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正文內(nèi)容

政教處20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期期末總結(jié)模版(編輯修改稿)

2024-11-04 06:50 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 三個(gè)責(zé)任,用好兩個(gè)結(jié)合”開(kāi)展工作。(1)落實(shí)公寓一線(xiàn)管理人員責(zé)任①通過(guò)組織定期例會(huì),確定近期工作目標(biāo),對(duì)管理人員工作中存在的問(wèn)題具體解決。②開(kāi)學(xué)初,公寓管理中心新修訂了《生活老師工作制度》和《生活老師考核細(xì)則》。隨后組織生活老師學(xué)習(xí),并在國(guó)慶節(jié)的時(shí)候組織生活老師考試,以檢查制度、流程、細(xì)則的學(xué)習(xí)情況。③修訂公寓日常工作登記表,生活老師衛(wèi)生打掃、滯留學(xué)生檢查、晚點(diǎn)名等每天的重點(diǎn)工作做完后,要求馬上到樓長(zhǎng)室簽字。(2)強(qiáng)化學(xué)生公寓生活個(gè)人責(zé)任新生入校,公寓管理壓力增大。開(kāi)學(xué)初,公寓管理中心給學(xué)生安排了《如何適應(yīng)公寓生活》《公寓生活細(xì)節(jié)》的集中教育,印發(fā)《文明宿舍公約》《宿舍管理考核細(xì)則》給各班張貼到宿舍,“7S”管理開(kāi)展時(shí),組織舍長(zhǎng)統(tǒng)一學(xué)習(xí)管理標(biāo)準(zhǔn)。另外,本學(xué)期公寓學(xué)生違紀(jì),除扣分登記外,全部安排了抄寫(xiě)學(xué)習(xí)《鄉(xiāng)寧職中公寓管理制度》,讓學(xué)生更具體的明白公寓生活個(gè)人要做什么,不能做什么。通過(guò)一學(xué)期強(qiáng)化,各宿舍基本能達(dá)到7s 管理標(biāo)準(zhǔn)。(3)落實(shí)學(xué)生自律會(huì)公寓部管理責(zé)任開(kāi)學(xué)初,學(xué)生自律會(huì)公寓部按日常檢查內(nèi)容,進(jìn)行公寓的日常評(píng)分通報(bào)、周三大掃除集中檢查、月底評(píng)分匯總等工作。政教處制定了《學(xué)生自律會(huì)公寓部工作流程》《學(xué)生自律會(huì)公寓部考核細(xì)則》,組織學(xué)生們學(xué)習(xí)后,上崗工作。安排公寓部學(xué)生擔(dān)任各樓層的指導(dǎo)員,保障公寓“7S”管理能順利開(kāi)展。每周三召開(kāi)一次例會(huì),就各班宿舍存在問(wèn)題匯總,深入宿舍對(duì)長(zhǎng)期不作為的宿舍提整改要求。(4)用好兩個(gè)結(jié)合①宿舍管理和班級(jí)考核相結(jié)合,通過(guò)每天樓管員對(duì)各個(gè)宿舍和住宿學(xué)生的日??己?,使宿舍管理與班級(jí)考核有機(jī)結(jié)合起來(lái),充分調(diào)動(dòng)班主任參與宿舍管理的積極性。特別是宿舍開(kāi)始“7S”管理之后,又安排了班主任深入宿舍檢查督導(dǎo)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng),在宿舍管理員和班主任雙方的互動(dòng)下,宿舍管理的效果十分明顯。②宿舍文化建設(shè)和常規(guī)管理相結(jié)合,公寓大廳更新了管理信息卡、信息白板,樓長(zhǎng)室做了管理信息欄,增加了管理檔案盒,都做了更換布臵,各樓層增設(shè)了點(diǎn)名照片冊(cè),詳細(xì)登記了學(xué)生信息、家庭信息,宿舍內(nèi)統(tǒng)一了制度和值日,讓管理內(nèi)容和公寓文化布臵緊密結(jié)合。五、學(xué)籍管理——細(xì)應(yīng)該以深入細(xì)致的態(tài)度對(duì)待工作,絕不能應(yīng)付了事。我校學(xué)籍管理的相關(guān)工作日益加重,人數(shù)增多、學(xué)情復(fù)雜,工作要求及時(shí),數(shù)據(jù)要求準(zhǔn)確,我們從學(xué)籍管理情況來(lái)看,可以用“細(xì)”來(lái)概括——瑣碎的工作被一顆細(xì)致的心處理得井井有條。本學(xué)期初以來(lái),我校學(xué)生人數(shù)上升為2571人,達(dá)到了超飽和的狀態(tài),可謂是飛躍性的增長(zhǎng),其中一年級(jí)學(xué)生954人,二年級(jí)學(xué)生862人,三年級(jí)學(xué)生755人。分設(shè)49個(gè)自然班,合并為42個(gè)教學(xué)班。截止到學(xué)期末,我校學(xué)生人數(shù)變?yōu)?498人,其中退學(xué)85人,復(fù)學(xué)7人,從他校轉(zhuǎn)入5人。