【總結(jié)】第四課走向小康【教學(xué)目標】情感、態(tài)度、價值觀感受改革開放以來家庭、社會所發(fā)生的巨大變化,增強學(xué)生熱愛黨、熱愛社會主義的情感。能力學(xué)習(xí)搜集和整理資料的方法,培養(yǎng)運用全面、發(fā)展的眼光觀察社會和分析問題的能力。知識了解我國改革開放以來經(jīng)濟建設(shè)所取得的偉大成就,了
2025-06-21 00:35
【總結(jié)】1、什么是物質(zhì)?P29第二自然段2、具體的物質(zhì)形態(tài)與哲學(xué)上物質(zhì)概念的關(guān)系是什么?P29第二自然段3、世界的物質(zhì)性從哪幾個方面體現(xiàn),分別是什么?4、物質(zhì)與運動的關(guān)系P31第一自然段至P31第二自然段第四課復(fù)習(xí)提綱5、運動和靜止各自的含義和特點:6、規(guī)律的客觀性和普遍性原方法論物質(zhì)是不依賴
2025-08-04 14:46
【總結(jié)】青春暢想青春暢想青春暢想有人說,青春是一顆劃破天宇的流星,雖然絢爛卻很短暫;也有人說青春是常青樹,永不凋零。你更贊成哪一種觀點,為什么?決定青春的最重要的因素——心境。只要保持一顆年輕的心,美好的青春將是一棵常青樹。與兒童相比,我們擁有:書本、知識、智慧、自主、朋友、秘密、
2024-11-24 16:22
【總結(jié)】在青春期,我們會有很多苦惱,也許會一個人流淚,有時甚至悵然若失。但青春更多的是夢想,是激情,是幸福。同學(xué)們,青春的幸福在哪里?與其他人相比,你們擁有什么?成熟與智慧,有了人生的思考,有了獨立的個性。關(guān)愛和夢想,有著親人的呵護,有著青春的幻想。激情與活力,有著傲視冰霜的勇氣,有著花般錦繡
2025-08-04 07:07
【總結(jié)】第四課人生當(dāng)自強教學(xué)設(shè)計本課教學(xué)目標:[情感態(tài)度和價值觀目標]1.感受到自強對一個人的成長具有巨大的作用2.初步培養(yǎng)自強的生活態(tài)度3.渴望做一個自強的人[能力目標]1.掌握一些培養(yǎng)自強品質(zhì)的方法,嘗試做自強少年2.教學(xué)重點和難點[知識目標]1.懂得自強的含義、表現(xiàn)和作用2.懂得自強要從少年
2024-11-18 20:49
【總結(jié)】漫畫欣賞工匠想要使(他的)工作做好,一定要先使工具鋒利的。比喻要做好一件事,準備工作非常重要。工欲善其事必先利其器工欲善其事,必先利其器主題一:珍惜時間,合理安排學(xué)習(xí)時間主題四:從社會生活和社會實踐中學(xué)習(xí)主題二:獨立思考,自主學(xué)習(xí)主題三:兼顧全面基礎(chǔ)與學(xué)科特長主題一:
2025-01-14 01:23
【總結(jié)】第一篇:第四課教案 第四課鯊魚 教學(xué)目標:能力目標: 1、運用邊讀、邊思考、邊記的讀書方法,理解課文內(nèi)容,提高閱讀能力。 2、以課文為材料,通過聽說讀寫訓(xùn)練,擴展口語交際能力和書面表達能力。 ...
2024-11-05 02:07
【總結(jié)】——如何做一個真正的溝通高手溝通是管理工作的靈魂,是提高工作效率,實現(xiàn)共同目標,滿足各種需要的重要工具。不論溝通是否有效,溝通構(gòu)成了我們?nèi)粘I畹闹饕糠?。有效的溝通是一種不斷需要不斷去學(xué)習(xí)和實踐的能力。?溝通的基本理論?如何進行有效的渠道溝通㊣什么是溝通㊣溝通的意義
2024-12-08 02:04
【總結(jié)】第四課DeiSéiFo本課學(xué)習(xí)目的:學(xué)習(xí)復(fù)韻母的發(fā)音及其運用。一、語音復(fù)韻母aieiéioiuiaoeoiuouêu二、語音講解三、語音練習(xí)四、課文——時間、節(jié)令五、詞語六、注釋七、練習(xí)[重點和難點]:eioie
2024-10-16 20:51
【總結(jié)】復(fù)習(xí)回顧1、()里最大能填幾?30×()或3、下面各題應(yīng)該商幾?
2024-11-24 15:41
【總結(jié)】知識點落實三大產(chǎn)業(yè)農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)工業(yè)是國民經(jīng)濟的主導(dǎo)積極發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)含義及劃分地位、作用和現(xiàn)狀如何發(fā)展劃分GNP與GDP關(guān)系優(yōu)化與升級含義及劃分地位、作用和現(xiàn)狀如何發(fā)展[發(fā)展支柱產(chǎn)業(yè)(重要性、哪些行業(yè))和走新型工業(yè)化道路(內(nèi)容、特點)
2024-11-17 19:17
【總結(jié)】第四課憲法與人權(quán)壹、憲法所保障的人權(quán)理念與內(nèi)容貳、自由權(quán)的保障及界限參、大法官違憲宣告壹、憲法所保障的人權(quán)理念與內(nèi)容一、憲法保障的基本權(quán)利二、新興人權(quán)的發(fā)展?圖源:TheHumanRightsEducation(HRE)Library2020/5/12取自%3A%2F%%2F
2025-08-23 08:14
【總結(jié)】復(fù)習(xí)::生命健康權(quán)、人身自由、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán)、隱私權(quán)、榮譽權(quán):名譽權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、榮譽權(quán)、隱私權(quán)肖像權(quán):?以容貌為中心的人體形象再現(xiàn)?比如:繪畫、剪紙、照相、錄像。。。??1)肖像再現(xiàn)了個人的基本特征,
2025-08-01 17:06
【總結(jié)】第四課了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略復(fù)習(xí)目標:1、理清第四課知識體系(重點)2、背誦重點知識點3、掌握選擇題和材料題的做題方法(難點)一預(yù)習(xí)檢測:?1、我國的基本國策有哪些??2、我國的發(fā)展戰(zhàn)略有哪些??3、我國人口現(xiàn)狀的基本特點是什么?一般特點是什么?
2025-01-18 00:46
【總結(jié)】12斯芬克斯之迷傳說中眾神居住的地方叫做奧林匹斯山,眾神的主神是宙斯,奧林匹斯山上有一塊石碑,碑上刻著一句箴言。宙斯想把這句箴言告訴人類,于是他派了斯芬克斯來到人間。斯芬克斯把這句箴言化作了一道謎語讓人類猜。斯芬克斯來到了古希臘著名的城堡拜森克,守候在這座城堡唯一的井口旁,要求每一位前來打水的人猜這句謎語,凡是沒有猜中的,斯芬克斯馬上就把他
2024-12-08 10:02