幼兒園大班歌唱活動螃蟹哥教案(編輯修改稿)
2024-11-04 05:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 嗎？老師有很多水果分給大家吃，大家想吃嗎？我們一起來邊玩游戲邊吃水果，好嗎？（二）活動開始 ：接下來我們分成三組，準備開始（分組練習）：十個小朋友為一組，每個小朋友按原來老師預(yù)定一條直線坐成一排，然后我先演示一遍怎么坐，配合動作，讓小朋友跟著我一起做。（三）學(xué)習歌曲《排排坐》。我用悅耳的聲音先唱一遍《排排坐》，并賣了一關(guān)子：等一下會有水果吃哦!看看誰唱得好，小朋友會用期待的目光看著那些水果。我一邊帶小朋友唱，一邊做演示游戲，過程中我會告訴小朋友以后坐椅子時不可以推拉小朋友，要懂得大家互相愛護等等……（四）分組合唱（分組的方法進行歌唱）分組合唱第一次.（看看哪組小朋友唱得好）分組合唱第二次.（進行水果獎勵）（五）結(jié)束：全班小朋友跟著老師一起唱《排排坐》，并一起做游戲，以輕松快樂的氣氛結(jié)束這一節(jié)課。第三篇：幼兒園大班歌唱活動《我愛你》教案幼兒園大班歌唱活動《我愛你》本資料由幼教廖老師分享，如需配套音樂請加扣扣：一零一四四八二八四一二、教學(xué)活動建議 【活動目標】在會念兒歌的基礎(chǔ)上學(xué)唱A段歌曲，用歌聲表現(xiàn)歌曲優(yōu)美溫馨的情緒。理解歌詞，嘗試創(chuàng)編A段歌詞，大膽表達對身邊人的情感。感受和表現(xiàn)歌曲中“愛”的情感，體驗師幼、同伴之間互動交往的快樂?！净顒訙蕚洹繄D譜、幼兒自制的愛心卡；幼兒已學(xué)會兒歌?！净顒舆^程】幼兒安靜（閉上眼睛）欣賞鋼琴演奏，初步感受旋律的情緒情感。在音樂伴奏下，幼兒按節(jié)奏復(fù)習朗誦兒歌（前半段歌詞），體驗隨樂朗誦詩歌溫馨的意境。出示圖譜，教師范唱歌曲前半部分，讓幼兒初步感受歌曲中溫馨的意境。學(xué)唱歌曲前半部分。引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編動作表現(xiàn)“我愛你”。再次演唱前半段，并用自己喜歡的動作表現(xiàn)“我愛你”。教師完整范唱歌曲，理解后半部分歌詞。幼兒唱前半段、教師唱后半段接唱歌曲。嘗試創(chuàng)編前半段歌詞，并將同伴的名字編進歌曲，幼兒倆倆相對演唱歌曲，引導(dǎo)幼兒用歌聲、表情、動作大膽表
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