【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 可以從哪些方面“觸發(fā)”呢？，談湯姆的“鬼機(jī)靈”。聯(lián)系自己身上，或者弟弟、妹妹等身上“鬼機(jī)靈”的事，寫(xiě)出童年的“樂(lè)趣”。，姨媽的“罰”和湯姆的“誘”，給人的感覺(jué)一樣嗎？給你什么樣的啟發(fā)？（比如：在健身房可以看到一些人花了不菲的錢(qián)財(cái)換來(lái)在跑步機(jī)上的汗流浹背?？墒侨绻忝钏刻毂仨氃谂懿綑C(jī)上跑一個(gè)小時(shí)，否則要受到處罰，那就成為一件“辛苦事”了。）3.“這么一說(shuō)，這事兒倒一下子有了新意義?！蹦闶窃趺蠢斫膺@句話的？從一件看似普通的事情中發(fā)現(xiàn)新的意義，這樣的經(jīng)歷你有過(guò)嗎？??這些我們由故事觸發(fā)的感受，就是讀后感的“感點(diǎn)”。所謂感點(diǎn)：就是你所讀的文章或書(shū)中讓你感動(dòng)或促使你思考的一句話、一個(gè)內(nèi)容或全文中心。要想尋找到合適的感點(diǎn)，讀透原文是基礎(chǔ)。在充分理解原文后，要認(rèn)真分析思考，選擇自己感受最深的、有獨(dú)到見(jiàn)解的來(lái)寫(xiě)。原文的感點(diǎn)可能有多個(gè)，但是一篇讀后感最好圍繞一個(gè)感點(diǎn)深入來(lái)談，切忌人云亦云和面面俱到。尋找感點(diǎn)是寫(xiě)讀后感前的準(zhǔn)備工作，是寫(xiě)好讀后感的基礎(chǔ)。我們來(lái)看幾篇讀后感的開(kāi)頭：《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感 如果有人問(wèn)，人的一生中哪一個(gè)階段最重要、最難忘？答案十有八九是童年。童年總是深藏在我們心里，讓我們回想時(shí)，會(huì)情不自禁地微笑。而《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)，會(huì)讓我們回到童年，重溫兒時(shí)的歡樂(lè)與美好。（感點(diǎn)是：童年生活的歡樂(lè)與美好）《假如給我三天光明》讀后感大作家歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，猶如與一位高尚的人談話。”我想這句話用來(lái)形容讀過(guò)《假如給我三天光明》這本書(shū)的感受最合適。是的，當(dāng)我們掩卷深思的時(shí)候，我們好像穿越時(shí)空，跨越大洋，與身殘志堅(jiān)的偉大女性海倫凱勒進(jìn)行了一次靈魂的交談。（感點(diǎn)是：身殘志堅(jiān)的海倫凱勒的崇高精神）《鋼鐵是怎樣煉成的》我有一個(gè)缺點(diǎn)，做事缺乏毅力，常常中途打退堂鼓。例如剛開(kāi)始寫(xiě)日記時(shí)，覺(jué)得挺有趣，能每天堅(jiān)持寫(xiě)一篇。沒(méi)過(guò)多久，就覺(jué)得寫(xiě)日記太累了，慢慢地就懈怠了。媽媽見(jiàn)我學(xué)習(xí)三心二意，特意給我買(mǎi)了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》給我看。（這篇文章的感點(diǎn)是針對(duì)自己的問(wèn)題提出來(lái)的。）二、引：引出原文開(kāi)始寫(xiě)讀后感時(shí)，首先要簡(jiǎn)要交代讓你產(chǎn)生感受的原文。如果是一句話，可以直接引述；如果是一個(gè)內(nèi)容或文章中心，就要簡(jiǎn)單概括。簡(jiǎn)述的內(nèi)容要與你的感點(diǎn)有直接關(guān)系，省略與感點(diǎn)無(wú)關(guān)的內(nèi)容，以便自然引出下文的感想。比如，可以這樣引述湯姆的故事： 湯姆索亞，一個(gè)在大人們眼里不折不扣的壞孩子：調(diào)皮，惡作劇，逃學(xué)??然而，就是這樣一個(gè)調(diào)皮搗蛋的頑童，身上卻閃爍著許多優(yōu)點(diǎn)。一次，他與“野孩子”哈波為了一點(diǎn)微乎其微的小事跑到墓地中去。無(wú)意間，他們目睹了一幕恐怖的殺人事件。