另外,轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)學(xué)生4人,學(xué)籍信息變更42人。在我校學(xué)籍備案的2016級(jí)一年級(jí)新生人數(shù)達(dá)到了959人,其中五年制“三二分段”職業(yè)中專(zhuān)學(xué)生475人,職業(yè)中專(zhuān)學(xué)生377人,職業(yè)高中一年制學(xué)生107人。我校共設(shè)有11個(gè)專(zhuān)業(yè),其中10個(gè)為在招專(zhuān)業(yè),截止目前各專(zhuān)業(yè)學(xué)生規(guī)模如下:舞蹈表演96人,音樂(lè)110人,美術(shù)設(shè)計(jì)與制作107人,機(jī)電技術(shù)應(yīng)用287人,汽車(chē)運(yùn)用與維修282人,計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)(三年制)542人,網(wǎng)站建設(shè)與管理48人,電子商務(wù)168人,計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作128人,會(huì)計(jì)電算化150人,營(yíng)養(yǎng)與保健481人,計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)(一年制)100人,共計(jì)2498人。、免學(xué)費(fèi)我校學(xué)生全部享受學(xué)費(fèi)減免政策。本學(xué)期我校確定國(guó)家免學(xué)費(fèi)人數(shù)為2515人,其中職業(yè)中專(zhuān)學(xué)生2257人,職業(yè)高中學(xué)生258人。在響應(yīng)國(guó)家助學(xué)金發(fā)放政策,努力做好精準(zhǔn)扶貧工作的過(guò)程中,我校對(duì)高一、二年級(jí)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的審核,最終確定15%的受助學(xué)生,做到建檔立卡貧困學(xué)生全覆蓋。本學(xué)期我校的受助學(xué)生為251人,一年級(jí)127人,二年級(jí)124人。每生每學(xué)期1000元,已全部發(fā)放到學(xué)生手中。學(xué)校在助學(xué)金資金到位后能夠及時(shí)足額發(fā)放,并建立內(nèi)容真實(shí)有效的助學(xué)金管理檔案。評(píng)審與發(fā)放公平、公開(kāi)、公正。,組織各班班主任幫助我校建檔立卡的貧困學(xué)生完成雨露計(jì)劃的申報(bào)工作,人數(shù)達(dá)300人之多。六、存在的問(wèn)題和今后一個(gè)時(shí)期努力工作的方向各位老師,德育工作盡管千頭萬(wàn)緒,費(fèi)心費(fèi)力,但我們用一學(xué)期的努力,圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)任務(wù),安全、平安就是我們最大的成績(jī),但仍有一些問(wèn)題需要繼續(xù)努力。(1)全員安全管理處在上坡階段,全員安全意識(shí)有待進(jìn)一步提高,有些安全工作還是,說(shuō)在嘴上,寫(xiě)在紙上。各部門(mén)對(duì)安全崗位評(píng)價(jià)體系落實(shí)不夠,仍有一些教職工對(duì)自己崗位安全性認(rèn)識(shí)不到位,下學(xué)期要加大安全崗位評(píng)價(jià)力度。(2)全員德育有待進(jìn)一步量化細(xì)化,下一學(xué)期出臺(tái)教師德育工作考核細(xì)則,對(duì)教師德育工作進(jìn)行量化評(píng)比。(3)全員參與“7S”管理的力度要進(jìn)一步加強(qiáng)。(1)班級(jí)管理中創(chuàng)新的工作都僅僅是起步,需要進(jìn)一步研究、發(fā)展,保證能在我校落地生根。(2)進(jìn)一步加大班主任的政治待遇,在評(píng)職稱(chēng)和聘用上優(yōu)先考慮。(1)進(jìn)一步細(xì)化考核細(xì)則,力爭(zhēng)做到科學(xué)化、合法化、人性化。(2)做成功幾個(gè)德育工作案例,力爭(zhēng)把德育工作進(jìn)行情景化教育,做適時(shí)、適情德育。(3)學(xué)校德育教育內(nèi)容比較分散無(wú)序沒(méi)有形成合力和進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)。(4)三項(xiàng)治理(手機(jī)、抽煙、談對(duì)象)取得一定的成績(jī),但是沒(méi)有達(dá)到理想的狀態(tài)。以上問(wèn)題希望各位老師獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,提出合理化建議。希望各位老師下一學(xué)期一如既往的支持政教工作。老師們,一學(xué)期的努力,我們圓滿(mǎn)地完成了教育任務(wù),成績(jī)屬于大家,屬于在座的每一位教職工,屬于全身心投入職業(yè)教育并支持職業(yè)教育的同志們。