【文章內(nèi)容簡介】 送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。C、引導幼兒談談新一年的想法和愿望，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。？D、延伸活動：引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，制作成元旦專題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。幼兒園社會活動元旦節(jié)教案18活動目標：感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了；愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩培養(yǎng)幼兒競爭，參與集體活動的意識活動形式：奪取智慧數(shù)果實，智力游戲活動準備：一棵大樹，上面掛滿很多小玩具。幼兒分成5組，每組六名幼兒及家長團，分別為紅、黃、藍、綠、紫隊。并練習說自己隊的口號?；顒硬襟E：教師共致新年賀詞。齊唱“新年好”，“我長大一歲了”歌曲。幼兒入座，教師宣布游戲規(guī)則及形式：以必答題為主，答一輪之后增加一個游戲，答對的可將一個玩具留在桌上，做為總成績。家長參與的游戲及搶答，獲勝的可以給自己孩子的隊增加一個玩具?；顒觾?nèi)容：有六輪必答題，包括五大領域所學的內(nèi)容。有一輪幼兒搶答題為幼兒聽故事回答，家長的搶答題為腦筋急轉彎。游戲內(nèi)容：家長寫出自己愛吃的水果，孩子說出名字。(教育孩子從小愛自己的家人)猜動物：出示動物圖片，一名幼兒做動作另一名幼兒猜動物名字。每組兩名幼兒，猜對得分。猜詞。方法同上?；顒咏Y束：給得分最高隊的小朋友發(fā)獎。幼兒園社會活動元旦節(jié)教案19一、設計思路：為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛，將開展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動。通過活動，讓幼兒知道一月一日是元旦，我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。二、活動目標：通過活動，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。讓幼兒通過合唱、游戲等活動來表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。通過慶?；顒?，感受到實小附幼大家庭的溫暖，加深師生情、生生情。三、活動組織者：實小附幼全體教職員工四、活動時間：暫定于20xx年12月31日下午2：20開始活動。五、活動準備：。，營造新年氣氛。，寫好主持稿。，教師事先為孩子化好妝。六、活動地點：幼兒園內(nèi)大操場七、活動對象：全體幼兒八、注意事項：(各班組織幼兒討論制定)參加活動不擁擠、要排隊搬小椅子進場?；顒訒r，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。活動中三位老師分工負責，要注意幼兒的安全。九、活動流程：扮演新年老人的人員在門口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園，同時播放迎新年歌曲，營造節(jié)日氣氛。下午2：20播放迎新年歌曲，各班聽音樂有序地入場。下午2：30主持人主持開場，活動開始。鐘聲敲響時，所有的老師和小朋友來到操場中間，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌兩遍。(唱第二遍《新年好》時幼兒入座)下午2：40各班歌表演展示。周園長送上新年祝福。主持人致結束詞，大家來到操場中間共同許愿，燃放新年禮花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動結束。各班回教室組織小型聯(lián)歡會活動。安全，不能夠買節(jié)日彩噴等對身體有危害的物品。幼兒園社會活動元旦節(jié)教案20設計背景一年一度的元旦即將到來，讓我們的寶寶們和家長一起感受這節(jié)日的喜慶，我班設計了一系列活動方案，目的是讓寶寶們和家長們共同參與，促進親子交流，讓寶寶們在幼兒園里度過一個愉快而又有意義的元旦！活動目標一、通過親子活動增進家園聯(lián)系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和交流，增進彼此的感情。二、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。重點難點通過活動提高幼兒能夠用語言及肢體來表達情感，從而培養(yǎng)幼兒的綜合素質?；顒訙蕚錃馇颉⒁魳钒樽?、表演道具等?；顒舆^程：xx年已漸漸離我們遠去，xx年正悄悄來臨。歡迎家長們來參加今天的“慶元旦家園同樂活動”，值此辭舊迎新之際，我代表園里領導及各位老師恭祝大家：新年快樂，合家幸福！