【文章內(nèi)容簡介】 圖書角。（6分）、勞動技術(shù)課教室：學校勞動課教室面積50平方米，12個班設(shè)置1個，每個教室配置6種勞動工具和材料。（5分）：我校科技活動室面積35平方米，12個班設(shè)置1個，每室配備符合小學生需要的工具和材料，有科技制作作品。（6分）：會議室布置規(guī)范，布置了宣傳教育方針和辦學理念的內(nèi)容，配備了多媒體設(shè)備；衛(wèi)生保健室配置達到《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》；心理咨詢室建設(shè)達到規(guī)定標準；少隊部（團隊部）布置規(guī)范，配備有數(shù)量足夠的少先隊鼓號；無檔案室，檔案在教導處分類管理，無德育展廳。（12分）：學生廁所符合標準，蹲位達到男生30∶1（每40人設(shè)1米長小便池），女生15∶1。（9分）義務(wù)教育合計得分：523分三、存在問題：義務(wù)教育階段，由于學生課業(yè)負擔重，坐姿不正確等原因，學生視力不良新發(fā)病率較高。學校還未開設(shè)了特色課程和學科拓展課程，沒有開發(fā)校本課程。由于種種原因，學校沒有建立校外音樂教育基地和美術(shù)教育基地。學生均用地、建筑面積不合要求。教室硬件設(shè)施不齊全，沒有配備電教設(shè)施。由于師資等原因，學校的心理素質(zhì)教育、音樂素養(yǎng)和美術(shù)素養(yǎng)教育滯后。四、自評結(jié)論對照八個一級指標，83個二級指標，我校教育管理科學規(guī)范，教育經(jīng)費及時撥付，布局合理方便，義務(wù)教育均衡發(fā)展，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，校園文化健康向上，素質(zhì)教育扎實推進，領(lǐng)導班子團結(jié)高效，教師隊伍充滿活力，辦學行為規(guī)范，教育科研碩果累累，高效課堂穩(wěn)步實施，辦學條件得以改善，校園安全常抓不懈，各項工作有條不紊。自評得分：1101分五、今后努力的方向及改進措施：雙高雙普是進一步鞏固提高雙高普九和創(chuàng)建教育強區(qū)成果，推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，高水平高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育的重大舉措，面對存在的問題，我校將采取以下措施：積極行動，因地制宜，縮小差距。堅持質(zhì)量立校，狠抓教學常規(guī)管理和校本研修。抓好安全教育，保證學校和諧穩(wěn)定。嚴把入學、教育、鞏固三關(guān)，抓好控輟保學工作。加快教育現(xiàn)代化，教育現(xiàn)代化，濃化校園文化氛圍?？傊?，我校將繼續(xù)堅持辦人民滿意教育不動搖，以雙高雙普評估驗收為契機，進一步改善辦學條件，進一步加強教育現(xiàn)代化建設(shè)，提升教育質(zhì)量，努力為國家建設(shè)培育大批優(yōu)秀人才。第四篇：XX小學雙高雙普自查報告XX小學“雙高雙普”工作自查報告二0一四年十一月XX小學“雙高雙普”工作自查報告一、學?；厩闆rXX小學是一所村辦完全小學，地處武功鎮(zhèn)西塬XX村。學校始建于1976年，1991年遷入現(xiàn)址，并新建教學樓一棟，部室樓兩棟。學校地理位置適中，布局合理，環(huán)境優(yōu)雅。學校占地面積5600平方米，建筑面積1600平方米。在校學生92名，設(shè)6個教學班。教職工11人。在實施“雙高雙普合格縣”創(chuàng)建的工作中，我校共投資63萬元，用于部室建設(shè)、操場道路硬化以及環(huán)境建設(shè)。部室建設(shè)投資22萬元，完成了一部十八室的標準化建設(shè)，其中新添置投影儀一套、學生用計算機11臺、教師用筆記本6臺、液晶電視6臺、課桌凳45套；操場及道路硬化投資30萬元，共完成硬化面積3300平方米；環(huán)境建設(shè)投資11萬元，完成了室內(nèi)外所有墻面粉刷、門窗油漆、校園文化建設(shè)和綠化美化。極大地提高了我校的教育教學條件，校園環(huán)境進一步得到優(yōu)化。在提高硬件設(shè)施水平的同時，我校非常注重學校的內(nèi)涵發(fā)展。學校全面實施高效課堂教學模式、狠抓校本教研和教師培訓，堅持做好兩節(jié)一會、兩課兩操、陽光體育1小時等活動、注重學生全面發(fā)展。伴隨學校辦學水平的提高，學校的教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。