【文章內(nèi)容簡介】 在實踐中不斷積累經(jīng)驗，爭取在市、縣舉行的各類課改研究課、個案評選及論文評選中創(chuàng)出佳績。著力市級“十五”立項課題的研究，加強與市縣教科室、教研室的聯(lián)系，加強與校外的一些名校、名師的聯(lián)系和合作，借鑒他人經(jīng)驗，加強課題研究，把握導(dǎo)向，廣開渠道，擴大窗口，進一步加強對外宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，擴大信息網(wǎng)絡(luò)。各興趣小組精心挑選各學(xué)科尖子學(xué)生，充實優(yōu)秀學(xué)生隊伍，教務(wù)處要認真選好輔導(dǎo)教師，加強輔導(dǎo)。各組要有“金牌”意識，要制訂出行之有效的“金牌行動”方案，并加以實施。四、教學(xué)質(zhì)量進一步提高——重素質(zhì)【目標(biāo)】：“六率”要達標(biāo)或超標(biāo)?！傲省敝负细衤?、優(yōu)秀率、轉(zhuǎn)差率、百分率、安全率、家長滿意率。教學(xué)質(zhì)量決定了一個學(xué)校的生命和生存，教學(xué)質(zhì)量的平淡、學(xué)生進步的不明顯會嚴(yán)重困擾著學(xué)校的發(fā)展，也極大地影響著學(xué)校的聲譽和在社會中的口碑，這是我們今天整個學(xué)校工作中的重點和難點。穩(wěn)定的教學(xué)質(zhì)量才能使學(xué)生發(fā)展、家長滿意、社會信任，我們必須“視質(zhì)量如生命、視家長為上帝、視學(xué)生若親子”。教學(xué)質(zhì)量的高低體現(xiàn)在學(xué)生整體綜合素質(zhì)的高低上，要在“全面”和“全體”上從實抓好教學(xué)質(zhì)量流程的每一個環(huán)節(jié)的管理。本學(xué)期各年級語、數(shù)、英三科的具體指標(biāo)為：一年級語數(shù)合格率100、優(yōu)秀率95，百分率35，語、數(shù)、英均分都要達到98分以上；二年級語數(shù)合格率100、優(yōu)秀率95，百分率30，語、數(shù)、英均分都要達到96分以上；三年級語數(shù)合格率為100，優(yōu)秀率要達到90，百分率為20，語、數(shù)、英均分都要達到95分以上；四年級語數(shù)合格率為100，優(yōu)秀率要達到85，百分率為10，語、數(shù)、英均分都要達到90分以上；五年級語數(shù)合格率為100，優(yōu)秀率要達到85，百分率為5，語、數(shù)、英均分都要達到88分以上；六年級語數(shù)合格率為100，優(yōu)秀率要達到85，百分率為5，語、數(shù)、英均分都要達到85分以上，參加市、縣語、數(shù)、英統(tǒng)考作橫向比較要名列前茅?！敬胧浚簭娀|(zhì)量意識。各年級各學(xué)科各位老師要緊緊盯住《教學(xué)責(zé)任狀》中所簽下的各項指標(biāo)，確保達標(biāo)或超標(biāo)，對未達標(biāo)的給予重懲。強化訓(xùn)練。目前，小學(xué)部教學(xué)工作最大的問題在于課堂上關(guān)注學(xué)生不夠，而課后關(guān)注學(xué)生更不夠，教師以講為主，講完了之，作業(yè)、測驗、考試缺少章法、標(biāo)準(zhǔn)，隨心所欲，千人一面。本學(xué)期內(nèi)，要堅持“堂堂清、天天清、周周清”訓(xùn)練手段。每堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生必須當(dāng)堂掌握；課堂沒有掌握，當(dāng)天必須掌握，課堂掌握了，當(dāng)天必須復(fù)習(xí)鞏固；一周學(xué)過的知識要系統(tǒng)整理和鞏固。為此，課堂上要做到當(dāng)堂訓(xùn)練，當(dāng)堂檢測，做到堂堂清；每天鞏固所學(xué)知識、提優(yōu)輔差，做到天天清；每周系統(tǒng)回顧，人人過關(guān)，做到周周清。抓教學(xué)質(zhì)量不忘學(xué)生“減負”。