在活動的一開始，請欣賞孩子們?yōu)榇蠹規(guī)淼挠⑽母枨『铣缎履旰谩穾熒颖硌荨断惭蜓蚺c灰太狼》我們長大了，自己的事情自己做，我們懂得講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習慣才是好寶寶，請欣賞兒歌《小牙刷》我們的寶貝現(xiàn)在可厲害了，不但會唱好聽的歌曲，還會跳舞呢，那才叫個帥呢！請小帥哥們閃亮登場，表演《走秀》家長們想不想體會一下游戲的快樂呢？接下來讓我們一起進入今天的親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的快樂。親子游戲《踩氣球》游戲規(guī)則：每個家長一只腳上系好一串氣球，聽老師喊口號，計時開始，家長包括幼兒就要盡量的找去踩別人的氣球，時間到了，誰剩的最多誰就是勝利者。玩完游戲，讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本領吧。兒歌《數(shù)鴨子》我們的小寶寶除了會唱歌、會剪紙，他們懂得的只是可多了，請欣賞《幼兒 四大名著集錦聯(lián)唱》我們的小朋友展示了自己的才藝，小板凳也來湊熱鬧了，他們急忙的要去哪里呀？請聽兒歌《小板凳》又到我們的游戲時間了，下面我們要玩的是親子游戲《小心陷進》游戲規(guī)則：幼兒每人一個空瓶，家長將小棒運給幼兒，幼兒把小棒放到空瓶上方，以不掉入瓶中為勝。小朋友玩得開不開心？（開心）冬天來了，小朋友可以和自己的家人在溫暖的屋子里做游戲，可是小動物是怎么過冬的呢？歌曲《小動物怎樣過冬》1我們小朋友現(xiàn)在認識很多漢字了呢，讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《成語接龍》1現(xiàn)在是幼兒為大家?guī)淼母枨缎⌒切恰?小朋友學的這么棒，家長應該表示一下吧，陪小朋友玩?zhèn)€游戲吧。親子游戲《猜一猜》游戲規(guī)則：家長將臉與上身遮擋起來，幼兒憑認褲子和鞋子尋找親人。這個游戲主要為發(fā)展幼兒的觀察力和記憶力。1小朋友今天高興嗎？讓我們一起來做拍手操吧。音樂《幸福拍手歌》家長與幼兒一起做。結束：歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。愛永恒，信任地久天長！讓我們?nèi)诤显谝黄穑餐瑩碛袗鄣娘L帆，讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚帆起航！感謝家長對本次活動的支持，“迎新春慶元旦活動”到此結束，祝大家在新的一年里，快樂平安！幼兒園社會活動元旦節(jié)教案21教學設計背景大班的同學即將結束幼兒園生活踏入小學，孩子們的思維活躍，動手能力強，有一定的創(chuàng)新能力，也有相應的組織紀律性。為了讓幼兒園的學習生活給他們留下難忘而深刻的印象，元旦期間組織開展這個教學。教學目標人孩子們感受節(jié)日的歡樂氣氛，與老師和家長共同歡度佳節(jié)。使他們充分體會節(jié)日的氛圍。幼兒在家長的指導和幫助下和家長合作，完成游戲過程，感受節(jié)日的樂趣。學會分享、交流、合作，好東西要和朋友一起分享，感受集體的力量是無窮的。教學重點、難點培養(yǎng)幼兒參與教學的積極性，加深幼兒對節(jié)日的體驗。知道元旦佳節(jié)是中國的法定節(jié)日。元旦也是世界上很多國家或地區(qū)的法定假日初步培養(yǎng)孩子們的大局意識。教學準備節(jié)目準備：師幼精心準備的各類節(jié)目；邀請部分幼兒家長。物質準備：氣球、拉花等基本的教室布置用品。素材準備：喜慶的音樂和與元旦相關的電視節(jié)目或PPT。教學過程一、檢查教學準備情況檢查孩子們準備自己制作的小作品，服飾等的準備情況。二、導入教學多媒體展示：人們歡度元旦的歡樂場面；元旦的來歷。教師結合播放的內(nèi)容引出今天的教學內(nèi)容，鼓勵孩子們積極參與踴躍表現(xiàn)。（多媒體打出教學主題）三、進行聯(lián)歡教學大家一起動手裝飾教室。掛氣球、拉花等，貼自己畫的有關慶祝元旦佳節(jié)題材的畫。感受節(jié)日濃濃的喜悅氣氛。（播放背景音樂）老師、幼兒、家長共同聯(lián)歡。師幼準備的聯(lián)歡會，器樂演奏、詩朗誦、童話劇、舞蹈、歌曲等。幼兒和家長進行頂氣球游戲。（分成若干個合作小組，在家與家之間、組與組之間進行游戲教學）教師與家長表演節(jié)目。四、教學結束及延伸教學小結把自己今天的教學場面和感受講給其他的小朋友或親戚朋友。幼兒園社會活動元旦節(jié)教案22活動目標讓幼兒體驗過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛。通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。通過參加假面舞會的表演，增強幼兒的社會性?；顒訙蕚湎灩P、鼓、面具?！缎履旰谩繁尘耙魳?。活動過程激發(fā)幼兒參加“假面舞會”的興趣。老師帶上面具，向幼兒拜個早年。我們今天要開個“假面舞會”，可好玩了，小朋友們想不想去？可是你們沒有面具，怎么辦？引導幼兒制作面具。教師出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用繩子系好），引導幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。