近三年來，學校連續(xù)獲得鎮(zhèn)綜合考評先進集體和縣鎮(zhèn)提高教育質(zhì)量先進集體，教師6人次先后榮獲先進教育工作者、優(yōu)秀教師、教研教改先進個人等榮譽稱號，有15名學生在書畫大賽、科技制作、運動會等各級比賽活動中獲獎。經(jīng)過省政府教育督導團的兩輪督導檢查以及縣鎮(zhèn)領(lǐng)導多次檢查指導，我校能直面問題、大力整改。雖有長足的進步，但和先進學校相比仍存在差距、存在問題，對此，我們將不斷學習、創(chuàng)新工作方法，使我校各項工作能取得更大進步。二、各項指標完成情況對照陜西省“雙高雙普”評估驗收標準，結(jié)合我校實際情況，特形成此自查報告。（一）教育管理（346分）建立了學校持續(xù)發(fā)展、科學發(fā)展的制度：學習并貫徹了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》以及陜西省《實施意見》的實施方案，提出了學校教育現(xiàn)代化的目標和保障措施；能保證經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展；財政資金能優(yōu)先保障教育投入；公共資源也能優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要。（20分）管理體制：建立了“分級管理、分工負責”的學校管理體制；嚴格遵守《義務(wù)教育法》對小學教育的的要求；實行校長負責制。（10分）堅持依法治教：學校構(gòu)建了決策、執(zhí)行、監(jiān)督相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代教育管理機制，重大政策出臺要經(jīng)過教代會公開討論，充分聽取群眾意見；積極解決學校教育改革發(fā)展中的重大問題和群眾關(guān)心的熱點難點問題，如績效工資發(fā)放、教師的福利待遇等；建立了支部、工會、教師代表等各方面對學校各項工作的監(jiān)督機制。（15分）：制定了“雙高雙普”工作規(guī)劃；成立了“雙高雙普”工作機構(gòu)。（10分）推進實施素質(zhì)教育：組織教師學習了推進素質(zhì)教育戰(zhàn)略主題的實施意見和有關(guān)配套文件；學校沒有以任何形式下達小升初成績指標，不公布學生考試成績和名次，沒有以考試成績和升學率作為評價、教師和學生的主要依據(jù)；建立了規(guī)范辦學行為、減輕學生過重課業(yè)負擔的制度；建立了以人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展的素質(zhì)評估制度和教育質(zhì)量監(jiān)測評估體系。學校在區(qū)“316素質(zhì)教育督導評估”中獲得好評。（21分）：建立了依法辦學、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學校管理制度；完善了校長負責制、目標管理機制和績效管理機制；建立健全了教職工代表大會制度，每年召開一次教代會，實行校務(wù)會議管理制度，完善科學民主決策機制；建立了家長委員會，定期召開會議，實行校務(wù)公開，接受師生員工和社會監(jiān)督。（16分）、教師管理：學習了省委組織部、省委教工委、省教育廳《陜西省中小學校長管理暫行辦法》和《陜西省人民政府關(guān)于加強中小學教師隊伍建設(shè)的意見》等文件；能依法履行對畢業(yè)大學生來校任教教師公開招聘，建立了職稱評審制度、培養(yǎng)培訓制度、考核獎懲等制度。（15分）：學校學習了根據(jù)省編辦、省教育廳、省財政廳《關(guān)于貫徹中編辦教育部財政部制定中小學教職工編制標準有關(guān)問題的意見》等有關(guān)文件，按編制標準配置學校教職工；區(qū)教體局能學校實際需要和人員退休等情況，每年補充正式新教師；制定了教師培訓工作實施方案，落實教師培訓經(jīng)費；將師德表現(xiàn)作為教師績效考核、職務(wù)聘任、評優(yōu)獎勵的首要條件，實行一票否決，每學期至少開展1次全面的師德師風督導檢查活動；每年表彰獎勵優(yōu)秀教師和先進教育工作者。