一學(xué)期對(duì)于永恒的教育事業(yè)而言,百年一瞬,僅僅只是她青春的開(kāi)始。我們一定要以這一學(xué)期的工作為起點(diǎn),在新的學(xué)期以德育為先,以學(xué)生為本。為將我校建成省級(jí)德育示范校而努力。工作總結(jié)難免掛一漏萬(wàn)、有失偏頗,總結(jié)不到的地方希望同志們諒解。祝大家身體健康、闔家幸福,平安出行過(guò)一個(gè)輕松愉快的春節(jié)!謝謝大家。第二篇:2011第一學(xué)期政教處總結(jié)城東一中2011學(xué)第一學(xué)期政教處、團(tuán)委工作總結(jié)本學(xué)期,政教處堅(jiān)持以人為本,堅(jiān)持以師生的安全教育為中心,以活動(dòng)為載體,注重學(xué)生良好的日常行為培養(yǎng)、形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、文明、平安、積極向上的校園風(fēng)貌。借助活動(dòng)開(kāi)展,不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行“愛(ài)學(xué)校、愛(ài)集體、珍愛(ài)生命”的教育。寓教于樂(lè),寓教育于活動(dòng)之中,讓學(xué)生在活動(dòng)中受到潛移默化的熏陶。(1)堅(jiān)持“安全第一”教育為學(xué)生德育教育首要任務(wù)目標(biāo)。不失時(shí)機(jī)地開(kāi)展地震、消防安全逃生演練。增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)及逃生自救能力。(2)利用學(xué)校的宣傳欄,班會(huì)課組織全校學(xué)生觀看了交通安全教育紀(jì)錄片及食品安全教育片增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)(3)借第二十六次國(guó)際禁毒日來(lái)臨之際,聯(lián)合城東街道、旭陽(yáng)小區(qū)不失時(shí)機(jī)地開(kāi)展禁毒活動(dòng),發(fā)放毒品預(yù)防知識(shí)宣傳傳單,開(kāi)展禁毒手抄表評(píng)比,以增強(qiáng)了學(xué)生防毒意識(shí).(4)組織學(xué)生開(kāi)展第一屆足球聯(lián)賽、第十四屆“體育素質(zhì)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“慶元旦游園活動(dòng)”既豐富了學(xué)生的課外生活,培養(yǎng)、轉(zhuǎn)移了學(xué)生的興趣愛(ài)好,有效地減少了學(xué)生違紀(jì)行為發(fā)生。同時(shí)班級(jí)的凝聚力得以提升,給班主任做好學(xué)生的思想工作創(chuàng)造機(jī)會(huì)。(5)開(kāi)展安全法制教育繪畫(huà)、手抄報(bào)比賽,提高學(xué)生的安全法制意識(shí)。(6)充分利用校內(nèi)教育資源,通過(guò)陳驥老師健康輔導(dǎo)課加強(qiáng)了學(xué)生心理心身健康,姚修春老師“太極拳”的教學(xué)將為我校申報(bào)體育特色性學(xué)校創(chuàng)造基礎(chǔ)(7)加強(qiáng)學(xué)生的儀容儀表檢查評(píng)比,規(guī)范學(xué)生的行為(8)加強(qiáng)衛(wèi)生糾察隊(duì)管理,通過(guò)重新劃分衛(wèi)生場(chǎng)地,有效地使校園環(huán)境衛(wèi)生得到一定的改善。(9)通過(guò)班主任活動(dòng),加強(qiáng)了班主任集體的凝聚力與團(tuán)結(jié)協(xié)作 精神。(10)利用黑板報(bào)陣地加強(qiáng)思想教育,預(yù)期的4期專(zhuān)刊圓滿(mǎn)刊出。(11)星期一的升旗儀式,讓每個(gè)班級(jí)的學(xué)生都能很好地有針對(duì)性地進(jìn)行國(guó)旗下講話(huà),既提高了學(xué)生的寫(xiě)作能力與演講能力,又對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義教育,同時(shí)對(duì)其他同學(xué)起了鞭策教育作用。(12)大課間活動(dòng)及興趣小組有步驟地開(kāi)展。(13)積極參與上級(jí)部門(mén)布置的學(xué)生活動(dòng),三(6)班胡樂(lè)楓同學(xué)榮獲樂(lè)清市快速閱讀一等獎(jiǎng)(14)組織學(xué)生“我為禁毒捐一元錢(qián)”獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),讓學(xué)生懂得關(guān)愛(ài)別人。進(jìn)一步完善德育管理網(wǎng)絡(luò),對(duì)班主任進(jìn)行選拔、考核和培訓(xùn),有效調(diào)動(dòng)了班主任的積極性。