正確認(rèn)識后個(gè)人與集體的關(guān)系(編輯修改稿)
2025-01-13 10:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 共同體驗(yàn) — 團(tuán)結(jié)就是力量 傳說中有一位明智的國王，臨終前把他的五個(gè)兒子叫到床前，給他們每人一支箭，讓他們折斷。五個(gè)兒子帶著疑惑把箭輕輕的折斷了。國王又命人把捆的緊緊的一束箭拿過來，讓兒子們再次折斷。五個(gè)兒子輪流試了一遍，用盡力氣也沒能把箭折斷。國王看著仍舊困惑不解的兒子們，意味深長的對他們說了一番話，五個(gè)兒子連連點(diǎn)頭。國王去時(shí)后，他的兒子們齊心協(xié)力把國家治理的井井有條。 聰明的同學(xué)，誰能猜出國王臨終前都說了些什么嗎？ 各抒己見 ? 大家盼望已久的年級籃球比賽開始了，初二（ 5）班是奪冠呼聲最高的班級，因?yàn)樗麄儼嗟年?duì)員在身高、技術(shù)上占明顯的優(yōu)勢。賽場上，在全班同學(xué)的歡呼聲中初二（ 5）班的隊(duì)員們都想給大家露一手，把賽前制定的比賽方案拋在了腦后。特別是參加過全市中學(xué)生籃球比賽的隊(duì)長高志同學(xué)，一搶到球就急著突破上籃，由于缺乏其他隊(duì)員的配合，幾次都被對手成功的攔截了。在比分落后的情況下，場上隊(duì)員情緒急躁，相互指責(zé)和埋怨。最后他們出人意料地輸?shù)袅说谝粓霰荣悺? ? 請分析他們比賽失敗的主要原因是什么？他們要在后面的比賽中取得勝利，當(dāng)務(wù)之及應(yīng)該做些什么？由此我們可得出什么樣的結(jié)論？ 如何理解團(tuán)結(jié)就是力量？ 任何一個(gè)集體，只有團(tuán)結(jié)才能心往一處想、勁往一處使，從而形成強(qiáng)大的合力，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。 團(tuán)結(jié)能使集體產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力，依靠這種力量，能夠完成個(gè)人無法完成的任務(wù)，戰(zhàn)勝個(gè)人無法克服的困難。 歷史的發(fā)展和生活經(jīng)驗(yàn)都告訴我們：集體不論大小，團(tuán)結(jié)才有力量。我們生活在集體中，就應(yīng)該像愛護(hù)自己的眼睛一樣來珍
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