成年人進(jìn)行挫折體驗(yàn)教育,鍛煉他們堅強(qiáng)意志,提高他們的心理承受能力。改善未年人之間的關(guān)系,構(gòu)建相互溝通、相互理解的和諧環(huán)境。瀟瀟春雨后,簇簇滿園芳。我校在未成年人思想道德建設(shè)工作中,雖然做了一些工作,也取得了一定成績,但比起其他先進(jìn)學(xué)校來說仍還有許多差距,我們決心在今后的工作中再加一把勁,使學(xué)校的德育工作再上一個新的臺階。第三篇:未成年人思想道德教育工作總結(jié)未成年人思想道德教育工作總結(jié)20**年,市科技局按照《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德的若干意見》精神,深入貫徹落實(shí)中央、省委關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的重要部署,圍繞大局、突出重點(diǎn),不斷探索、改進(jìn)工作方法和工作措施,未成年人思想道德建設(shè)工作取得了一定的成效?,F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:一、提高認(rèn)識,切實(shí)加強(qiáng)保護(hù)未成年人工作的領(lǐng)導(dǎo)市科技局高度重視未成年人思想道德建設(shè)工作,長抓不懈,將未成年人教育工作作為重點(diǎn)工作之一納入我局工作范疇,確定由機(jī)關(guān)黨委全面負(fù)責(zé)未成年人工作,并落實(shí)了具體負(fù)責(zé)科室和負(fù)責(zé)人。為了使孩子健康成長,感受到來自集體的溫暖和關(guān)愛,每年“六一”兒童節(jié),我局都為職工未成年子女發(fā)進(jìn)行節(jié)日慰問。二、以活動為載體,廣泛開展豐富多彩的道德教育活動,培育未成年人科學(xué)素質(zhì)市科技局依托科普活動月、科技活動周等大型科普活動,深入社區(qū)對青少年進(jìn)行科普教育,舉辦青少年科普活動。結(jié)合城市社區(qū)建設(shè)和現(xiàn)代青少年需求,組織開展科教文體法律衛(wèi)生“四進(jìn)社區(qū)”、講文明講衛(wèi)生講科學(xué)樹新風(fēng)活動,大力發(fā)展校園文化。組織學(xué)生開展了“節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境、構(gòu)建和諧”為主題的講座。通過辦培訓(xùn)班,科普畫廊、開展青少年創(chuàng)新大賽等集知識性、趣味性為一體的內(nèi)容豐富、形式多樣的科技進(jìn)校等系列科普活動,不斷提高未成年人的科學(xué)文化素質(zhì),積極推進(jìn)校園精神文明建設(shè)。三、積極實(shí)施幫教助學(xué)工作,關(guān)愛未成年人身心的全面發(fā)展XX縣磁窯鎮(zhèn)是我局定點(diǎn)幫扶聯(lián)系點(diǎn),2011年,我局領(lǐng)導(dǎo)及中層干部到幫扶點(diǎn),專程看望了4名留守兒童,了解他們的學(xué)習(xí)、生活、家庭情況,化解他們因父母不在身邊產(chǎn)生的心理困惑和不安,鼓勵他們努力學(xué)習(xí),樹立遠(yuǎn)大理想,健康成長,將來成為一名祖國建設(shè)的有用的人才。四、下一步工作設(shè)想(一)廣泛開展全市性的科普活動。搞好“科技下鄉(xiāng)”科普活動,加強(qiáng)對《專利法》和青少年科技創(chuàng)新大賽的宣傳等活動,提高青少年科技創(chuàng)新素質(zhì)。(二)進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德體系建設(shè)。(三)積極開展科普進(jìn)校園活動。(四)開展科技下鄉(xiāng)活動,向廣大農(nóng)村青少年傳播先進(jìn)的農(nóng)村適用技術(shù)。(五)加強(qiáng)科普陣地建設(shè),使廣大青少年從中增長知識。為切實(shí)保障2005年城市管理各項(xiàng)任務(wù)的順利完成,思想政治工作緊緊圍繞創(chuàng)建“實(shí)力北侖、生態(tài)北侖、平安北侖”的總體目標(biāo),以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動為動力,以機(jī)關(guān)效能建設(shè)為突破口,以爭創(chuàng)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、廉潔型、高效型、務(wù)實(shí)型”五型機(jī)關(guān)為抓手,積極推進(jìn)思想、組織、作風(fēng)建設(shè)和黨員干部職工隊伍建設(shè),為城市管理系統(tǒng)的物質(zhì)文明、精神文明、政治文明協(xié)調(diào)發(fā)展,提供強(qiáng)有力的政治、組織保證和精神動力。一、扎實(shí)開展先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)活動,著力推進(jìn)思想政治建設(shè)。從今年2月份開始,我局作為市第一批先進(jìn)性教育活動單位,全面展開了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性學(xué)習(xí)教育活動。抓思想發(fā)動,學(xué)習(xí)培訓(xùn)取得新成果。一是注重三個結(jié)合。即堅持先進(jìn)性教育活動與城管工作的實(shí)際緊密結(jié)合,把先進(jìn)性教育活動的成效體現(xiàn)到解決城市管理和城管執(zhí)法隊伍建設(shè)中存在的突出問題上來。堅持先進(jìn)性教育活動與學(xué)習(xí)先進(jìn)典型相結(jié)合,通過樹立身邊先進(jìn)典型,使全體黨員學(xué)有榜樣,做有方向。堅持先進(jìn)性教育活動與每個黨員的本職工作相結(jié)合,要求每個黨員結(jié)合本職工作,積極推進(jìn)城市管理工作上臺階。二是發(fā)揮表率作用。局領(lǐng)導(dǎo)能以普通黨員身份,認(rèn)真參加所在黨支部的學(xué)習(xí)討論,帶頭發(fā)言,帶頭談體會,帶頭做好學(xué)習(xí)筆記,帶頭撰寫體會文章。局長親自給同志們上黨課,其他局領(lǐng)導(dǎo)也相繼到聯(lián)系點(diǎn)開展調(diào)研,督促檢查,幫助聯(lián)系點(diǎn)進(jìn)一步理清工作思路,解決實(shí)際問題,起到了很好的示范帶動作用。三是切實(shí)開
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