【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)的教師。不斷學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，第三篇：中一職稱述職報(bào)告述職報(bào)告一、基本情況同年8月份應(yīng)聘到吳川市川西中學(xué)任教至今。2008年8月取得中學(xué)二級(jí)教師資格，同年受聘。任職以來，我一直擔(dān)任高中歷史學(xué)科的教學(xué)工作，并做了2年班主任和3年年級(jí)組長的工作。根據(jù)條件，本人具備申報(bào)中學(xué)歷史一級(jí)教師資格?，F(xiàn)申報(bào)評(píng)審中學(xué)歷史一級(jí)教師，述職如下：二、政治思想方面我能自覺擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極貫徹黨的方針政策，用發(fā)展的眼光看待學(xué)習(xí)黨各個(gè)時(shí)期的指導(dǎo)思想。具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，務(wù)實(shí)求真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇挑重?fù)?dān)，以身作則，言傳身教，以良好的師德影響學(xué)生，努力落實(shí)習(xí)總書記的家國情懷于教學(xué)過程中。做到有一分光，發(fā)一分熱。為教育事業(yè)默默耕耘，奉獻(xiàn)青春。三、教學(xué)工作方面本人歷史基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，知識(shí)面廣，業(yè)務(wù)精通，完全勝任高中歷史各年級(jí)的大循環(huán)教學(xué)。在教學(xué)過程中，我認(rèn)真貫徹湛江市教委提出的“八字方針”和“六個(gè)現(xiàn)代化”的指導(dǎo)思想，結(jié)合新課標(biāo)的要求，摸清學(xué)生的底細(xì)，配合學(xué)校備課組制定教學(xué)計(jì)劃、單元計(jì)劃、復(fù)習(xí)計(jì)劃、專題訓(xùn)練，有目的，有計(jì)劃地進(jìn)行考查，做好考查記錄，有針對(duì)性地講評(píng)。同時(shí)充分利用多媒體等現(xiàn)代化教育手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的能動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的求知欲，達(dá)到“高效率”、大容量、優(yōu)化系列訓(xùn)練的目的，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。辛勤耕耘，收獲頗豐。所人班別的學(xué)生整體素質(zhì)和能力有明顯的提高。在各類考試中，成績都居年級(jí)前列。2010年高考，我所教的高三（9）班，上本科線4人，比學(xué)校下達(dá)的目標(biāo)超出了2個(gè)。2013年高考，我所教的高三（11）（14）班都順利完成了學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)。任教過程中學(xué)生的綜合素質(zhì)大大提高。我積極參加學(xué)校的教研教改活動(dòng)，按素質(zhì)教育要求，改革傳統(tǒng)的教學(xué)模式，徹底改變傳統(tǒng)教學(xué)“少、慢、差、費(fèi)”的現(xiàn)象，在課內(nèi)注重歷史基礎(chǔ)知識(shí)的積累，在課外重視學(xué)生的練習(xí)鞏固，全面提高學(xué)生的歷史成績。并結(jié)合教育教學(xué)的新形勢(shì)，我努力將教學(xué)內(nèi)容與社會(huì)主義核心價(jià)值觀相結(jié)合，培養(yǎng)符合新時(shí)代要求的人才。每學(xué)期我聽課不少于18節(jié)，參加集體備課不少于16節(jié)，并主動(dòng)承擔(dān)公開課，較優(yōu)秀的有：2010年10上的《新航路的開辟》，獲得高考調(diào)研組的一致好評(píng)。后承擔(dān)了市歷史高考備考示范課《世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)加強(qiáng)與中國加入WTO》同時(shí)我積極參加上級(jí)教育主管部門舉辦的各種研討會(huì)，如2010年11月到四中聽龔春偉的探討課，2013年到一中聽2013,2016年先后參加了高考備考會(huì)議。多次參加xx一中，xx一中的開放日的聽課活動(dòng)。五、教育工作方面在班主任工作中，我認(rèn)真抓好班級(jí)常規(guī)管理，嚴(yán)格要求學(xué)生，以一種開放性的思維去管理學(xué)生，堅(jiān)持科學(xué)民主的原則，有計(jì)劃，有目的的召開主題班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作，用新時(shí)代的思想去塑造年輕一代的靈魂。為了做好培優(yōu)轉(zhuǎn)困工作，我認(rèn)真制定培優(yōu)轉(zhuǎn)困方案，確定培優(yōu)轉(zhuǎn)困對(duì)象，密切聯(lián)系科任，保持與家長溝通，構(gòu)建“三維”教育網(wǎng)絡(luò)，采取集體教育與個(gè)別教育、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的方法，努力做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。