【文章內(nèi)容簡介】 一個(gè)班集體，每個(gè)同學(xué)就成了班上的一份子，也很自覺地很驕傲地把自己融入到這個(gè)小家庭里，每個(gè)人為班級的成長所做的，不管多少，不論大小，都是為班級添光彩了。我們的班級是一個(gè)友愛互助的小團(tuán)體，我作為班上的一員，很是自豪。作為一個(gè)普通的學(xué)生，我沒有很優(yōu)異的成績，但是我一直在努力，我的數(shù)學(xué)成績在自己的努力和同學(xué)的幫助下，逐漸有了進(jìn)步，漸漸拍到了班上的中上游水平。這不得不說，這是班級給了我斗志。所以我愛我的班級，也因此更希望我的班級是無往不利的。作為班上的紀(jì)律委員，我一大早到教室開始，就要為班級考慮。這份責(zé)任讓我的學(xué)習(xí)生活充滿了色彩。在教室仔細(xì)時(shí)，教室哪怕發(fā)出一絲絲的躁音，我都會(huì)趕緊說：“同學(xué)們請安靜！”同時(shí)不忘提醒班上的同學(xué)不要因?yàn)閭€(gè)人的問題影響班級的形象。這是班上的學(xué)習(xí)氣氛會(huì)明顯好轉(zhuǎn)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)很欣慰，對這個(gè)我集體，我們都心懷感恩，誰會(huì)有意去破壞我們班級的形象呢？印象最深的還要說那次晚自習(xí)，學(xué)校的老師走到我們班門外的時(shí)候，腳步忽然變輕了。因?yàn)槲覀儼嗌系臍夥蘸芮f重，大家學(xué)習(xí)的干勁很大，讓經(jīng)過的人肅然起敬。事后聽別的班上的同學(xué)說：“你們班真行，老師來檢查的時(shí)候，你們個(gè)個(gè)都認(rèn)真地做著自己的事情，連老師來了估計(jì)都沒幾個(gè)人發(fā)現(xiàn)吧？我們老師開班會(huì)的時(shí)候?qū)ｉT夸獎(jiǎng)了你們班呢！讓我們以你們?yōu)榘駱?！”聽到這些話的時(shí)候，我心里像是開滿了花。感懷于這樣的班級，作為班上的紀(jì)律委員，班級被夸獎(jiǎng)雖然不是我一個(gè)人的功勞，但是我卻同樣的欣慰。因?yàn)?，我為班上添光彩了。作為班上的紀(jì)律委員，我很自豪。雷鋒說過“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量”。伸出在這個(gè)班級，我的力量雖然渺小，卻一樣可以以自己微弱的力量與大家齊心協(xié)力，把班級變成一個(gè)人人稱道的好班級。我們常說，班級就像是一根繩，每個(gè)同學(xué)就是這根繩上的一根根細(xì)絲。細(xì)絲單獨(dú)跳出來是很容易被扯斷的，而很多細(xì)絲擰成一股繩的時(shí)候，這股繩就再難被拉斷了。作為班上的紀(jì)律委員，我做到了對自己負(fù)責(zé)，對班級負(fù)責(zé)，也正是因?yàn)檫@樣團(tuán)結(jié)一致的班級，才讓我的學(xué)習(xí)更上了一層樓。為此，我希望自己能夠一直為班級添光彩！篇四：我為班級添光彩我為班級添光彩用手中的畫筆描繪自己多彩的明天 我們是初升的太陽，雖不耀眼，但也有它的光芒。我們是初生的牛犢，雖不健壯，但要用不怕虎的精神來面對人生。學(xué)習(xí)中從來就沒有什么平坦大道，有的只是看不到的挫折和困難。但我們不怕，書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦做舟。用自己手中的畫筆來描繪自己的明天，無論有時(shí)是多彩還是灰暗，這都是我們的經(jīng)歷。秋風(fēng)染醉秋陽的時(shí)候，將會(huì)看到我們的果實(shí)。豐收的多少將定于努力的多少，同學(xué)們都努力起來吧，讓自己的明天更為多彩和燦爛，因?yàn)楣P就在自己的手中。第二篇：我為班級添光彩“我為班級添光彩”主題班會(huì)五（5）班班會(huì)設(shè)計(jì)目的：為了增強(qiáng)本班成員的集體榮譽(yù)感自豪感，增加學(xué)生的主人翁意識(shí)。