但兇手喬卻嫁禍給哈波，于是，憤怒的居民們將被冤枉的哈波抓了起來(lái)。審判哈波的日子一天一天逼近，湯姆不禁猶豫了：說(shuō)吧，又怕殺人不眨眼的喬將他殺掉；不說(shuō)吧，他的良心正受著無(wú)比的煎熬。最后，湯姆決定在法庭上證明一切。（這里就是使用了“概括”的方法，簡(jiǎn)要地?cái)⑹隽斯适碌那楣?jié)，而這個(gè)情節(jié)又是與自己的“感點(diǎn)”密切相關(guān)的。）三、議：亮明觀點(diǎn)簡(jiǎn)述原文后，要對(duì)原文進(jìn)行評(píng)議，然后在評(píng)議的基礎(chǔ)上，亮出自己的觀點(diǎn)和感受。還以上面的那篇湯姆的故事為例，在簡(jiǎn)述了故事情節(jié)之后，可以對(duì)它進(jìn)行評(píng)議：要知道湯姆面對(duì)的可是殺人案案，當(dāng)時(shí)殺人犯喬也在場(chǎng)，而且這可是一個(gè)無(wú)惡不作的“大壞蛋”。難道湯姆就不怕喬嗎？說(shuō)不怕都是假的，但湯姆有超強(qiáng)的正義感，他不能眼睜睜看著好人被，他也不能眼睜睜看著惡人陰謀得逞，所以他才不顧自己的安危，毅然站出來(lái)解救哈波，要還他清白。這需要多大的勇氣啊！湯姆的這種勇氣更得讓我佩服不已。四、聯(lián)：聯(lián)系實(shí)際寫(xiě)讀后感最忌空洞地講道理，一定要聯(lián)系實(shí)際生活談感想。聯(lián)系實(shí)際是讀后感的重點(diǎn)部分?？梢詮囊韵聨讉€(gè)方面入手：一是，可以聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)、生活中的一些具體事例；二是，可以聯(lián)系社會(huì)中的一些實(shí)際情況；三是，可以聯(lián)系自己看過(guò)的書(shū)中其它相關(guān)內(nèi)容和觀點(diǎn)。聯(lián)系實(shí)際寫(xiě)感想，可寫(xiě)由書(shū)中故事想到的類似的事件與經(jīng)歷，也可以寫(xiě)相反的事件與經(jīng)歷，從而形成對(duì)比。寫(xiě)的時(shí)候必須寫(xiě)出真情實(shí)感，這樣，讀起來(lái)才生動(dòng)，才有說(shuō)服力。比如，由湯姆的故事，我們可以聯(lián)想到我們自己以及周圍人面對(duì)此類問(wèn)題時(shí)的表現(xiàn)：如果我們面對(duì)著這樣的殺人犯，試問(wèn)我們敢于站出來(lái)指認(rèn)它的罪行嗎，可能很多人的回答都是：“不敢”。我曾看過(guò)一個(gè)報(bào)道：一個(gè)網(wǎng)吧門(mén)口掛著一條橫幅，上面寫(xiě)著：“抓到偷車賊者，獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金100元”，原來(lái)那家網(wǎng)吧經(jīng)常有車被偷。但是，抓賊這個(gè)天經(jīng)地義的事非要用物質(zhì)來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)？現(xiàn)在的人們明明看見(jiàn)小偷偷東西都不敢說(shuō)，要“明哲保身”，怕賊來(lái)報(bào)復(fù)，一到關(guān)鍵時(shí)刻，就跑得無(wú)影無(wú)蹤，充分體現(xiàn)了這些人軟弱、自私、保守、貪婪的陋習(xí)。如果每個(gè)人都能像湯姆那樣嫉惡如仇、積極參與舉報(bào)，惡人就只能孤軍奮戰(zhàn)，雙拳難敵四手，最終一定會(huì)繳械投降，誰(shuí)還敢當(dāng)小偷，強(qiáng)盜，殺人犯？真希望我們的社會(huì)多一些像湯姆那樣正直、勇敢、無(wú)畏的人。五、結(jié)：總結(jié)全文文章結(jié)尾要對(duì)全篇進(jìn)行總結(jié)，既可以與前文感點(diǎn)呼應(yīng)，也可以抒發(fā)情感，升華思考。還是以湯姆的故事為例，我們可以這樣來(lái)寫(xiě)：當(dāng)我戀戀不舍地合上這本書(shū)，湯姆的形象卻在我的腦海時(shí)縈繞。他調(diào)皮，可調(diào)皮中透出的是機(jī)靈與可愛(ài)；他貪玩，可貪玩中透出的是純真與率直。當(dāng)