【總結】精品資源《算術平方根》教學設計教學目標知識技能1.了解算術平方根的概念,會求正數(shù)的算術平方根并會用符號表示2.會用計算器求算術平方根3.了解無限不循環(huán)小數(shù)的特點數(shù)學思考1.通過學習算術平方根,建立初步的數(shù)感和符號感,發(fā)展抽象思維2.通過探究的大小,培養(yǎng)學生估算意識,了解兩個方向無限逼近的數(shù)學思想解決問題1.通過拼大正方形的活動,體現(xiàn)解決問題方法的多樣性
2025-04-17 07:49
【總結】(2)3的算術平方根是_______3(3)有意義嗎?為什么?5?(4)一個非負數(shù)a的算術平方根應表示為__________??0aa?(1)3的平方根是______3?呢?040mam如圖,是一塊長方形綠地,如果綠地長AB=40m,寬BC
2025-09-18 23:44
【總結】THANKS
2025-03-12 14:29
【總結】二次根式與算術平方根之區(qū)別 二次根式與算術平方根是代數(shù)中兩個十分重要的概念,兩者既有非常密切的聯(lián)系,但也有所區(qū)別,主要表現(xiàn)在以下幾方面: 一、二次根式是一種代數(shù)式,而算術平根是一種運算 根據(jù)二次...
2024-11-17 22:18
【總結】第1課時算術平方根北師大版八年級上冊上節(jié)課我們學習了無理數(shù)、了解到無理數(shù)產(chǎn)生的實際背景和引入的必要性,掌握了無理數(shù)的概念,知道有理數(shù)和無理數(shù)的區(qū)別是:有理數(shù)是有限小數(shù)或無限循環(huán)小數(shù),無理數(shù)是無限不循環(huán)小數(shù).復習導入我們以前學過:若x2=a,則a叫做x的平方,反過來x叫a的什么呢?
2025-03-13 07:51
【總結】二次根式的性質(zhì)(2)二次根式有哪些性質(zhì)?????20aaa??2||aa??a(≥0)aa?(0)a復習回顧??00??aa::????????22212110____,22____,3____
2025-07-26 02:59
【總結】(2)蒁學校膈莆主備人蒞薃時間螆設計肆理念莀通過學習算術平方根,建立初步的數(shù)感和符號感,發(fā)展抽象思維。通過探究活動培養(yǎng)動手能力和鍛煉克服困難的意志,建立自信心,提高學習熱情。蚈教膅學袆目莁標肁1、知識與技能:衿了解算術平方根的概念,會用根號表示正數(shù)的算
2025-06-24 22:02
【總結】第五章:實數(shù)4327643642734(1)(2)(3)(4)(5)(6)算一算利用計算器,求下列各式的值2893350.42347.2?(1)(2)(3)(4)做一做332你能利用計算器比
2024-11-28 01:43
【總結】平方根與算術平方根題一:25的平方根是.題二:已知??bac23240??????,求abc??的值.題三:??27?的平方根是.題四:已知a、b、c滿足ba4??,abc4??,求a+b+c的值.題五:已知一個正數(shù)的平方根分別是a和
2024-12-03 05:30
【總結】平方根與算術平方根題一:43的平方根是.題二:已知a、b、c滿足??bac258180??????,求a、b、c的值.題三:??49?的平方根是.題四:已知實數(shù)a、b滿足:abb2????,求ab的值.題五:若一個正數(shù)的平方根
【總結】八年級下冊算術平方根教學目標:,掌握它的求法及表示方法;,體會二者的互逆關系.教學重點:算術平方根的概念及求法教學難點:算術平方根的概念,對符號“”意義的理解10米因為=100102為了趣味接力比賽,要在運動場上圈出一個面積為100平方米的正方形場地,
2024-11-18 16:47
【總結】第五章:實數(shù)祖沖之(南北朝)阿基米德(古希臘)劉徽(魏晉時期)重要結論重要結論(1)什么是算術平方根?算術平方根怎樣表示?(2)算術平方根與平方有什么關系?如果一個正數(shù)x的平方等于a,即x=a,那么這個正數(shù)x就叫做a的算術平方根,記為“
2024-12-08 06:48
【總結】你還知道11—19的平方分別等于多少嗎?像正數(shù)32=9,把正數(shù)3叫做9的算術平方根.像正數(shù)22=4,把正數(shù)2叫做4的算術平方根.像正數(shù)42=16,把正數(shù)4叫做16的算術平方根.像正數(shù)x2=a,把正數(shù)x叫做a的算術平方根.一般地,如果一個正數(shù)x的平方等于
2024-11-18 16:48
【總結】()一、學習目標:,鞏固算術平方根的掌握;;二、自主學習:二、自主學習:三、合作探究:三、合作探究:四、達標與反饋:五、學生談收獲1、2、……..已知32??ba424??ba求a-3b的值。92??ba1624??ba165325
2024-11-18 20:14
【總結】算術平方根教學目標:.表示法.a?0,(ao?)的性質(zhì)。、算術平方根的區(qū)別、聯(lián)系..重點:算術平方根的概念.難點:求算術平方根.教學過程::一.預習檢測:.(1)81的平方根是
2024-12-08 07:07