蘇科版生物八下生命的起源ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】生命的起源及生物進化原始地球景觀米勒實驗?zāi)Ｐ驮忌男纬缮锏倪M化歷程人類的出現(xiàn)(動畫)人類的出現(xiàn)(圖譜)程桂珍原始地球景觀原始大氣成分:甲烷、氨、水蒸氣、氫，此外還有硫化氫、氰化氫等一系列還原性氣體。米勒實驗?zāi)Ｐ退伎迹好桌諏嶒?/span>

2024-11-19 09:49

20xx春蘇科版生物八下234人類的起源和進化-資料下載頁

【總結(jié)】第4節(jié)人類的起源和進化【學(xué)習(xí)目標】、觀看課件、觀察相關(guān)素材，能說出人類與現(xiàn)代類人猿共同起源于森林古猿。、觀看課件、觀察相關(guān)素材，能夠知道人類是由于環(huán)境的變化，在于自然環(huán)境的艱苦斗爭過程中逐漸進化來的，并可以概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)、使用工具等方面的變化?！窘虒W(xué)重點】人類的起源和進化?！窘虒W(xué)難點】人類的起源

2024-11-19 13:29

20xx春北師大版生物八下211生命的起源-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)生命的起源地球上最初并沒有生命。那么地球上的生命是怎么樣出現(xiàn)的呢？生命究竟來自何方？生命究竟是什么？人類又是怎么樣探索生命的起源的呢？生命是由什么進化而來的呢？情境導(dǎo)入01，自然發(fā)生論，生生論，宇宙生命論和化學(xué)進化論等有關(guān)生命起源的幾種主要觀點。的過程。學(xué)習(xí)目標02神創(chuàng)論

2024-11-27 22:24

2016春蘇科版生物八下242傳染病的預(yù)防第2課時-資料下載頁

【總結(jié)】第1節(jié)人體的免疫防線（第2課時）作者：岳瑞娟??蛔蟲HIV病毒鼠疫桿菌傳染性流行性?；?、危害及其預(yù)防措施；?、傳播途徑及其預(yù)防措施。病原體使人生病，經(jīng)過哪些環(huán)節(jié)？面對傳染病時人類該如何應(yīng)對呢？模擬傳染病的傳播把你的右手放在灑滿面粉的紙

2024-12-07 21:27

20xx春蘇科版生物八下221生物的遺傳ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第1節(jié)生物的遺傳第二課時1學(xué)習(xí)目標3基因控制生物性狀2基因的顯性和隱性4小結(jié)5隨堂練習(xí)Contents目錄、觀察圖片，能舉例說出相對性狀不基因的關(guān)系。，通過閱讀文本、觀看課件、觀察圖片，能夠描述控制相對性狀的一對基因的傳遞特點1學(xué)習(xí)目標調(diào)查：

2024-11-17 00:35

20xx春蘇科版生物八下234人類的起源和進化ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】猜一猜：什么動物小時候用四條腿走路，后來用兩條腿走路，老了三條腿走路？說一說：最早的人是從哪里來的？同學(xué)們知道哪些神話傳說？猩猩白頰長臂猿云南長臂猿說一說：現(xiàn)代類人猿與人的異同點？[參考33頁]推測：森林古猿的生活情況。（可從運動方式、捕

2024-11-17 00:35

20xx春蘇科版生物八下234人類的起源和進化ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】第四節(jié)人類的起源和進化1871年著名的進化論建立者——達爾文發(fā)表著作《人類的由來》，提出現(xiàn)代類人猿和人類有著共同的祖先——森林古猿人從哪里來？人類的起源前肢粗長，后肢細短，髖骨較窄這些現(xiàn)代類人猿的體形有什么共同點？觀察思考2、當(dāng)古代一些地區(qū)的環(huán)境發(fā)生變化時，生活在那里的森林古

2024-11-17 00:35

蘇科版數(shù)學(xué)八下說理第2課時-資料下載頁

【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)八年級下冊（蘇科版）說理（2）笑話：一對父子的談話法律就是法國的律師爸爸，什么叫法律？法盲就是法國的盲人那么什么是法盲？情境引入日常生活中，人們?yōu)榱私涣?，常常用到一些名稱和術(shù)語，經(jīng)常要判斷事物的對與錯、是與非、可能與不可能等.只有對這些名稱和術(shù)語有了共識，才可以正常交流.在數(shù)

