7學(xué)校小學(xué)部工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-09-26 19:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、周四教研日”、“每聽必評”制度。獨(dú)立設(shè)置小學(xué)教研組，下分語數(shù)備課組，設(shè)備課組長各一人。單周小學(xué)教研組內(nèi)進(jìn)行活動，雙周對應(yīng)參加全校性的語、數(shù)、技能組的活動。大力倡導(dǎo)教師的讀書之風(fēng)，扎實(shí)開展校本培訓(xùn)活動。 青藍(lán)工程成長結(jié)對。教師成長結(jié)對子，每兩周至少互聽一節(jié)課，集體備課。骨干教師指導(dǎo)新教師結(jié)對子，40周歲以下中青年教師每人每學(xué)期均開一節(jié)公開課。班主任成長結(jié)對子，結(jié)友誼班級（小學(xué)部或初中部均可），探尋適宜的小學(xué)班級管理。積極推薦優(yōu)秀教師參加各種培訓(xùn)，促使骨干教師、名教師的成長。 質(zhì)量分析會。每半期考后召開質(zhì)量分析會，實(shí)事求是，不推卸，多從自身查找不足，不自滿，眼光放長遠(yuǎn)。 充分利用校際交流平臺。積極參加學(xué)區(qū)、鎮(zhèn)、市各級教研、培訓(xùn)活動，積極參與第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“十三校聯(lián)動”活動，積極進(jìn)行XX市十二五課題《學(xué)生差異性背景下學(xué)習(xí)方式續(xù)究》、XX縣區(qū)十二五課題《學(xué)生語文學(xué)習(xí)行為有效性研究與實(shí)踐》、安海鎮(zhèn)《新課程背景下農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)的研究》等課題研究實(shí)踐活動。進(jìn)行《“九年一貫制”數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)的探究》省級課題研究。本學(xué)期還將爭取邀請兄弟校有經(jīng)驗(yàn)的教師到校傳經(jīng)送寶（上示范課、講座、教師結(jié)對子等）。 第三是凝聚教師的團(tuán)隊(duì)意識。 帶頭人的團(tuán)結(jié)意識。帶頭人應(yīng)起黨員先鋒模范作用。能身先士卒，多為教師著想。實(shí)行小學(xué)部的議事制度（由校務(wù)會成員和總輔導(dǎo)員、統(tǒng)計(jì)員組成，必要時(shí)備課組長參加），發(fā)揚(yáng)民主，集思廣益，求大同存小異，大事靠集體決策并上報(bào)校務(wù)會決定。 教師的團(tuán)隊(duì)意識。人人虛懷若谷，不固步自封，多看別人的長處，多找自己的不足。尊老愛幼，坦誠相見?；突W(xué)，不吝賜教，提高團(tuán)隊(duì)意識，有集體榮譽(yù)感。
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