做好班主任評(píng)優(yōu)、學(xué)生評(píng)優(yōu)工作,表彰各種先進(jìn),樹(shù)立學(xué)生 學(xué)習(xí)榜樣。取得效果(1)師生的安全意識(shí)(2)學(xué)生的集體榮譽(yù)感及自覺(jué)性(3)學(xué)生的文明禮貌、儀容儀表(4)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性(5)校園環(huán)境、教室衛(wèi)生。存在不足之處:(1)集會(huì)時(shí)的入場(chǎng)退場(chǎng)與做操時(shí)的自覺(jué)性與積極性差。(2)學(xué)生存在遲到現(xiàn)象,個(gè)別班主任思想懶散,積極性不高,學(xué)生的思想工作做的不夠,跟班不到位,每天在校的時(shí)間過(guò)少。后期工作:(1)加強(qiáng)班主任的溝通,緊抓學(xué)生的日常違反行為。把學(xué)生的日常行為管理繼續(xù)納入下學(xué)期初的首要任務(wù)來(lái)抓。(2)加強(qiáng)與班主任的交流,布置安全任務(wù),督促班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全思想教育。城東一中政教處201215中學(xué)生厭學(xué)心理的形成原因及對(duì)策王立強(qiáng)近十余年來(lái),伴隨著我國(guó)基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展,基礎(chǔ)教育科學(xué)研究呈現(xiàn)出了一派空前活躍的大好局面,中學(xué)生厭學(xué)心理因素的形成及其對(duì)策已成為極為重要的研究課題之一,是教育工作 者當(dāng)務(wù)之急的任務(wù)。一、厭學(xué)心理形成的原因(一)社會(huì)原因“新讀書(shū)無(wú)用論”思想的影響。許多家長(zhǎng)認(rèn)為,一個(gè)家庭為了孩子上學(xué),傾盡了全部積蓄,如果孩子考不上高中,不能升入大學(xué),既沒(méi)有讓孩子獲得政治資本,又沒(méi)有讓孩子學(xué)到掙錢(qián)的本領(lǐng),這種投資是不值得的。再說(shuō),即使孩子考入了大學(xué),畢業(yè)后也不一定能找到合適的工作,還不如早就業(yè)早掙錢(qián)。另外,某些部門(mén)“腦體倒掛”現(xiàn)象仍然很?chē)?yán)重,特別是農(nóng)村教育部門(mén),大學(xué)畢業(yè),到鄉(xiāng)村任教,年頭到年尾辛辛苦苦,工資卻了了。所以有些家長(zhǎng)認(rèn)為,一個(gè)字不識(shí),照樣能買(mǎi)轎子車(chē),大學(xué)畢業(yè),一樣要騎自行車(chē)。這種想法會(huì)影響學(xué)生,使學(xué)生產(chǎn)生“讀書(shū)無(wú)用”的思想?!叭饲榈谝弧钡挠绊憽T谖覀兊纳鐣?huì),仍然存在辦事憑關(guān)系,走后門(mén)的現(xiàn)象?!叭饲榈谝弧钡娜穗H關(guān)系使一些人產(chǎn)生了“才能無(wú)用”的思想,他們認(rèn)為有沒(méi)有才能不要緊,關(guān)鍵是看你有沒(méi)有關(guān)系。這一切使中學(xué)生對(duì)通過(guò)學(xué)習(xí)提高自己產(chǎn)生了悲觀情緒。形形色色的誘惑。當(dāng)今社會(huì)生活令人眼花繚亂,擋不住的誘惑、強(qiáng)烈的刺激,無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有:名目繁多的“吃”,層出不窮的“用”,花樣翻新的“玩”,時(shí)髦新潮的“穿”,所有這一切無(wú)時(shí)無(wú)刻不在撩撥著中學(xué)生的心。相比之下,學(xué)習(xí)就成了某些人眼中“最無(wú)聊、最枯燥”甚至“最煩人”的事情,學(xué)習(xí)的人也就成了最“傻”的人。(二)學(xué)校原因辦學(xué)條件差。現(xiàn)在仍然有許多學(xué)校辦學(xué)條件非常差,不具備起碼的辦學(xué)條件,八九十人一個(gè)班,四五十人兩間宿舍,沒(méi)有操場(chǎng),沒(méi)有音、體、美教師,老師上課全憑兩只粉筆、一張觜,現(xiàn)代化的教學(xué)儀器、教學(xué)手段基本上沒(méi)有。在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí),學(xué)生怎么能學(xué)得進(jìn)去,學(xué)得有趣?學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重。老師由于考試指揮棒的影響和為人師表的責(zé)任心,總是盡量的希望學(xué)生們能夠?qū)W得更多、學(xué)得更好。因此老師用心良苦地投入到學(xué)生的學(xué)習(xí)上去,過(guò)多的作業(yè),過(guò)多的考試,剝奪了學(xué)生參加社
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