（25分）：成立了學校周邊環(huán)境綜合治理工作機構(gòu)，印發(fā)了學校、幼兒園周邊環(huán)境綜合治理的文件；學校的操場、圖書館、向?qū)W生免費開放，實現(xiàn)了資源共享；學校周邊200米半徑內(nèi)沒有新建嚴重污染環(huán)境的企業(yè)，沒有設(shè)立易燃易爆、劇毒、放射性、腐蝕性等危險品的生產(chǎn)、經(jīng)營、貯存場所；在學校周邊200米以內(nèi)沒有開辦電子游戲廳、錄像廳、歌舞廳、網(wǎng)吧、臺球室、棋牌室等營業(yè)性娛樂場所；校園門前道路兩側(cè)50米無集貿(mào)市場、停車場、堆放雜物現(xiàn)象，禁止了在校園門口30米以內(nèi)擺攤設(shè)點，學校禁止占用校園門前的道路和校門兩側(cè)的人行道從事經(jīng)營活動；在校園門口20米以內(nèi)沒有設(shè)置垃圾臺、擺放垃圾桶；學校重修了校門外靠近引渭渠的道路，校園門前道路兩側(cè)50米設(shè)置減速帶和安全警示牌，設(shè)置人行橫道等標志、標線。（23分）：學校場地獨立完整，無土地糾紛；學校按照高于當?shù)胤课萁ㄖ拐鹪O(shè)防的要求進行設(shè)計和建設(shè)，確保了學生、和教職工安全；消除了土木結(jié)構(gòu)校舍，無危漏校舍；成立了校園安全穩(wěn)定工作機構(gòu)，制定了實施意見；制定了學校安全工作制度和安全預案，建立了安全工作責任追究制度；為學校配備了正規(guī)安全保衛(wèi)人員，配置了各種安保器材和設(shè)施；定期進行校舍建筑、消防設(shè)施、藥品管理、設(shè)備器材、校車安全、食品衛(wèi)生、用電飲水等安全檢查；堅決消除影響校園安全穩(wěn)定的因素，依法嚴厲打擊涉校涉園違法犯罪活動，學校無安全隱患，無重大安全責任事故。（24分）：學校行政人員具有良好的道德修養(yǎng)，熱愛教育事業(yè)，熟悉教育行政管理和教育教學工作，勇于創(chuàng)新，廉潔奉公，平易近人；領(lǐng)導班子結(jié)構(gòu)合理，團結(jié)和諧，超前謀劃，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，認真學習教育法律法規(guī)和政策，經(jīng)常深入基層調(diào)研和指導工作，定期撰寫調(diào)研報告和論文，確保機關(guān)文件材料內(nèi)容詳實、措施具體、行文規(guī)范，工作運轉(zhuǎn)高效。（15分）：陜西省發(fā)改、財政、人力資源和社會保障、公安、文化、衛(wèi)生、住房與城鄉(xiāng)建設(shè)、國土資源、民政、工商、國稅、地稅、交通、審計、監(jiān)察、司法及西關(guān)辦事處和太平堡村、玉澗堡村等部門能認真履行教育工作職責，為XX小學的發(fā)展提供條件、環(huán)境等方面保障，確保教育事業(yè)健康發(fā)展。（48分）（街辦）教育工作職責：西關(guān)街道辦事處教育工作職責明確，配備了專職人員管理教育工作，經(jīng)常來學校指導；能督促適齡兒童、少年按時入學，并能做好控輟保學工作；能負責協(xié)調(diào)解決學校土地征用等問題；加強對學校周邊環(huán)境的綜合治理。（16分）（社區(qū)）教育工作職責：我校位于太平堡村和玉澗堡村之間，村兩委會非常支持學校工作，能及時通知并督促適齡兒童、少年的父母或者法定監(jiān)護人按時入學手續(xù)；能配合學校做好“控輟保學”工作；經(jīng)常加強學校教育環(huán)境的綜合治理，協(xié)助做好教育用地的征用工作，能大力支持學校教育教學活動。每年教師節(jié)、六一節(jié)能來學校慰問師生，了解學校在教育過程遇到的困難。（12分）1教育科研：區(qū)教研室能重點研究減負增效，來學校指導開展校本科研，推動素質(zhì)教育深化，每學期對學校只進行一次統(tǒng)一測試，沒有用奧數(shù)內(nèi)容對學生進行測試，沒有在統(tǒng)考和教輔資料方面違規(guī)操作并增加學生負擔；建有會議室等，圖書室，人均圖書501冊以上；專職教研員經(jīng)常能來學校指導工作；教研員熟悉新課改的要求，具有較高的理論知識和實踐經(jīng)驗，對學校教學工作能起到拋磚引玉的作用。（11分）：實施了“教育信息化建設(shè)工程”，學習了教育信息化建設(shè)實施意見；建設(shè)和完善了基礎(chǔ)教育專網(wǎng)、教育局域網(wǎng)和數(shù)字化校園網(wǎng)，建設(shè)了覆蓋各類教育的數(shù)字化教育教學資源庫和公共服務(wù)平臺；建有微機室，配置了傳真機、打印機、刻錄機、掃描儀、投影機、數(shù)碼攝像照相機；信息化建設(shè)經(jīng)費能按需要納入財政預算并撥付使用。（14分）：學校有遠程多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、計算機語言教室、綜合實驗室、教育心理實驗室；，閱覽室報刊雜志30種，普通教室配備了現(xiàn)代化教學設(shè)施；教師本科學歷占90%，；能按五年一個周期的教師全員培訓制度，教師每五年集中培訓課時能不少于360課時；教師年培訓經(jīng)費充足。