在年級(jí)組長工作方面，每天，我都是最早來到級(jí)室，最晚一個(gè)離開級(jí)室，給學(xué)生和老師樹立榜樣。我遵循學(xué)校的理想和安排，認(rèn)真做好本職工作，努力團(tuán)結(jié)同事，盡量營造一種快樂的工作環(huán)境，幫助同事克服困難。對(duì)學(xué)生的管理，我給自己下達(dá)了目標(biāo)，一個(gè)月內(nèi)將1100多學(xué)生的名字和人記住。最終，功夫不負(fù)有心人，我順利完成了自己的目標(biāo)，對(duì)自己年級(jí)管理工作的順利開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如學(xué)生準(zhǔn)備逃課在外面吃課間餐，我發(fā)現(xiàn)以后，叫了他的名字，并通知班主任，這樣一兩次以后在學(xué)生心里面就樹立了威信，方便管理。因?yàn)樽陨淼呐M(jìn)取在2013年被評(píng)為《xxx高考先進(jìn)工作者》六、繼續(xù)教育方面為了適應(yīng)教改的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)與教育教學(xué)相關(guān)的刊物，如《廣東教育》、《xx教育》、《中學(xué)歷史》等，同時(shí)加強(qiáng)各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，如公修課培訓(xùn)，計(jì)算機(jī)模塊考試，高中教師職務(wù)培訓(xùn)，遠(yuǎn)程非學(xué)歷培訓(xùn)，新課標(biāo)培訓(xùn)，教師教育技能培訓(xùn)，骨干教師培訓(xùn)，使自己的教育教學(xué)能力不斷提高。教育事業(yè)是偉大而艱辛的，既不乏樂趣，又充滿挑戰(zhàn)。因此，我將一如既往，開拓進(jìn)取，積極投身教改，做一個(gè)德才兼?zhèn)涞慕逃?。述職人：xxx二0一六年十二月十八日第四篇：中一職稱述職報(bào)告述職報(bào)告本人于2007年畢業(yè)于西華師范大學(xué)，同年8月到蒲江縣敦厚九年制學(xué)校任教。2008年9月被評(píng)定為中學(xué)數(shù)學(xué)二級(jí)教師。，致使該校教學(xué)樓等受創(chuàng)。于是，我校初中部的所有老師學(xué)生遷至松華九年制學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，擔(dān)任初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作。本人自2008年9月被評(píng)聘為中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)以來至今已有四年時(shí)間了,任現(xiàn)職以來，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，業(yè)績顯著，現(xiàn)將具體情況從思想政治、學(xué)術(shù)水平、工作能力、業(yè)績貢獻(xiàn)等幾方面作如下述職：一、政治思想方面：具有良好的思想政治素質(zhì)，遵守憲法和法律，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義祖國。堅(jiān)持“四項(xiàng)基本原則”，堅(jiān)持改革開放，始終站穩(wěn)立場，與黨中央保持高度一致。具有良好的思想品德，遵守《教師法》、《義務(wù)教育法》，忠誠黨的教育事業(yè)，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針、路線，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以身作則、為人師表，幾年來辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)。由于各方面比較優(yōu)秀，早在學(xué)生時(shí)代，我就光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。二、學(xué)術(shù)水平方面：2007年6月從西華師范大學(xué)畢業(yè),同年8月參加教育工作。為了更快的提高自己教育教學(xué)工作的能力水平,以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求,自己不滿足于現(xiàn)狀,堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)技能的學(xué)習(xí)。參加工作以來認(rèn)真研讀《教育心理學(xué)》和《教育學(xué)》。自己還積極參加各級(jí)各類的繼續(xù)教育,如普通話、計(jì)算機(jī)、信息技術(shù)、骨干教師、校本研修等培訓(xùn)學(xué)習(xí)，均獲合格或結(jié)業(yè)證書。在積極參加各項(xiàng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的同時(shí),我還以勇于開拓、大膽進(jìn)取的精神,積極潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。長期訂閱和購買了有關(guān)教育教學(xué)