【總結(jié)】八年級(jí)思想品德提綱第六課:平等對(duì)待你我他(一)第六課:平等對(duì)待你我他-人與人是平等的開(kāi)學(xué)了,班主任與同學(xué)們商量決定,通過(guò)競(jìng)選產(chǎn)生新的五人班委會(huì),全班同學(xué)都可參與競(jìng)選。老師與同學(xué)商量關(guān)于競(jìng)選班委的事,體現(xiàn)了怎樣的師生關(guān)系。第六課:平等對(duì)待你我他-人與人是平等的競(jìng)選班委的過(guò)程中,盡管同學(xué)們
2024-11-28 22:56
【總結(jié)】1一、尊重平等的人格1.每個(gè)人都具有天賦平等的人格(1)平等的含義(2)平等不等于絕對(duì)平均主義2.怎樣尊重平等的人格?(1)平等的人格應(yīng)該得到同樣的尊重(2)平等待人是一個(gè)正直的人應(yīng)有的待人之道,也是現(xiàn)代人的基本素質(zhì)二、平等是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)1.平等是人類長(zhǎng)期追求的美好理想之一2.不平
2024-11-19 01:22
【總結(jié)】實(shí)話實(shí)說(shuō)學(xué)生心中好老師的標(biāo)準(zhǔn)是:上課生動(dòng)有趣、幽默、隨和、和藹、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生、能與學(xué)生交朋友、談心、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師二、如何正確理解老師?老師也是普通的人,老師也有酸甜苦辣、有個(gè)性有脾氣,有昨天和明天。一位老師的心聲……我每天都感到很累很累,甚至比刑警還累,就差一個(gè)沒(méi)有生命危險(xiǎn)了
2024-11-28 00:03
【總結(jié)】你分別在什么情況下,會(huì)出現(xiàn)上述表情?你喜歡什么樣的表情?知識(shí)鏈接?科學(xué)家研究證明:一個(gè)人皺一下眉頭需要牽動(dòng)30塊肌肉,而笑一次只需要牽動(dòng)13塊肌肉,所以笑一下所消耗的能量要比皺眉頭省得多.老太太的喜與憂?故事背景:古時(shí)候有位老太太,她有兩個(gè)兒子,大兒子是賣(mài)雨傘的,小兒子是
2024-11-19 10:07
【總結(jié)】第6課換個(gè)眼光看老師班級(jí):___________姓名:_____________得分:____________一、教學(xué)目標(biāo):[1、知識(shí)與技能:教師工作的最大特點(diǎn),教師工作的創(chuàng)造性,正確地評(píng)價(jià)教師對(duì)我們學(xué)習(xí)和人格成長(zhǎng)中的作用。2、過(guò)程與方法:在理論與自身生活相結(jié)合過(guò)程中進(jìn)行探究交流,明確教師角色的重要性,要學(xué)會(huì)尊敬教師、愛(ài)戴教師。
2024-12-08 13:58
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):了解人格尊嚴(yán)的含義和法律保護(hù)公民的人格尊嚴(yán)不愛(ài)侵犯的主要內(nèi)容。運(yùn)用法律維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)培養(yǎng)自尊心,自覺(jué)地尊重他人,增強(qiáng)捍衛(wèi)自身人格尊嚴(yán)的意識(shí)。自學(xué)提示:?1、什么是人格尊嚴(yán)??2、人格尊嚴(yán)包括哪些主要內(nèi)容??在某外資企業(yè),老板見(jiàn)幾名女工正在聊天,便走到正在說(shuō)話的一名女工面前“啪”的就是一記耳光。事后有人
2024-11-19 09:35
【總結(jié)】第一課時(shí)主題詞:平等尊重預(yù)習(xí)提綱一、基本觀點(diǎn)1、每個(gè)人都具有天賦平等的人格2、平等的人格應(yīng)該得到同等的尊重3、平等與社會(huì)進(jìn)步的關(guān)系二、基本問(wèn)題1、什么是平等?(P42第一段黑體字)2、怎樣尊重平等的人格?P42第二段3、為什么說(shuō)平等在社會(huì)進(jìn)步中實(shí)現(xiàn)?P42為什么舉辦了奧運(yùn)會(huì)還要