要認真執(zhí)行“減負”有關(guān)規(guī)定，把提高教學(xué)質(zhì)量放在提高課堂教學(xué)效率上，放在作業(yè)練習(xí)的精心設(shè)計上，放在培優(yōu)補差上。改革考試內(nèi)容，通過檢測來調(diào)控教學(xué)質(zhì)量和教師的教學(xué)行為，真正實現(xiàn)輕負擔(dān)、高質(zhì)量。構(gòu)筑理想課堂，打造強勢學(xué)科。將3月份定為“有效教學(xué)”調(diào)查月，開展教學(xué)的無效狀況以及歸因的調(diào)查研究，提出對策。對不適合在小學(xué)部任教的老師予以停崗?fù)Ｐ皆賹W(xué)習(xí)。規(guī)劃語文、數(shù)學(xué)、英語、體育等強勢學(xué)科建設(shè)。一是確立強勢學(xué)科研究課題，從學(xué)科研究的前沿確保在區(qū)域性的引領(lǐng)地位。二是建立以骨干教師為核心的學(xué)科研究團隊，通過教學(xué)論壇、學(xué)術(shù)沙龍等方式，在教學(xué)新思想、新方法、新經(jīng)驗上深入探索，卓有成效，并通過骨干教師的課堂展示等形式，在可能的范圍內(nèi)進行推廣，擴大影響力。三是加強學(xué)科教研組建設(shè)，將教研組與集體備課組整合起來，打造學(xué)習(xí)型、研究型的組織，努力成為沭陽縣學(xué)科研究中心。抓好培優(yōu)輔困工作。我們的學(xué)生來自全縣各地，家庭環(huán)境不同，學(xué)習(xí)環(huán)境不同，底子基礎(chǔ)各異，成績參差不齊，但我們是標(biāo)準(zhǔn)班教學(xué)，只要我們方法得當(dāng)，思路正確，讓每一個孩子都能有所進步和提高是可以做得到的。但在上一學(xué)年的教學(xué)工作中，我們忽視了這個特點，教師的課堂不管是何種學(xué)生，千篇一律的教案，千篇一律的講法，千篇一律的作業(yè)，缺乏客觀性和針對性，為了促使尖子學(xué)生的拔尖和在各類學(xué)科競賽中獲獎，我們主張各位老師開班“招生”、設(shè)組訓(xùn)練，簽定責(zé)任狀，將輔差工作落實在每一個責(zé)任人的身上，誰教的學(xué)生誰負責(zé)，誰擔(dān)任的學(xué)科誰負責(zé)。讓每個學(xué)生都養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。目前，我們的教學(xué)工作中，對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣如坐姿、寫字、普通話等方面，我們關(guān)注的不夠，要求的太少，特別是剛轉(zhuǎn)入的學(xué)生這一問題尤其顯得突出，學(xué)期之內(nèi)，我們將分階段地對以上諸方面進行強化訓(xùn)練，限期整改。修正、補充、完善、規(guī)范各項規(guī)章制度，細化工作程序、工作規(guī)范和工作標(biāo)準(zhǔn):《考勤制度》、《請銷假制度》、《上班制度》、《候課制度》、《教研組長考核條例》、《小學(xué)部教師業(yè)務(wù)考核條例》《小學(xué)部任課教師崗位職責(zé)》、《小學(xué)部任課教師工作流程》、《教科研常規(guī)基本要求》、《聽課基本要求》、《教師輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化基本要求》、《作業(yè)基本要求》、《課堂教學(xué)常規(guī)基本要求》、《教案撰寫的基本要求》等等。按規(guī)行事，依章辦事，有序運作，這是深化、細化、創(chuàng)造性開展教學(xué)工作的前提。五、興趣小組活動進一步充實——促提高【目標(biāo)】：各興趣小組活動成果要確保能表演、能比賽、能展示、有好評?！敬胧看罅訌姇?、繪畫、舞蹈、音樂、英語等十三個興趣小組活動教學(xué)研究。本學(xué)期設(shè)計“讀書節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”、“科技節(jié)”等活動，加強學(xué)生對祖國傳統(tǒng)文化的了解，感受世界文明的豐富多彩。