【文章內(nèi)容簡介】 日復雜的百分數(shù)應用題元月17日元月18日—期末綜合復習第五單元及考查分析綜合訓練第四篇：蘇教版小學語文第十一冊復習計劃泰興市長生小學蘇教版小學語文第十一冊復習計劃一、復習總目標：鞏固本冊生字詞，理解一部分重要詞語，能聽寫、運用本冊中出現(xiàn)的詞語。能背誦指定課文，領會部分句子含義，會背誦、理解、默寫古詩。進行系統(tǒng)分塊復習，整理所學知識，進一步鞏固單元目標的掌握，對聽寫、背誦、拼音、分析、審題、解題進行系統(tǒng)訓練，并通過一定的練習，進一步鞏固已學知識。通過復習，全面提高學生識字寫字能力、閱讀分析能力、作文的審題和寫作能力等。二、復習要求生字：能準確認讀本冊教材中所學的生字及多音字，并能正確書寫，能把字寫規(guī)范，能正確理解、運用這些生字。能正確區(qū)分所學的形近字、同音字。多音字。能進一步鞏固平常學習中的易錯字、難記憶的字。詞語：掌握本冊所學的詞語，認讀并聽寫這些詞語。能找出部分詞語的近義詞和反義詞。能按詞語的感情色彩、邏輯性給詞語歸類，排列詞語。積累一定數(shù)量的成語，能按不同的要求補充并歸類。聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際，理解常用詞語的意思，句子：能用正確的修改符號修改病句。會背誦默寫日積月累中的名言警句及古詩。會按照一定的順序排列次序錯亂的句子。能按要求完成或改寫各種句式：比喻句、擬人句、陳述句、被字句、把字句、縮句、擴句。能正確背誦本冊要求背誦的課文段落，并能按課文內(nèi)容填空。正確使用逗號、句號、問號、嘆號、引號、分號，能給句子加上正確的標點符號。閱讀：正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，知道課文的大意。能自主閱讀短文，并完成相關的題目。習作：能按要求完成各類習作，敘事清楚、內(nèi)容具體、語句通順、書寫規(guī)范、正確使用標點符號。三、復習重點與難點（一）復習重點正確書寫、聽寫生字詞。背誦課文及日積月累中的名言警句。按要求改寫各種句式的練習及運用正確的修改符號修改病句。正確背誦規(guī)定的課文、段落。（二）復習難點、正確使用標點、讀懂標點，感受標點的表達作用。（重點省略號），根據(jù)省略號前面的內(nèi)容概括或合理想象補充內(nèi)容。正確把握詞語的意思。（包括關聯(lián)詞語）。閱讀記敘文，能抓住富有感情色彩的詞句、含義深刻的詞句、過渡句，把握文章主要內(nèi)容，正確領會文章的中心思想。學會閱讀消息：一要認真讀標題，二要仔細讀開頭，三要讀完后想想發(fā)這條消息的作用。寫作：記事要努力做到圍繞中心將經(jīng)過寫具體。寫人要圍繞中心選擇材料，用具體的事例反映人物的思想品質(zhì)。寫景要抓住景物的特點，按照一定的順序進行敘述，注意過渡要自然。寫板報稿要突出它的特點：標題要醒目，正文要簡明扼要。尤其要重視關于讀書的作文，如：好書推薦、續(xù)寫、讀后感等?？谡Z交際：在交際過程中能專注地傾聽，抓住要點，大方地有條理地表述自己的觀點。（重點是：學會解釋、推介、申訴、采訪）四、復習策略抓住要點，系統(tǒng)地進行單元歸類復習，抓重點，不要面面俱到，抓難點，注意知識活用。集中復習和自主復習相結(jié)合的法，分步訓練，整體推進利用教材，以典型的課文為例子進行復習（課文以十一冊為主），教給學生方法。抓重點課文或典型的段落進行訓練； 加強聯(lián)系，對比閱讀感悟方法；一對一背誦。向?qū)W生提供類似于課文的內(nèi)容，進行單一方法的訓練，最后提升到綜合方法訓練。針對學生實際，查漏補缺，反復練習，強化訓練閱讀理解的相關答題技巧的訓練。五、復習進度：；；；；；；；；第五篇：小學數(shù)學第十一冊復習計劃教案小學數(shù)學第十一冊復習計劃一、復習內(nèi)容：本學期總復習可以分為三個部分。第一部分是整理本書的知識框架。目的是鞏固和加深對所學知識的理解，溝通各部分知識的內(nèi)在聯(lián)系。教學時，教師可以先安排一些時間，讓學生按照“數(shù)與計算、空間與圖形以及統(tǒng)計”三大部分自己回顧所學過的內(nèi)容，對所學過的知識用自己喜歡的方式加以整理，整理后全班交流有特色的整理方式。第二部分是整理學習過程中解決問題的方法以及學習體會。教師應組織學生總結(jié)學習過程中解決的一些問題，反思解決這些問題的方法，提高學生解決問題的能力。教師還應組織學生交流學習過程中的收獲和不足。第三部分是鞏固練習。教師可以結(jié)合總復習的題目，根據(jù)學生的實際情況確定復習的重點，使復習具有針對性。二、復習目標：使學生進一步牢固理解并掌握圓周長和圓面積的計算公式，能夠正確計算圓的周長和面積，能應用圓的周長和面積公式解決常見的實際問題；進一步理解軸對稱的意義，會畫對稱軸。使學生能夠解答比較容易的分數(shù)、百分數(shù)應用題，提高綜合運用所學知識解決比較簡單的實際問題能力，能夠根據(jù)應用題的具體情況，靈活地選用算術(shù)解法和方程解法，提高解題能力。能有條理地表達圖形的平移或旋轉(zhuǎn)的變換過程，發(fā)展空間觀念；經(jīng)歷運用平移、旋轉(zhuǎn)或作軸對稱圖形進行圖案設計的過程，能靈活運用平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱在方格紙上設計圖案；結(jié)合欣賞和設計美麗的圖案，感受圖形世界的神奇。能根據(jù)需要選擇復式條形統(tǒng)計圖、復式折線統(tǒng)計圖有效地表示數(shù)據(jù)；能讀懂簡單的復式統(tǒng)計圖，根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果做出簡單的判斷和預測，與同伴進行交流。