【文章內(nèi)容簡介】 洗、收拾餐具，教室會因而變得整齊，讓人進門便眼前一亮，一看就對xx班留下好印象；上課時，踴躍回答問題，我舉手我自豪，我思考我先進；作業(yè)時，認真細心，仔細計算，認真檢查，絕對不敷衍功課，良好習慣養(yǎng)成絕對不隨隨便便；課間游戲時，注意安全，關心別人，活躍團結，健康游玩，我鍛煉我成長。天天都有目標，每天都有播種，每天都在提高，人人如斯，咱們的班級就會成為優(yōu)秀的集體！班級是我們的家，班級和學校是我們學習知識，發(fā)展才能的場合，是我們熏陶情操，培養(yǎng)品德的環(huán)境。在這里，我們?nèi)鰸M了歡聲笑語；在這里，我們奠定了堅實的學習基礎；在這里，我們留下了成長的腳步。老師是我們的長輩，同學是我們的兄弟姐妹。讓我們遵守紀律，尊重老師，努力學習，積極幫助同學。這樣，我們的家，我們的班級才會祥和，會成為最優(yōu)秀的班級！在優(yōu)秀的集體中完美自我，發(fā)展自我，讓年青的夢想騰飛，這是一種信仰，更是一種力量。今天，我們把青春和智慧獻給班集體，來日，集體的力量就會成就我們的未來！時刻堅守心中的信心：愛我校園，愛我班級，我是班級小主人，多做貢獻為明天！我的報告到此結束，謝謝大家。我為班級添光彩演講稿尊敬的老師，親愛的同學們！大家好！古人云：天下興亡，匹夫有責。俗話說：獨木難成林，一花不是春。雷鋒說：一滴水只有放進大海里才不會干涸，一個人只有把他自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才最有力量。作為新時代的小學生，我們身處一個班集體，每一個同學都是班里的一分子。每個人都應該為班級的成長出一份力。我們常說“班級要擰成一股繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一根一根細絲擰成的，這一根一根細絲就是每個同學。一根細絲容易拉斷，但你把他們擰成一股就難以拉斷。因此我們要同心協(xié)力，這就要求每一個同學都要有集體觀念，為集體，為他人多做好事、善事，維護集體利益和榮譽，懂得在集體生活中團結友愛、互相幫助，要養(yǎng)成集體生活中應有的習慣，自覺遵守集體紀律，培養(yǎng)熱愛集體的感情。也許你會思索，我該怎么為班級出自己的一份力呢？為班級添光彩，并不一定要你為班級做多大貢獻。班級就好比一個相親相愛的大家庭，只要你能為班級著想，為班級做一些力所能及的事情，就是為班級添光彩。平日里不違反校規(guī)校紀，就是為班級添光彩：不與老師頂撞，積極配合老師的工作就是為班級添光彩！平時注意細節(jié)，當你發(fā)現(xiàn)地上有紙屑的時候，彎一彎腰；發(fā)現(xiàn)電燈未關的時候，動一動手指：當看見教室里桌椅擺放不整齊的時候，動手挪一挪。彎腰動手之間就能流露出你對集體的熱愛。要想生活在一個幸福的集體中，就應該人人規(guī)范自己的行為。我們要努力為班級出力，為班級爭光，做到對自己負責，對班級負責，構建一個和諧友愛的班級，最終才能對社會負責，為社會做貢獻。在我們的學校有和諧優(yōu)美的環(huán)境讓人流戀，有整潔漂亮的教室，有柔和明亮的光線，處處洋溢著快樂甜美的笑臉，尊敬老師、愛護同學的文明之花開遍美麗的校園。我們生活在這樣的學校和班級，怎么能不心潮涌動，又怎么不想為班級出力，為班級添光彩呢？那么就讓我們從現(xiàn)在開始，從自身開始，一起行動起來吧！我的演講到此結束，謝謝大家！