2024-11-30 03:54

蘇科版八下113證明第2課時-資料下載頁

【總結(jié)】證明（2）初中數(shù)學(xué)八年級下冊（蘇科版）、發(fā)現(xiàn)了有關(guān)平行線的那些結(jié)論?回顧與思考“同旁內(nèi)角互補,兩直線平行”的?“兩直線平行，同位角相等”可以證明那些結(jié)論？探索新知從基本事實“兩直線平行，同位角相等”出發(fā)，如何證明“兩直線平行，內(nèi)錯角相等”？，并根據(jù)圖形

2024-12-08 12:30

蘇科版數(shù)學(xué)八下說理第1課時-資料下載頁

【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)八年級下冊（蘇科版）說理（1）課前引入為什么會出現(xiàn)的景象?海市蜃樓課前引入地震前小動物為什么會有異常反應(yīng)?課前引入UFO究竟是什么?活動一?啟明中學(xué)新校區(qū)一矩形草地中間有一筆直的小路（如圖1），為了達到“曲徑通幽”的效果，現(xiàn)計劃修改為彎曲的小路（如圖2）

2024-12-08 12:16

蘇科版八下113證明第1課時-資料下載頁

【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)八年級下冊（蘇科版）證明（1）?一個數(shù)學(xué)的結(jié)論的正確性是如何確認的？?其實數(shù)學(xué)家們早就遇到了這樣的問題，人類對數(shù)學(xué)命題進行證明的研究已有2021年的歷史了。公元前3世紀，古希臘數(shù)學(xué)家歐幾里得寫出了舉世聞名的巨著《原本》，在這本書中，他挑選了一些基本定義和基本事實作為證實其他命題的出發(fā)點，推導(dǎo)出400多條定理，

2024-12-08 12:30

蘇科版生物八下人體的免疫防線(第2課時)-資料下載頁

【總結(jié)】第23章人體對疾病的抵御第1節(jié)人體的免疫防線（第2課時）一、學(xué)情分析及教學(xué)思路：關(guān)于人體免疫防線和免疫的類型，學(xué)生比較陌生，教學(xué)中結(jié)合上節(jié)課模擬探究（皮膚是第一道屏障）的結(jié)果分析，總結(jié)第一和第二道防線。小結(jié)這兩道防線的特點，指出這兩道防線的作用屬于非特異性免疫。講述第三道防線時，先介紹第三道防線的組成，然后舉例

2024-12-08 13:46

蘇科版八下112說理第2課時-資料下載頁

【總結(jié)】說理（2）宋丹丹：他就是~~~主動和我接近，沒事兒和我嘮嗑，不是給我割草就是給我朗誦詩歌，還總找機會向我暗送秋波呢！趙本山：別瞎說，我記著我給你送過筆，送過桌，還給你家送一口大黑鍋，我啥時給你送秋波了？秋波是啥玩意？宋丹丹：秋波是啥玩意你咋都不懂呢,這么沒文化宋丹丹：秋波就是秋天的菠菜。趙本山：啥呀？爸爸，什么叫法律？

2024-11-28 00:12

20xx春蘇科版生物八下234人類的起源和進化2-資料下載頁

【總結(jié)】第22章生命進化的長河第4節(jié)人類的起源和進化教學(xué)目標：1、能說出人類與現(xiàn)代類人猿共同起源于森林古猿。2、知道人類是由于環(huán)境的變化，在與自然環(huán)境的艱苦斗爭過程中逐漸進化來的。3、概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)、使用工具等方面的變化。教學(xué)重難點：1、重點：人類的起源和進化。難點：人類的起源和進化

2024-11-19 13:29

20xx春濟南版生物八下511生命的起源word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)生命的起源（學(xué)案）一、自學(xué)學(xué)習(xí)目標1：能描述生命起源的過程。（重點）1、原始大氣的主要成分包括、、、、、，與現(xiàn)在的大氣層相比沒有。2、原始大氣中，無機小分子物質(zhì)在、等條件的激

2024-11-27 22:49

20xx春蘇科版生物八下231生命的起源第3課時(編輯修改稿)

20xx春蘇科版生物八下231生命的起源第3課時-wenkub.com

20xx春蘇科版生物八下231生命的起源第3課時(已改無錯字)

20xx春蘇科版生物八下231生命的起源第3課時-資料下載頁

20xx春蘇科版生物八下231生命的起源第3課時(參考版)