開展“小種植、小發(fā)現(xiàn)、小制作、小創(chuàng)造”的“四小”活動，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，本學(xué)期要著力開展好一些單項的科技活動。精心準(zhǔn)備一組大型作品展覽、一本比較精美的書畫作品集、一臺上檔次的成果匯報晚會。策劃新教育實驗聯(lián)誼活動；深化“手拉手”特色活動。六、學(xué)部團隊進一步加強——力保鮮【目標(biāo)】：塑造一支“特別講團結(jié)，特別能吃苦，特別有創(chuàng)意”的充滿活力與智慧的小學(xué)部團隊?！敬胧浚撼鋵嵨覀児芾韴F隊的力量。本學(xué)期，全面推行分管負責(zé)制，做到分工明確，責(zé)任到人。誰的崗位誰負責(zé)，誰的過失誰負責(zé)，誰的成績誰收益。我們力請張興幫主任主管食堂工作，讓學(xué)生吃好、吃飽；賀永花主任主抓學(xué)生常規(guī)管理，讓學(xué)生玩好、玩出樂趣、玩出個性；胡彩霞主任負責(zé)教學(xué)工作，讓學(xué)生學(xué)好、好學(xué)并且要智慧地學(xué)；顧春林主任負責(zé)學(xué)生生活管理，讓學(xué)生吃得健康、睡得優(yōu)雅、玩得安全；仍然請校辦張春來主任負責(zé)學(xué)生接送工作，讓學(xué)生來去舒適、安全、滿意。所有領(lǐng)導(dǎo)同志要有較高的理論修養(yǎng)，能夠洞察國內(nèi)外教改的最新動態(tài)，定期開展批評與自我批評，在思想政治，行為規(guī)則、工作態(tài)度、教學(xué)成果、群體協(xié)作等方面，敢于喊出“向我看齊”，保證學(xué)部工作目標(biāo)全面完成。扎扎實實地進行精細化管理。要求每一個人都要到位、盡職，變一人操心為大家操心，人人都管理，處處有管理，事事見管理。工作要日清日結(jié)，每天都要對當(dāng)天的情況進行登記檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，及時處理，對家長投訴一般應(yīng)在8小時內(nèi)處置完畢。切實解決教學(xué)工作和導(dǎo)育工作兩層皮的現(xiàn)象。在學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)下，導(dǎo)育處和教學(xué)處應(yīng)形成合力，互相滲透，互相切磋，常規(guī)人人管，學(xué)習(xí)人人抓。在日常管理中，要求每一個步驟都要精心，每一個環(huán)節(jié)都要精細，每一項工作都是精品，精心是態(tài)度，精細是過程，精品是成績。抓名優(yōu)教師的培養(yǎng)，促教師教學(xué)水平的整體提高。本學(xué)期通過教學(xué)工作的全面考核評比，評選35名校級首席教師，并通過《教育周刊》、市縣電視臺等媒體向社會宣傳介紹，張揚名師的風(fēng)采。成立“新教育實驗中心”，設(shè)主任一名，具體落實新教育實驗的各項工作。本學(xué)期重點開展如下工作：一是大力開展讀書活動：要求學(xué)生本學(xué)期讀課外書不少于2～4本（五六年級逐步增加），背誦古詩文不少于20～40首（五六年級逐步增加），教師讀書不少于2本，并根據(jù)實際需要做些讀書筆記。我們在新教育實驗方面的子課題是：“營造書香校園”、“師生共寫隨筆”、“構(gòu)建理想課堂”，每個課題設(shè)立課題組長一人，各位老師要在課題組長的帶領(lǐng)下穩(wěn)步推進并取得階段性成果。二是師生同寫隨筆：要求師生堅持寫生活隨筆或教育隨筆，寫作數(shù)量每大周23篇，于周末交中心主任批閱。規(guī)定：課題組老師每人在“教育在線”上至少要建立一個主題帖子。凡是在“教育在線”上建立的專題帖子被斑竹評為精華帖子的，每帖獎勵300元。三是聆聽窗外聲音：邀請或組織知名人士到校作報告，對師生進行人生觀和創(chuàng)業(yè)教育。