過程：一、主持人導(dǎo)入同學(xué)們，剛開學(xué)時(shí)，素不相識(shí)的你、我、他有緣相聚到了一起，組成了這一個(gè)新的集體——五（5）班。同學(xué)們，你們愛不愛這個(gè)集體？為什么？我想：不管咱們班的哪一位同學(xué)都在為生活在這樣的班級感到自豪。主持人甲：大家好，我是主持人xx。主持人乙：大家好，我是主持人xx。主持人甲：首先請禮儀小隊(duì)為到會(huì)嘉賓佩戴紅領(lǐng)巾。主持人乙：請全體起立，唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。主持人合：禮畢，請坐。主持人甲：家，一個(gè)多么親切而又溫馨的字眼?。≈С秩艘遥核{(lán)藍(lán)的天空是白云的家。主持人甲：清清的河水是魚兒的家。主持人乙：遼闊的草原是牛羊的家。主持人甲：茂密的森林是小鳥的家。那大家看這兒，（出示快樂知識(shí)城堡）你們知道這兒是誰的家嗎？主持人乙：是??！我們的班級就像我們的家一樣，每個(gè)同學(xué)都非常的愛我們的家。主持人甲：“我的班級我的家 精彩演繹靠大家”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。主持人乙：今天我們將在這里演奏三個(gè)樂章：一：改掉壞習(xí)慣，成就精彩。主持人甲：樂章二：用行動(dòng)，展示精彩。主持人乙：、樂章三：播種夢想，展望精彩。主持人甲：為了使我們這個(gè)家建設(shè)的更加美好，班委會(huì)發(fā)出了愛家倡議書。（中隊(duì)長上，宣讀倡議書）倡議書我們希望通過自己的不懈努力，能夠改變我們在日常的學(xué)習(xí)生活中的不良習(xí)慣；能夠在同學(xué)的相互影響之下互相愛戴，創(chuàng)造一個(gè)溫馨的班級氛圍；能夠在我們師生的共同努力下書寫出快樂知識(shí)城堡的精神風(fēng)貌。我們愿從一些細(xì)微的小事來規(guī)范我們的行為：我們的標(biāo)準(zhǔn)是不做有辱班級形象的事情，我們要為了共同的奮斗目標(biāo)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，去打造溫馨的班級氛圍。心中有集體，能夠維護(hù)班級的形象！同學(xué)們，我們的班級品牌需要我們每一個(gè)人去打造。因?yàn)槟闶强鞓分R(shí)城堡的形象代言人。她需要你的出色表現(xiàn)使她越來越吸引人；她需要你的愛去滋潤她讓她更溫馨；她需要每一個(gè)成員的真誠付出，讓她成為一顆奪目的明珠！這美好的一切都取決于她的主人——你！讓我們攜手共進(jìn)！主持人乙：同學(xué)們都在班集體做著自己的貢獻(xiàn)，都在努力的為班集體爭光，可是你們看，這位同學(xué)他做了一件怎樣的事情呢？ 請看情景劇《校門口》生1：今天的零用錢買什么呢？嗯賣麻辣的。生2：你敢買嗎？老師說不能買零食哦。（生下臺(tái)）生1：不要緊，這么早，老師沒有我早，肯定還在睡大覺呢!值周學(xué)生：同學(xué)，你是哪個(gè)班的，買零食要把分扣到班級哦。生1：怎么辦？扣分!太慘了，這周班級評比肯定拿不到第一名了，我還不被班上同學(xué)給吃了！老師，我是五年級二班的，我叫xx。值周老師拿學(xué)生的校牌看：你是五二班的嗎？怎么這上面寫的是五年級五班？ 小記者出現(xiàn)：小記者在行動(dòng)：采訪各小隊(duì)：你們怎么愛我們的家。生交流。得出結(jié)論，愛家就是要改掉自己的壞習(xí)慣。主持人乙：是啊，很多同學(xué)都想為班級爭光，真正的爭光就是要改掉我們的壞毛病?，F(xiàn)在請同學(xué)們將自己的壞毛病寫在紙上。主持人甲：相信大家都想和壞習(xí)慣說永別?，F(xiàn)在請大家將自己的壞習(xí)慣扔在垃圾桶里，大聲說：和壞習(xí)慣說再見?。總€(gè)學(xué)生扔