【總結】人教新課標四年級品德與社會下冊隨著交通的發(fā)展,交通在方便人們日常生活、工作和出行的同時,也的確帶來了不少問題。讓我們觀察一下我們身邊的交通。一、城市里看交通交通堵塞一、城市里看交通交通擁擠一、城市里看交通交通擁擠一、城市里看交通交通事故
2024-12-11 14:27
【總結】(人教新課標)四年級品德與社會第一單元單元練習卷班級姓名一、填空。(40分)1.我們班是一個的集體。2.吃完口香糖,我們要把它。3.國際殘疾人日是每年的。國際盲人節(jié)是每年的
2024-11-12 01:59
【總結】小窗口大世界教學目標,以及大眾媒體的種類,可以了解神奇多彩的大千世界;,要學會如何安全、有效、合理地使用各種媒體,學會從電視、書籍、雜志、網絡等媒體中獲取有益的知識和信息。教學重點使學生知道通過大眾媒體這個小窗口,可以了解神奇多彩的大千世界教學難點什么是大眾傳媒,以及大眾媒體的種
2024-12-11 14:26
【總結】吃穿用哪里來教學目標,知道工農業(yè)生產與我們日常生活的密切關系。。、牧、漁、林的生產都是農業(yè)生產。,了解家鄉(xiāng)農作物的生產情況,增強對農作物生長及農業(yè)生產的時令性的真實感受。教學重點知道工農業(yè)生產與我們日常生活的密切關系。教學難點增強對農作物生長及農業(yè)生產的時令性的真實感受。教具學具課件
2024-12-13 20:06
【總結】多種多樣的運輸方式吉林省吉林市江北教育處吉化三小李淑杰【教學目標】,了解多種多樣的交通運輸方式。。。【教學重點】感悟交通運輸方式的不斷更新,給人們生活帶來的方便。【教學過程】一、了解各種各樣的交通運輸方式1.(課件出示書第50頁主題圖)。誰來說一說:這是一幅什么圖?師小結:對,這是一幅
2024-12-08 09:57
【總結】第三課:濃濃鄉(xiāng)土情教學目標:,認識具有家鄉(xiāng)特色的地域文化藝術,感受家鄉(xiāng)的可愛,激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)之情。,從而理解“一方水土養(yǎng)一方人”的含義。課時安排:兩課時活動準備:(1)各地區(qū)不同民族風情的畫面(2)具有家鄉(xiāng)特色的地域文化。MTV
2024-11-19 10:11
【總結】《小窗口大世界》課堂實錄一、教材簡介《小窗口大世界》是人教版實驗教材《品德與社會》第四單元《通信與生活》中的第三個主題。這個主題的內容主要講大眾傳媒。隨著社會的發(fā)展,大眾傳媒也日趨普及??磮蠹?、電視,聽廣播,上網已經成了我們生活中不可缺少的內容。通過傳媒,我們可以與更多的人分享信息、了解更多的事情。對于當代小學生來說,他們是在電視和計算機前長大的一代,
2024-11-19 05:42
【總結】從烽火臺到互聯網教學設計《從烽火臺到互聯網》屬于人民教育出版社《義務教育課程標準實驗教科書·品德與社會(四年級下冊)》第四單元第二課教學內容。本單元的主題思想是:讓學生知道現代通信的種類,感受通信與人們生活的關系;讓學生學會使用一些基本的通信方式,講究通信道德,遵守有關通信的法律、法規(guī);初步了解通信發(fā)展的情況;體會廣播、電視
2024-11-19 17:28
【總結】(人教新課標)四年級品德與社會下冊教案第一單元一方水土養(yǎng)一方人教學目標:情意目標:知道地圖對于人們生活的重要性,直觀地了解自己的家鄉(xiāng)。認知目標:1.以地圖為工具認識家鄉(xiāng)的空間位置,對家鄉(xiāng)在祖國的位置,對家鄉(xiāng)在祖國的位置有一個初步的了解,知道自己家鄉(xiāng)是祖國的一部分。2.能夠初步辨認地圖上的方向、簡單認識圖例。
【總結】(人教新課標)四年級品德與社會下冊教案第一單元一方水土養(yǎng)一方人合江鎮(zhèn)中心校陳思濱教學目標:1.考察和了解家鄉(xiāng)的文化藝術,認識具有家鄉(xiāng)特色的地域文化藝術,感受家鄉(xiāng)的可愛,激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)之情。2.探索家鄉(xiāng)文化藝術的形成與地理環(huán)境的關系,從而理解“一方水土養(yǎng)一方人”的含義。教學準備:1.教師準備電子課件。2
【總結】(人教新課標)四年級品德與社會下冊教案第三單元交通與生活4.交通問題帶來的思考教學內容:課本110——111頁內容教學目標:認知目標:1.了解交通給人們帶來哪些問題和對生活、環(huán)境的影響。2.想辦法使交通帶來的不利影響減少到最低程度。情感目標:1.激發(fā)學生保護環(huán)境的意識。2.培養(yǎng)學生從小遵守交通規(guī)則
2024-12-13 00:23
【總結】《生活中的各行各業(yè)》教學設計北滘鎮(zhèn)上僚小學馮楚碧課題:生活中的各行各業(yè)教學目標:1.讓學生通過對身邊生活的調查,了解社會生活需要的各行各業(yè),并明白它們與工農業(yè)生產部門之間的關系。2.了解社會生產部門中的各行各業(yè)之間的分工與合作關系,并認識創(chuàng)造著社會的生產發(fā)展,各行各業(yè)也在不斷變化著。相應地,人們會隨著行業(yè)的變化,可以變換行業(yè)
2024-11-19 17:43
【總結】人教新課標四年級品德與社會下冊我們生活在一個信息化的社會中,每天人們都會通過各種方式傳遞信息。那么,究竟是誰在我們的生活中充當著信使的角色呢?一、我們生活中的信使爺爺奶奶好,我給您們拜年了。一、我們生活中的信使舅舅寄來的匯款和包裹。一、我們生活中的信使這下張叔叔就不
2024-12-13 12:35
【總結】人教新課標四年級品德與社會下冊用家鄉(xiāng)話說說你知道的民間歌謠。一、家鄉(xiāng)文化采風1、家鄉(xiāng)文化節(jié)唱唱家鄉(xiāng)的歌曲、戲曲戲曲一、家鄉(xiāng)文化采風1、家鄉(xiāng)文化節(jié)唱唱家鄉(xiāng)的歌曲、戲曲一、家鄉(xiāng)文化采風唱唱家鄉(xiāng)的歌曲、戲曲越?。禾焐系粝聜€林妹妹一、家鄉(xiāng)文化采風唱唱家鄉(xiāng)的歌曲、戲曲
2024-12-13 00:24
【總結】(人教新課標)四年級品德與社會下冊①②③④⑤③④⑤③④⑤你知道水稻的生產過程嗎?①②③④⑤③④⑤③④⑤你說對了嗎?課后調查:
2024-12-13 20:07