面具做好后，引導幼兒戴上自己的面具，開火車去參加“假面舞會”。播放音樂，幼兒載歌載舞。教師出示鼓，引導幼兒模仿敲鑼打鼓的動作，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。教師引導幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗過新年的快樂。教師引導幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動作，感受過新年的快樂氣氛?；顒咏Y束。恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過年的氣氛。延伸活動。在美工區(qū)，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛。擴展資料：幼兒園元旦節(jié)教案幼兒園元旦節(jié)教案1教學目的：愿意積極參與教學，大膽表演。感受過新年的快樂。增進親子間的感情。簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。教學準備：通知家長和老師一起策劃教學。老師準備游戲教學的內(nèi)容。家長準備自助餐材料和食物。家長和孩子統(tǒng)一服裝。教學時間：12月31日上午教學內(nèi)容：“親子大合唱”：家長和孩子一起合唱《好媽媽》。1)歌曲的歌詞發(fā)在論壇上，歌曲請家長自行到“百度”上下載。2)請于12月29日下午4：00鐘接孩子時，到班級里來合唱幾遍。3)大合唱服裝要求：小朋友穿紅色的上衣、黑色的褲子。大人穿一身黑色。親子游戲：《擊鼓傳花》《拉個圓圈走走》目的：讓家長和孩子一起玩游戲，感受童年的快樂。準備：請家長穿舒適一點的衣服和鞋子，老師準備游戲。“家園同樂自助餐”1)請每戶家庭按照規(guī)定的要求帶一份食物，如：薯條、三明治、紫菜包飯、苔菜年糕、雞蛋餅、水果等等，數(shù)量要保證每人一份。食物須事先做好，盛放事物的容器自帶，幼兒園只提供簡單加熱。2)家長和孩子一起制作，孩子可以幫助大人一起分分盤子，餐具，擺放水果等。其他：“家園同樂迎新年”教學每戶家庭必須由一人參加，兩人參加的也歡迎。有關慶祝教學的具體通知發(fā)到論壇上、打印通知，請家長配合完成。幼兒園元旦節(jié)教案2活動準備：裝飾好的新年帽若干頂(46)漂亮的圖片若干，各種顏色的皺紙，印章、印泥等若干。用紙折好的“帽子”人手一份。已學會唱《新年好》活動目標：嘗試運用10以內(nèi)數(shù)加減的經(jīng)驗解決取物的問題。感受過新年收到禮物和成功的喜悅。知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂?；顒恿鞒蹋阂l(fā)興趣尋找禮物分享禮物活動準備：新年禮物、題紙、音樂活動過程：一、引發(fā)興趣師：前不久我們放假了，為什么呀?幼兒：因為是元旦。師：對了，元旦是新一年的第一天。大家都會在這一天放放假，慶賀新年的到來。今年是什么年?幼兒：今年是狗年。師：在新的一年里，老師祝大家新年快樂，萬事如意!幼兒：祝老師新年快樂，萬事如意!師：在新的一年里，你想得到什么新年禮物嗎?幼兒a：我想得到的是一輛電瓶車，因為我媽媽的車被人偷了!師：原來，新年來臨之際，也有許多的人會動歪腦筋，所以大家要當心呀!幼兒b：我想得到的是書本和筆，因為我們馬上要讀一年級了，要多練練字。師：真懂事，你以后一定是一個很優(yōu)秀的小學生!等等二、尋找禮物引發(fā)興趣師：今天老師也為每一位孩子準備了一份新年禮物，想知道是什么嗎?幼兒：想知道。師：可是，要得到這份新年禮物可不容易，有很多的困難在你們的面前，你們有信心嗎?幼兒：有。幼兒游戲(1)通過計算卡找到幸運號師：瞧，這里有許多的幸運號碼，有了幸運號碼，你就離你的新年禮物不遠了?？墒悄囊粋€幸運號碼是你的呢?(手指向另一邊)這里還有許多的小紙條，只要你能解開小紙條的秘密，那你就能知道哪個是你的幸運號碼了。這些小紙條分別裝在三個標有3 的 盤子里，這又代表了什么呢?幼兒：這些數(shù)字表示的是簡單和容易。師：那么，哪個簡單?哪個難呢?幼兒：數(shù)字1表示簡單，數(shù)字2表示中間，數(shù)字3表示最難!師：對了，數(shù)字越小表示越簡單，數(shù)字越大表示越難!好，還有什么不明白嗎?沒有的話，我們開始吧!可以請筆寶寶幫幫忙。幼兒自由選擇，師鼓勵勇于選擇難度大的幼兒。幼兒探索小紙條的秘密，師巡回指導，發(fā)現(xiàn)問題師：你們找到自己的幸運號碼了嗎?這里藏著什么樣的秘密呢?幼兒：這里有題目的.。師：可是，這和幸運號碼又有什么關系呢?幼兒：只要把這上面的題目都做出來，就能知道幸運號碼的。師：說得好，小紙條上有幾道題，你只要把 這些題一一答出，然后把每一題的答案連在一起看，那個就是你的幸運號碼!誰能自豪的告訴我們，你已經(jīng)找到了自己的幸運號?幼兒甲：我已經(jīng)找到了。師：請大家來做一回小老師，看看他找得對不對?幼兒一起幫忙檢查?！巴耆_，恭喜你!”師：可是，我們這還有一位朋友，我們一起來看一看!42=6。問題出在哪呢?幼兒：他把減號看成加號了!師：是嗎?什么是加法呢?幼兒：加法就是東西越來越多。師：那么