2024-11-28 22:50
【總結(jié)】第一課:走進(jìn)父母第一課時(shí)誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉課型新授教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):體驗(yàn)感悟父母的愛(ài),樹(shù)立孝敬父母觀念,以實(shí)際行動(dòng)孝敬父母。能力目標(biāo):培養(yǎng)分析問(wèn)題和換位思考能力,學(xué)會(huì)在日常生活中用多種方式關(guān)愛(ài)父母。知識(shí)目標(biāo):理解父母之愛(ài)的偉大,知道孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,是現(xiàn)代社會(huì)的基本道德規(guī)范。教
2024-11-20 03:28
【總結(jié)】第一課:走進(jìn)父母第二課時(shí)課型新授教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)與父母平等溝通,正確認(rèn)識(shí)父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)和教育以及可能產(chǎn)生的矛盾,克服“逆反”心理,并掌握與父母和諧溝通的方法。教學(xué)重點(diǎn)了解代溝產(chǎn)生的原因,與父母溝通的方法和技巧教學(xué)難點(diǎn)當(dāng)自己與父母發(fā)生矛盾或沖突時(shí),能換位思考,理解父母,辨證看待逆反心理,能積極調(diào)適并克服逆反心理教學(xué)關(guān)鍵了
2024-12-09 07:28
【總結(jié)】第三課優(yōu)良的意志品質(zhì)第一框意志的特征趙行良奮筆疾書(shū)趙行良與妻子、女兒在一起《無(wú)手博士——記湘潭師范學(xué)院青年教師趙行良》他在13歲時(shí)兩只手齊腕處被炸傷,意志堅(jiān)強(qiáng)的他在他那幼小的心靈深處暗下決心:我要讀書(shū),我要戰(zhàn)勝困難,我不能比別人差!于是他開(kāi)始用禿臂夾著筆寫(xiě)字,有志者事竟成,他寫(xiě)得一手好字,學(xué)習(xí)成
2024-12-08 12:35
【總結(jié)】在“責(zé)任”中成長(zhǎng)配樂(lè)朗誦:《有肩就得挑擔(dān)子》根據(jù)你對(duì)文章的理解,在以下音樂(lè)中自選一段,從樂(lè)曲名字的角度說(shuō)一說(shuō)選擇這段音樂(lè)的理由,并用這段音樂(lè)配樂(lè)朗誦。A、伴我一生B、靠近你C、生命之喜悅D、永遠(yuǎn)的愛(ài)活動(dòng)一伴我一生靠近你生命之喜悅永遠(yuǎn)的愛(ài)感悟
【總結(jié)】在“責(zé)任”中成長(zhǎng)配樂(lè)朗誦結(jié)論一在任成長(zhǎng)中責(zé)具有責(zé)任意識(shí)和責(zé)任能力,是成人的基本標(biāo)志。《中華人民共和國(guó)民法通則》具有完全民事行為能力10周歲以下10-18周歲16-18周歲18周歲以上無(wú)民事行為能力限制民事行為能力以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來(lái)
2024-12-08 10:03
【總結(jié)】1第10課對(duì)自己的一生負(fù)責(zé)2每個(gè)人都希望有一個(gè)令人羨慕的一生。有成功的事業(yè),有良好的聲譽(yù),有和睦美滿的家庭,還有和諧的人際關(guān)系。這一切的取得需要多種素質(zhì),但有一種素質(zhì)是必不可少的,那就是要勇于負(fù)責(zé),有強(qiáng)烈的責(zé)任心。責(zé)任
【總結(jié)】平等待人第7課北師大版七年級(jí)思品第三單元第七課教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力了解平等是法律賦予我們的權(quán)利.知道平等是法律規(guī)定范圍的平等.明確平等是人際交往的前提和基石2、過(guò)程與方法通過(guò)分析社會(huì)生活中的事例,引發(fā)對(duì)“平等是法律規(guī)定范圍的平等”的問(wèn)題的思考,并通過(guò)討論得到正
2024-12-08 07:37