我為班級添光彩”主題隊會合：“我為班級添光彩”主題隊會現(xiàn)在開始！甲：花草不惜萌芽的艱難，而為春天增添艷麗的風景；乙：落葉不惜生命的代價，而為秋天增添迷人的艷舞；合：雪花不惜放棄空中的漫步，而為冬天披上銀裝素裹。甲：在學校中我們的班級就像是一個國家，朝氣蓬勃，活波可愛。乙：我們的班級就恰似一把筷子強大無比，堅韌執(zhí)著。甲：我們身處一個班集體，每一個同學都是班里的一分子。都應該為班級的成長出一分力。乙：我們身處一個黑夜，每一個同學都是一盞明燈。都應該為班級的前進照亮道路。甲：這就要求每一個同學都要有集體觀念。乙：下面就請袁小慶、馮雪晴等同學談談自己的想法。甲：我們要把集體利益放在首位為集體，為他人多做好事、善事，維護集體利益和榮譽，懂得在集體生活中要團結友愛、互相幫助。下面請張麗敏、朱明凈同學為我們講幾個故事。乙：請在座同學發(fā)言人。甲：聽了以上同學的發(fā)言，我們心情激蕩。乙：聽了以上同學的發(fā)言，讓我們懂得了要主動向集體盡義務。下面請趙冬雪等同學演講。甲：迎著這晨風，對著這國旗，為我們可愛的學校許下真誠的諾言播下希望的種子。乙：盼望未來的一天，這種子長成繁茂的大樹。乙：有請郭一夢同學來為我們說說熱愛集體的名言。甲：如果你是六年四班的一份子，如果有人問你，六年四班是什么樣的？你能自信地告訴他，那就看我吧，我就是**。乙：每一個黎明，每一縷晨光里，都有老一代**人殷切的目光、和深情的期盼。甲：那目光一定是在告訴我們：我就是那風雨滄桑中的一中，我就是不屈、執(zhí)著；我就是永遠熱愛集體！合：讓我們行動起來，把集體榮譽放在首位，創(chuàng)建更美好的明天！合：“我為班級添光彩”主題隊會到此結束。請值日班長匯報情況。第三篇：我為班級添光彩教案“我為班級添光彩’建設方案鐘鋼鋼浦江堂頭中學一、方案名稱：我為801班添光彩二、方案目標：增進師生間、同學間的了解和友誼。感受到班集體的溫暖和可愛，培養(yǎng)愛護班集體的思想感情。讓學生學會學習，培養(yǎng)學生自主、創(chuàng)新學習的能力，掌握科學研究及解決問題的科學方法。在班級中形成探索與研究問題的良好的探究與學習的氛圍。通過培養(yǎng)學生的合作意識、競爭意識，提高學生的學習積極性，充分發(fā)揮學生的潛能，使學生更快地學會學習、學會生存。讓學生學會與人相處，并在學習與集體活動中建立師生之間、學生之間的良好關系，培養(yǎng)合作意識，增強班級凝聚力。讓學生把握為人處世的原則與明辨是非及處理問題的道理，學會理智的面對問題、分析問題、解決問題。同時能把握時代脈搏，與時俱進，培養(yǎng)現(xiàn)代意識（競爭意識、法律意識等），使班級正氣上升，迎接黨的90周年。三、總體方案：（一）物質(zhì)文化建設——教室布置 教室是一個學生主要活動場所，一個優(yōu)美良好的環(huán)境才能帶給學生良好的心理狀態(tài)。在教室布置時，要注意室內(nèi)各種設施顏色的搭配，使教室呈顯出一種自然、平靜、整潔的氣氛，顯現(xiàn)一種和諧美。在文化氛圍建設上還要學校特有的風格。可以建立學習園地對學習進行引導。創(chuàng)辦黑板報，體現(xiàn)積極向上的風貌。（二）觀念文化建設。轉變班級觀念——尋找每人亮點。班級文化觀念可以簡單而通俗地理解為全整個班級對各種現(xiàn)象、事件有傾向性的看法和思想。班級文化建設要尋找每個學生精神的發(fā)光點，發(fā)展每個學生的特長和個性。使班級文化生活成為學生精神生活的“樂園”，成為