（12分）18．未成年人校外活動場所：學校建有一塊人工草皮的操場；運行經(jīng)費能按標準撥付到位；制定了活動方案和安全預案，管理制度完善，活動開展有序，成效顯著。（6分）：督導室名稱規(guī)范，督導室主任、副主任由縣（市、區(qū)）政府任命，督導室主任、副主任參加教育局局務(wù)會議；督導室能按全縣教職工總數(shù)（含民辦學校、幼兒園）的400：1編制配備專職督學和工作人員；督導室人均辦公用房面積不低于10平方米，主任和副主任設(shè)置單間辦公室，應(yīng)有會議室、資料室和檔案室；有專用工作車輛，配置了固定電話、傳真機、打印機、影像設(shè)備等基本辦公設(shè)施，每位專職工作人員配備計算機1臺；%納入財政預算，專款專用；按督學責任區(qū)等工作任務(wù)，聘請了專兼職督學和特邀督學，每年至少召開一次縣級教育督導工作會議。（13分）：建立了對有關(guān)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街辦）及村級組織（社區(qū)）負責人履行教育工作職責的督導考核制度，并將督導考核結(jié)果作為干部提拔任用和目標考核的重要依據(jù)；建立了督學責任區(qū)制度；建立了對中小學校長履職情況督導考核制度，并將督導考核結(jié)果作為校長、園長提拔任用和目標考核的重要依據(jù)；認真組織實施“316工程”，完成督導評估任務(wù)；建立了義務(wù)教育均衡發(fā)展和教育質(zhì)量評估監(jiān)測制度，定期發(fā)布監(jiān)測報告。（20分）（二）教育經(jīng)費（200分）“三個增長”；落實了省、市規(guī)定的教育經(jīng)費占區(qū)級財政支出的比例；區(qū)級預算內(nèi)基本建設(shè)項目投資安排教育的比例不低于20%。（35分）“三稅”總額的3%足額征收教育費附加；全額撥付教育部門，全部用于改善中小學辦學條件。（20分）“三稅”總額的2%足額征收地方教育附加；能按規(guī)定比例撥付教育部門，專項用于均衡城鄉(xiāng)義務(wù)教育，改善中小學辦學條件。（20分）%的教育資金；重點用于農(nóng)村基礎(chǔ)教育的校舍建設(shè)和維修改造、教育工程等項目支出。（20分）%以上用于教育；其中40%用于中小學危房改造和彌補公用經(jīng)費不足。（16分）；各類教育發(fā)展項目的中、省補助資金能夠及時足額撥付學校；各類縣級配套資金及時足額落實到位。（18分）；中小學教師的平均工資不低于當?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平。（16分）（高中、幼兒園等）收費不得挪用、截留；不得用于發(fā)放教師工資；不得收取管理費；應(yīng)全部用于學校運轉(zhuǎn)和改善辦學條件。（20分），要做到優(yōu)先安排用于教育；要確保從彩票公益金中劃出不低于10%的比例用于教育，并逐年增長。（10分）。（10分）；近三年中、省、市撥付的各項教育專項資金管理使用規(guī)范；縣級教育經(jīng)費管理使用規(guī)范。（15分）（三）布局調(diào)整（126分）：成立了學校布局調(diào)整及建設(shè)工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組辦公室設(shè)在區(qū)級教育行政部門；教育行政部門全程參與轄區(qū)內(nèi)所有學校的布局規(guī)劃和建設(shè)。（10分）：在充分考慮人口變化、交通條件、就近入學（入園）和兒童少年安全、提高辦學（辦園）效益的前提下，制定了統(tǒng)籌城鄉(xiāng)的學校、幼兒園布局調(diào)整規(guī)劃，并在報紙上進行了公示；按標準設(shè)置、建設(shè)的學校，小學低年級學生不超過30分鐘，小學高年級學生不超過45分鐘；制定了學校新建規(guī)劃和維修改造規(guī)劃，對學校單體建設(shè)項目和校園內(nèi)部建設(shè)規(guī)劃監(jiān)督審定；義務(wù)教育學校布點科學合理，基本實施到位。（20分）：所有學校建設(shè)都達到了國家及省頒標準；對城市開發(fā)區(qū)、居民居住區(qū)，涉及學校拆遷、合并、重建、新建的，都能將學校的設(shè)置和建設(shè)納入相關(guān)規(guī)劃，同步建設(shè)、同步投入使用；縣級以上政府確保國有事業(yè)、國有企業(yè)和政府財政投資建設(shè)的學校、幼兒園的公辦性質(zhì)。（20分）：每個縣（市、區(qū)）城至少建1所標準化公辦幼兒