【總結(jié)】確定圓的條件1、過一點(diǎn)可以作幾條直線?2、過幾點(diǎn)可確定一條直線?過幾點(diǎn)可以確定一個(gè)圓呢?回顧一位考古學(xué)家在長(zhǎng)沙馬王堆漢墓挖掘時(shí),發(fā)現(xiàn)一圓形瓷器碎片,你能幫助這位考古學(xué)家畫出這個(gè)碎片所在的整圓,以便于進(jìn)行深入的研究嗎?要確定一個(gè)圓必須滿足幾個(gè)條件?情景創(chuàng)設(shè)經(jīng)過一
2024-11-19 16:49
【總結(jié)】§圓中的計(jì)算問題.學(xué)習(xí)目標(biāo)圓錐的側(cè)面展開圖是一個(gè)扇形.圓錐的側(cè)面積和全面.3.會(huì)計(jì)算圓柱的側(cè)面積和全面積.自學(xué)指導(dǎo)?認(rèn)真閱讀P69-70,填空并思考下列問題:?1.圓錐的側(cè)面展開圖是一個(gè)什么圖形??2.圓錐的
2024-11-06 19:25
【總結(jié)】聶家河中學(xué)裝修這樣一個(gè)蒙古包需要多少布料?rhL(1)圓錐的側(cè)面展開圖是個(gè)什么圖形?(2)如何計(jì)算圓錐的側(cè)面積?蒙古包可近似看作下面幾何體2rπ圓柱的側(cè)面積π=2rL2、設(shè)圓錐的母線長(zhǎng)為L(zhǎng),底面圓的半徑為r,那么這個(gè)扇
2025-08-04 14:53
【總結(jié)】熱機(jī)教案【教學(xué)設(shè)計(jì)】本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是熱機(jī),在教學(xué)過程中主要運(yùn)用多媒體向?qū)W生展示日常生活中常見的汽油機(jī)和柴油機(jī)的工作原理及過程,讓學(xué)生真正體會(huì)到從生活走向物理,從物理走向社會(huì)這樣的理念,使他們真正懂得學(xué)習(xí)物理的重要性,明白學(xué)好物理知識(shí)對(duì)解決實(shí)際問題的作用。【教材分析】本節(jié)主要通過四沖程內(nèi)燃機(jī)工作原理的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解內(nèi)燃機(jī)的主要
2024-11-19 12:45
【總結(jié)】觀察:制造彎形管道時(shí),經(jīng)常要先按中心線計(jì)算“展直長(zhǎng)度”(圖中虛線的長(zhǎng)度),再下料,這就涉及到計(jì)算弧長(zhǎng)的問題(1)半徑為R的圓,周長(zhǎng)是多少?C=2πR(3)1°圓心角所對(duì)弧長(zhǎng)是多少?(2)圓的周長(zhǎng)可以看作是多少度的圓心角所對(duì)的???180Rnl??n°AB
2024-12-07 15:13
【總結(jié)】弧長(zhǎng)及扇形的面積;2、圓面積公式為____;3、如圖,兩同心圓的外圓周長(zhǎng)為250cm,內(nèi)圓周長(zhǎng)為150cm,則圓環(huán)的寬度為___(保留π);4、弧長(zhǎng)公式為_______;5、_____________叫扇形;6、扇形面積公式為_________.知識(shí)梳理弧長(zhǎng)、扇形面積公式2,18036
【總結(jié)】1、弧長(zhǎng)公式、扇形的面積公式2、若弓形的弦AB=2cm,高CD=cm,則弓形的弧長(zhǎng)為____,弓形的面積為____。33、如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90o,AB=AC=2,以AB為直徑的圓交BC于點(diǎn)D,求圖中陰影部分的面積一、復(fù)習(xí)3、連結(jié)圓錐的頂點(diǎn)和底面圓上任意一點(diǎn)的線段都叫做圓錐的
2024-11-19 12:00
【總結(jié)】(1)和圓有唯一公共點(diǎn)的直線叫(2)圓的切線過切點(diǎn)的半徑。
2024-11-17 09:24
【總結(jié)】圓錐的側(cè)面積圓錐的側(cè)面積請(qǐng)你幫幫忙童心玩具廠欲生產(chǎn)一種圣誕老人的帽子,其帽身是圓錐形,高h(yuǎn)=15cm,底面半徑r=5cm,生產(chǎn)這種帽身10000個(gè),你能幫玩具廠算一算至少需多少平方米的材料嗎?(不計(jì)接縫用料和余料,π?。┱?qǐng)你想一想圓錐的側(cè)面積1.圓錐是由一個(gè)底面和一個(gè)側(cè)面圍成的,它的底面
