【總結(jié)】第一篇:快閃方案 快 閃活動方案 一:活動背景介紹及活動目的二:活動主題、形式三:活動時間及地點四:活動項目清單及報價 一:活動背景介紹及活動目的 利用全國高發(fā)的霧霾天氣問題作為背景,直擊現(xiàn)...
2024-11-14 20:10
【總結(jié)】第一篇:四步教學法(精選) “四步教學法”為:創(chuàng)設情境確定目標、任務分解小組準備、開放展示互動生成、小結(jié)展示矯正提升。 ①創(chuàng)設情境確定目標 一節(jié)課的開始就像整臺戲的序幕,也仿佛是一首優(yōu)美樂章的序...
2024-11-15 12:56
【總結(jié)】第一篇:形容速度快的四字詞語 形容速度快的四字詞語 形容速度快的四字詞語1 1、快如閃電:速度如閃電一樣快。 2、斗轉(zhuǎn)星移:用來比喻時間的流逝,時光和時間過得很快。 3、迅雷不及掩耳:雷聲來...
2024-10-15 10:34
【總結(jié)】紅綠燈的交替出現(xiàn)紅綠燈白天黑夜白天黑夜交替出現(xiàn)循環(huán)北師大版四年級數(shù)學下冊1.通過計算蜘蛛和蝸牛的爬行速度,發(fā)現(xiàn)余數(shù)和商的特點,知道什么是循環(huán)小數(shù)。2.了解“循環(huán)節(jié)”,會用循環(huán)節(jié)表示循環(huán)小數(shù)。733621.1273÷
2024-11-30 02:27
【總結(jié)】主備人郭鵬備課組長授課時間月日第周星期編號課題3誰熱得快教學目標1能用簡單測量工具(溫度計)對物體進行定量觀察2認識不同顏色的物體吸收太陽光的能力不同。重點難點重點:認識不同顏色的物體吸收太陽光的能力不同。難點:根據(jù)假設做簡單的驗證性實驗。課型
2024-11-19 23:30
【總結(jié)】"出其不意驚艷四方"校園快閃活動策劃書 一、活動前言 為了提高校園文化氛圍,豐富大家課外娛樂生活,提升學生的生活品質(zhì),增強我們的綜合素質(zhì),激發(fā)大家的積極向上的生活熱情,為同學們創(chuàng)造更好...
2025-04-02 21:49
【總結(jié)】《溶解的快與慢》教學反思昨天我在桐鄉(xiāng)崇德小學執(zhí)教了《溶解的快與慢》一課,回顧整節(jié)課的教學,覺得有許多地方在設計和教學中有不足之處,應該反思一下。反思一:課堂容量。在當初進行教學設計的時候,基本按照教材的基本內(nèi)容,我安排了5個主要環(huán)節(jié)。師生共同設計實驗計劃,學生操作攪拌對溶解影響的實驗,學生設計實驗計劃及交流,學生操作冷熱水和完整、碎塊對溶解影響的實驗,吃
2024-11-20 03:17
【總結(jié)】家具銷售四大環(huán)節(jié)家具銷售四大環(huán)節(jié)1、拉近距離,建立信任感2、了解需求,產(chǎn)品介紹3、解除抗拒,打消疑慮4、快速成交家具銷售第一步驟―拉近距離,建立信任感家具銷售第一步驟拉近距
2024-12-31 23:09
【總結(jié)】青島版四年級科學上冊創(chuàng)設情景探究活動探究活動探究活動探究活動我們探究得出的結(jié)論是——物體吸收太陽光的本領與物體的顏色有關:物體的顏色越深,吸收太陽光能量(太陽能)的本領越強!拓展應用課后自己設計冬暖夏涼的衣服或房子,比一比誰的設計既科學又實用!當堂達標一、填空題
2024-12-04 23:07
【總結(jié)】《誰熱得快》教學課件這張圖片是在什么季節(jié)拍的?誰知道誰知道這張圖片是在什么季節(jié)拍的?說說冬季和夏季的衣服都有那些不同?為什么會這樣?比較兩幅圖片的不同我來幫根據(jù)生活經(jīng)驗嘗試解決顏色的深淺與物體吸熱本領的大小真的有關系嗎?根據(jù)手邊簡單的材料以小組
【總結(jié)】科學《溶解的快與慢》說課稿-馬官鎮(zhèn)賈官小學李剛一、教材分析:《溶解的快與慢》是四年級上冊第二單元第五課的內(nèi)容。通過前幾節(jié)有關食鹽溶解的課以及平時的經(jīng)驗,學生們對溶解的概念已有了一定的了解。這節(jié)課旨在通過攪拌、水溫、切碎條件改變的前提下,初步感受對比實驗,從而啟發(fā)學生從更寬廣的角度去探究事物。教材包括三個部分的內(nèi)容:
2024-11-19 20:24
【總結(jié)】溶解的快與慢【教學目標】科學概念:可溶性的固體物質(zhì)在水中的快慢與物體顆粒的大?。幢砻娣e的大?。⑺臏囟纫约盎旌先芤菏欠癖粩噭拥纫蛩赜嘘P。過程與方法:引導學生經(jīng)歷“問題—假設—驗證—證實”科學探究過程和控制單個變量進行對比實驗的過程。情感態(tài)度價值觀:愿意將對比實驗這種科學的方法運用到解決同
【總結(jié)】課題21、誰熱的快課型新授備課人劉建國執(zhí)教時間教學目標知識目標能用簡單測量工具(溫度計)對陽光下不同顏色的物體溫度變化進行定量觀察,采集數(shù)據(jù),并作簡單記錄.能力目標通過學習,知道不同顏色的物體吸收太陽光的能力不同;并且通過對比實驗,知道使用工具比感官更重要;能應用
2024-11-19 20:40
【總結(jié)】誰爬得快北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來學習商是循環(huán)小數(shù)的小數(shù)除法,同學們要會列豎式計算小數(shù)除法,知道什么是循環(huán)小數(shù),循環(huán)小數(shù)可以怎樣表示。能夠解決有關小數(shù)除法的實際問題。計算下列各題:÷4=÷6=33÷5=誰爬得快?(1)蜘
2024-11-30 02:34
【總結(jié)】寒假快開學了作文400字四年級 今天是農(nóng)歷2月16日,也是我們開學的第一天,寒假隨著時間的流逝,一眨眼就過去了。 唉,今天開學第一天,我差一點就遲到了。今天早晨,我睡的真舒服,...
2025-04-05 12:50