并將邀請新教育實驗的專家來?，F(xiàn)場指導(dǎo)，以有力地推動實驗進行；也將組織課題組成員參加相關(guān)子課題的全國、省級研討活動；還將組織課題組成員走出去，到實驗工作做得比較好的兄弟單位去取經(jīng)。課題組實行“零工作”淘汰制，即不真心實意、真抓實干投入課題研究的課題組成員將在一學(xué)期后予以淘汰。強化各項考核制度。將班級常規(guī)管理、課堂教學(xué)管理、生活區(qū)管理納入班級的統(tǒng)一考核內(nèi)容，各有側(cè)重，各有權(quán)重。老師們，“此心曾與木蘭舟，直到南天潮水頭”，“一夕瘴煙風(fēng)卷盡，月明初上浪西樓”。讓我們共同乘坐中英文這條航船，咬定目標(biāo)，齊心協(xié)力，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，奮力拼搏，越激流、過險灘，圓滿完成新學(xué)期的各項工作任務(wù)，勝利到達目標(biāo)的彼岸。到那時候我們再一起慶功。附：學(xué)期各月份主要工作安排二月份“三年發(fā)展規(guī)劃”、教導(dǎo)會、班主任會、生活教師會、教室、宿舍雙語圖、文環(huán)境，修正完善值周評比項目，并簽定責(zé)任狀定期開展活動，加強學(xué)生上課狀態(tài)及教師候課的檢查、生活指導(dǎo)教師簽定常規(guī)管理責(zé)任狀，籌備第一次教學(xué)研討會“新教育實驗”規(guī)劃、申報、實施工作“第二次家長會”活動方案“大型教學(xué)研討活動”方案《星苑》報“大家一起來”活動三月份“三八，給媽媽一封信”活動“感恩教育”主題活動、退餐隊、路隊等常規(guī)項目進行檢查評比《星苑》報“大家一起來”活動四月份“緬懷先烈，祭掃烈士墓”活動、作業(yè)“責(zé)任教育”主題活動、公示、追蹤《星苑》報“大家一起來”活動五月份“讀書節(jié)”系列活動，并建設(shè)特色長廊、驗收、評比10編輯第13期《星苑》報（招生特刊）“大家一起來”活動六月份“教海探航”征文活動，做好一年級招生工作，策應(yīng)招生《星苑》報“大家一起來”活動、招生、收費工作七月份、清查學(xué)校公物（尤其是一年級學(xué)生和各年級的寄宿生）沭陽府苑中英文學(xué)校小學(xué)部二00五年二月二十五日《小學(xué)部第二學(xué)期工作計劃》，歡迎閱讀小學(xué)部第二學(xué)期工作計劃。第三篇：小學(xué)部2011—2012學(xué)年第二學(xué)期工作計劃小學(xué)部2011—2012學(xué)年第二學(xué)期工作計劃一、指導(dǎo)思想：堅持以創(chuàng)建“和諧、和順、和美”校園為指導(dǎo)，以辦人民滿意的教育為出發(fā)點，按照“發(fā)展要有新思路、改革要有新突破、開放要有新局面、各項工作要有新舉措”的要求，進一步更新觀念，與時俱進。堅持教書育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人、管理育人，著力推進教育創(chuàng)新，深入實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作重點辦學(xué)行為進一步規(guī)范，開全課程，上足課時；落實教學(xué)常規(guī)，學(xué)生過重負擔(dān)逐步減輕。積極創(chuàng)建個性化學(xué)校和特色化學(xué)校，關(guān)注弱勢群體的教育。認真做好藝、體、衛(wèi)和語言文字工作，全面提高學(xué)校的藝、體教學(xué)水平。深化內(nèi)部管理，提高學(xué)校辦學(xué)水平。堅持以創(chuàng)新教育為重點，深入實施素質(zhì)教育。做到教育教學(xué)常規(guī)管理突出“嚴(yán)”；少先隊管理突出“新”，學(xué)校特色突出“靚”的三突出。三、工作措施隊伍建設(shè)：①、要樹立責(zé)任意識和全局意識，以辦好學(xué)校為己任，一切從集體利益出發(fā)，進一步加強自身建設(shè)，提高思想政治素質(zhì)和