【總結】多種多樣的運輸方式,有墻又有窗,馬路當中跑,行人走兩旁。,近看一排房,日行千里路,能載萬噸糧。,沒腿四處走,載人又送貨,江海任它游。,眼看像只鷹,早晨去拉薩,晚上回北京。多種多樣的運輸方式水路運輸公路運輸鐵路運輸航空運輸各組同學拿出汽車、火車、飛機、輪船圖片。
2025-02-05 20:20
【總結】人教新課標四年級品德與社會下冊隨著交通的發(fā)展,交通在方便人們日常生活、工作和出行的同時,也的確帶來了不少問題。讓我們觀察一下我們身邊的交通。一、城市里看交通交通堵塞一、城市里看交通交通擁擠一、城市里看交通交通擁擠一、城市里看交通交通事故
2024-12-11 14:27
【總結】1、多種多樣的運輸方式一、教學目標:1、使學生知道幾種交通運輸方式的特點。2、使學生知道一些常見的交通運輸設施。二、情感、態(tài)度、價值觀:使學生樹立愛護交通運輸設施的意識。三、教學重點:1、讓學生知道什么是交通運輸以及交通運輸?shù)脑O施。2、使學生知道幾種交通運輸?shù)奶攸c。四、教學難點:什么是交通運輸以及交通運輸?shù)脑O施
2025-06-03 09:07
【總結】1、多種多樣的運輸方式一、教學目標:1、使學生知道幾種交通運輸方式的特點。2、使學生知道一些常見的交通運輸設施。二、情感、態(tài)度、價值觀:使學生樹立愛護交通運輸設施的意識。三、教學重點:1、讓學生知道什么是交通運輸以及交通運輸?shù)脑O施。2、使學生知道幾種交通運輸?shù)奶攸c。4、教學難點:什么是交通運輸以及交通運輸?shù)脑O施。5、教學流程:(一)、
2025-01-16 14:07
【總結】從古到今話交通教學目標,知道車、橋、路、船的變化歷史。,探究交通運輸方式為什么會發(fā)生這樣的變化,在探究中使學生了解從古到今交通發(fā)展過程對現(xiàn)實生活的意義。,分析資料,運用資料的能力。教學重點探究交通運輸方式為什么會發(fā)生這樣的變化教學難點使學生了解從古到今交通發(fā)展過程對現(xiàn)實生活的意義教具學具課件教學流
2024-12-13 00:23
【總結】濃濃鄉(xiāng)土情教學目標:,認識具有家鄉(xiāng)特色的地域文化藝術,感受家鄉(xiāng)的可愛,激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)之情。,從而理解“一方水土養(yǎng)一方人”的含義。課時安排:兩課時活動準備:(1)各地區(qū)不同民族風情的畫面(2)具有家鄉(xiāng)特色的地域文化。MTV。(文字、圖片、音像)第一課時:調查活動,通過各種途徑,收集了解家
2024-11-29 03:07
【總結】《從看電視說起》教學實錄師:同學們,你們喜歡看電視嗎?(喜歡)好,我們一起來看一看(多媒體播放一些精彩的電視欄目)。師:說一說,平時你們都喜歡看哪些欄目?為什么喜歡?生:《同一首歌》。生:《少年班的自白》,講述了哪些是犯罪行為,可以增強法制意識。生:《開心辭典》,我知道了法國的國花是鳶尾。生:我喜歡看《今日說法》。生:我喜歡看《人
2024-12-08 09:57
【總結】(冀教版)四年級品德與社會下冊教案第一單元4.多樣的風俗一、教學目標1.通過宏揚中國傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學生的民族自尊心和自信心,增強愛國主義情感,激發(fā)愛國主義親懷。2.通過對家鄉(xiāng)文化,風俗的了解,培養(yǎng)學生的觀察能力、動手能力。3.了解家鄉(xiāng)的文化、習俗以及家鄉(xiāng)最著名的事物二、導入新課我們中國有幾千年的歷史,在歷史的長河中留下了學多的
2024-12-12 23:34
【總結】人教新課標四年級品德與社會下冊用家鄉(xiāng)話說說你知道的民間歌謠。一、家鄉(xiāng)文化采風1、家鄉(xiāng)文化節(jié)唱唱家鄉(xiāng)的歌曲、戲曲戲曲一、家鄉(xiāng)文化采風1、家鄉(xiāng)文化節(jié)唱唱家鄉(xiāng)的歌曲、戲曲一、家鄉(xiāng)文化采風唱唱家鄉(xiāng)的歌曲、戲曲越?。禾焐系粝聜€林妹妹一、家鄉(xiāng)文化采風唱唱家鄉(xiāng)的歌曲、戲曲
2024-12-13 00:24
【總結】第一單元一方水土養(yǎng)一方人人教新課標四年級品德與社會下冊課件雞西麒麟山自然風光麒麟山風景區(qū)位于黑龍江省雞東縣興農(nóng)鎮(zhèn)西側,距雞西市中心約42公里,它的特點是自然景觀秀麗迷人,人文景觀別致新穎、山峰陡峭、湖水清幽,是一處不可多得的旅游勝地。雞東八楞山水庫
2024-12-13 18:37
【總結】家鄉(xiāng)的美景家鄉(xiāng)的人教學目標:,激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。。、訪問、調查資料等方式,了解家鄉(xiāng)的故事和家鄉(xiāng)的文化生活。。鼓勵學生為家鄉(xiāng)做貢獻。教學重點:,激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。、訪問、調查資料等方式,了解家鄉(xiāng)的故事和家鄉(xiāng)的文化生活。教學難點:能用畫筆記錄下自己眼中家鄉(xiāng)的美景和自己對家鄉(xiāng)的感受
【總結】交通與我們的生活設計思路:交通運輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分,交通運輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人重視交通安全的程度不夠,也給很多家庭帶來了不幸?,F(xiàn)代的學生有必要掌握一些乘車乘船的必要知識和交通安全的知識。自覺的遵守交通規(guī)則,提高自身素質,為以后更好的適應社會打基礎?;顒幽康模海瑢W習獨立乘
2024-12-13 20:07
【總結】交通問題帶來的思考教學目標1.了解現(xiàn)代的交通在方便我們的同時,給我們帶來了哪些問題。2.面對交通擁擠、交通事故這兩大問題,引發(fā)學生的思考。3.懂得要遵守交通規(guī)則、秩序的重要性,明白要珍愛自己的生命。教學重點1.通過讓學生把收集到的資料進行網(wǎng)絡上的交流,引發(fā)他們進一步對交通事故帶來的問題的思考,教
【總結】濃濃鄉(xiāng)土情教學目標:,認識具有家鄉(xiāng)特色的地域文化藝術,感受家鄉(xiāng)的可愛,激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)之情。,從而理解“一方水土養(yǎng)一方人”的含義。課時安排:兩課時活動準備:(1)各地區(qū)不同民族風情的畫面(2)具有家鄉(xiāng)特色的地域文化。MTV。(文字、圖片、音像)第一
2024-12-13 20:06
【總結】家鄉(xiāng)的美景家鄉(xiāng)的人教學目標:,激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。。、訪問、調查資料等方式,了解家鄉(xiāng)的故事和家鄉(xiāng)的文化生活。。鼓勵學生為家鄉(xiāng)做貢獻。教學重點:,激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。、訪問、調查資料等方式,了解家鄉(xiāng)的故事和家鄉(xiāng)的文化生活。教學難點:能用畫筆記錄下自己眼中家鄉(xiāng)的美景和自己對家鄉(xiāng)的感受,從而建立為家鄉(xiāng)的
2024-11-19 05:42