2024-11-30 12:12
【總結(jié)】圓錐的側(cè)面積全面積?認(rèn)識(shí)圓錐圓錐知多少把連結(jié)圓錐頂點(diǎn)和底面圓周上的任意一點(diǎn)的線段叫做圓錐的母線。h連結(jié)頂點(diǎn)與底面圓心的線段.點(diǎn)擊概念圓錐是由一個(gè)底面和一個(gè)側(cè)面圍成的,它的底面是一個(gè)圓,側(cè)面是一個(gè)曲面.思考:圓錐的母線有幾條?rhrO
2025-04-29 05:38
【總結(jié)】本節(jié)課的內(nèi)容是圓錐的側(cè)面積,首先讓學(xué)生通過觀察圓錐,認(rèn)識(shí)到它的表面是由一個(gè)曲面和一個(gè)圓面圍成的,然后再思考,圓錐的曲面展開圖在平面上是什么樣的圖形,最后經(jīng)過學(xué)生自己動(dòng)手實(shí)踐得出結(jié)論:圓錐的側(cè)面展開圖是一個(gè)扇形,把圓錐的母線、底面半徑和展開圖中的半徑之間的關(guān)系找出來,根據(jù)上節(jié)課的扇形面積公式就可求出圓錐的側(cè)面積,進(jìn)一步運(yùn)用公式進(jìn)行有關(guān)計(jì)算.讓
2024-12-03 06:15
【總結(jié)】--(教案)備課時(shí)間:主備人:一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知識(shí)與技能:了解“不在同一條直線上三點(diǎn)確定一個(gè)圓”的定理及掌握它的作圖方法。了解三角形的外接圓,三角形的外心,圓的內(nèi)接三角形的概念。2.過程與方法:培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、概括的能力;培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手作圖的準(zhǔn)確操作的能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀
2024-11-28 16:57
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)(下)第三章圓(1)?認(rèn)識(shí)圓錐想一想P1332駛向勝利的彼岸圓錐知多少OSAA2A1想一想P1332駛向勝利的彼岸圓錐知識(shí)知多少?與同伴交流圓錐的有關(guān)概念?圓錐的高(h)?圓錐的底面圓的半徑(r)?圓錐底面圓的周
2024-11-30 00:23
【總結(jié)】課題§圓與圓的位置關(guān)系課型新授教學(xué)目標(biāo)1.掌握?qǐng)A與圓的五種位置關(guān)系的定義、性質(zhì)及判定方法;2.通過兩圓的位置關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生的分類能力和數(shù)形結(jié)合能力;3.通過演示兩圓的位置關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生用運(yùn)動(dòng)變化的觀點(diǎn)來分析和發(fā)現(xiàn)問題的能力.教學(xué)重點(diǎn)兩圓的五種位置關(guān)系與兩圓的半徑、圓心距的數(shù)量之間的關(guān)系.教學(xué)
2024-11-19 12:46
【總結(jié)】圓錐的側(cè)面積和全面積設(shè)計(jì)思路:本節(jié)課主要內(nèi)容是探測(cè)圓錐的側(cè)面積公式和全面積公式,并能利用圓錐的側(cè)面積公式和全面積公式解決實(shí)際問題,本節(jié)課共五個(gè)環(huán)節(jié),首先自學(xué)學(xué)習(xí)探究圓錐側(cè)面積和全面積公式,然后通過合作交流利用圓錐側(cè)面積公式和全面積公式解決實(shí)際問題,對(duì)面積公式進(jìn)行鞏固,再進(jìn)行課堂檢測(cè)了解學(xué)生掌握情況,做到及時(shí)反饋。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索圓錐側(cè)面積計(jì)算
2024-12-05 08:57