6說幾句愛海的孩子氣的話(編輯修改稿)
2025-01-13 10:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 設(shè)計(jì)目的：培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力，逐漸感受作品中說出的自己未能說出的話，在熟悉內(nèi)容的基礎(chǔ)上為比較山和海的要點(diǎn)作準(zhǔn)備。 ) 二、篩選關(guān)鍵句 1．師：作者愛海，為了突出心目中海的魅力，拿出什么作對比 ? ? 生：山。 2．找出對比段，并找出重要的句子，歸納比 較點(diǎn)，試著概括大意，請學(xué)生在黑板上把關(guān)鍵詞寫出來。 比較點(diǎn) 海 山 1．看山和海 2．顏色 3．姿態(tài) 4．自然景觀 5．給人的感想 3．分男、女生讀，男生看課文讀寫海的句子，女生讀寫山的句子。 教師相機(jī)點(diǎn)撥、糾正學(xué)生訂正不準(zhǔn)確的地方。 (設(shè)計(jì)目的：先從每一自然段入手，仔細(xì)分析語句的含義，找到對立面之間的聯(lián)系，再歸納其所屬的方面。連點(diǎn)成線。這一部分的歸納又可以上升到一個(gè)高度。為下一步體會(huì)作者比較的目的作準(zhǔn)備，同時(shí)讓學(xué)生在黑板上板書和訂正，豐富了課 堂學(xué)生活動(dòng)的形式，活躍了課堂氣氛。 ) 三、課后作業(yè) 思考作者為什么偏說山不好，讓山受委屈 ? 第二課時(shí) 一、 悟作者的山、海對比看法 朗讀課文第 8一 15自然段 1．作者一人列舉了五組對比，誰替山打抱不平 ?請選一組。你認(rèn)為山比海有哪些優(yōu)勢 ?海的劣勢又在哪里 ?結(jié)合生活經(jīng)歷談，要像作者 “孩子氣 ”一些。我們假期游山玩水， “山 ”是值得我們
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