【文章內(nèi)容簡介】 們的計劃又泡湯了。對常規(guī)教學(xué)工作不能堅持到底，往往是前緊后松。我校的學(xué)生家長不夠爭氣，常常打消我們教師的教學(xué)積極性。有個別家長為一點雞毛蒜皮的事鬧到學(xué)校整老師，或者告到上級，有一種跟教師作對的跡象。我們教師也是人??！剛剛鼓足的干勁一下子就會被打消掉。我校的差生太多，教師關(guān)注不過來。也許是歷史和社會發(fā)展的因素造成的，我校的那種智力發(fā)展緩慢的學(xué)生比較多。一個班里有四五個，甚至更多，所以我們老師關(guān)注不過來。二、就以上問題我們該采取的措施：狠抓班級管理。我們教師要在班級管理方面要多下功夫，多費心。首先把學(xué)生的不良習(xí)慣幫他們改過來。逐漸養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。抓早讀，抓家庭作業(yè)。從細節(jié)上著手，從點滴中開始，力爭讓學(xué)生改變不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強學(xué)生的思想品德的教育。我校學(xué)生普遍思想品德差，意識不高，有些學(xué)生甚至在學(xué)校有意識的干壞事。所以我們教師要利用多種方法，教育他們做好不做壞事，努力把他們的思想意識提高。學(xué)校最大限度的調(diào)配好科任教師的配備。讓我教師各盡所能，將自己的業(yè)務(wù)特長發(fā)揮出來。為了適應(yīng)知識更新，社會的需求，我們教師也要不斷提 高自己的業(yè)務(wù)能力。在具體教學(xué)中，我們要加強學(xué)生閱讀能力，寫作能力，以及數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用能力的訓(xùn)練。以上只是我個人的一些看法和見解，有不到之處請各位同仁多多海涵。第四篇：為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開闊學(xué)生的學(xué)習(xí)視野，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。本學(xué)期我校根據(jù)教育局相關(guān)活動的要求，結(jié)合我校實際，創(chuàng)造性地開展了一系列課外活動：目前已進行了一至五年級語文寫字比賽，四、五年級英語寫字比賽，三至六年級數(shù)學(xué)計算能力比賽，英語故事比賽及手抄報每次課外活動，我校都做到有方案、有評價、有展示、有獎勵，以學(xué)生為主體，顧及學(xué)生愛競爭、愛獎勵的心理特點。通過各學(xué)科，各種形式的課外活動，鍛煉了學(xué)生的各項能力，豐富了學(xué)生的課余生活，有效地激勵了學(xué)生的競爭意識。2011年3月30日新鄭市小學(xué)段第十屆校際交流活動在新鄭市新華路小學(xué)開展的如火如荼。新華路小學(xué)以一種新的形式向與會教師彰顯了一個生機 勃勃的新華路小學(xué)。他們的校本課程課例觀摩無疑是此次交際的亮點。高年 級愛，面課教，德在向的，師形育心我班以詮式大間們會全釋活新了潑的一，形個對式《學(xué)為弟生與子會規(guī)的》課》展示了一節(jié)別開生堂《行在孝道，教育意義巨大。學(xué)生看后都深深的感受到了孝，什么是孝，怎樣做才是孝？應(yīng)試教育一直愈演愈烈，即使在一些將素質(zhì)教育提到桌面的地方，也是 陰奉陽違，只是掛在口頭上，并沒有在思想上、理論上有根本性的認識，更不要說有所行動了。思維樂翻天、猜猜我有多愛你、原地雙手胸前傳球、鐵籠里的獅子、鳥 的天堂等形式多樣靈活。提到新華路小學(xué)他的版畫可是全國有名，學(xué)生的版畫活動首屈一指，從低年級到高年級，學(xué)生做起版畫有板有眼，與會教師無不贊嘆。誰能想想這樣一幅幅優(yōu)美的版畫，竟然是出于小學(xué)生之手。課外小組活動，按著名教育家蘇霍姆林斯基的說法，是另一所學(xué)校，培養(yǎng)學(xué)生的科研能力，興趣、熱情和好奇心，培養(yǎng)他們的團隊精神，合作意識，鍛煉他們的體格和毅力。健康、潑、充滿智慧和激情的青少年，會有未來健康、活潑、充滿智慧和激情民族。反之，頹廢、壓抑、冷漠情和沒有生機的青少年，也預(yù)示了我會有什么樣的未來?；顒有〗M的宗旨是讓兒童和少年在這里經(jīng)受勞動、讀書和思考能力的鍛煉。校長蘇霍姆林斯基認為，個孩子的思維都有其獨特的發(fā)方式，都有自己不同的聰明才智?；罹偷臒o們每展青小大學(xué)的，從課某外活種意動義問題上講，事關(guān)影響重到我們民族未 來有的可越來持越續(xù)發(fā)多的展人，真來關(guān)切注希望這個能話題，讓課外活動 成的為增興趣強、學(xué)生愛好體、質(zhì)，團隊培意養(yǎng)學(xué)識、生合作精神等綜合能 力，鍛煉意志，活用知識，探究科學(xué)發(fā)展的有效的載體。激情四射，快樂成長陽春布德澤，萬物生光輝。南溪山小學(xué)的春天不光景色宜人，而且風(fēng)采別致，這里常常傳出孩子們歡樂的笑聲和老師們陣陣喝彩聲。每當(dāng)下課鈴聲響后，校園內(nèi)就呈現(xiàn)出一番熱鬧景象，學(xué)校操場上、教學(xué)樓前到處都活躍著孩子們的身影。這里既有孩子們生龍活虎的籃球比賽，也有奮力扣殺,飛身救球的軟式排球，老師們也走出辦公室和孩子融入在一起。大家笑著、跳著、吶喊著，盡情地揮灑著熱情的汗水，釋放著對體育運動熱愛的激情，校園頓時成為一片歡樂的海洋。這亮麗的一幕就是南溪山小學(xué)師生們課外活動的真實寫照。有趣的課外活動不僅增強了師生體質(zhì),還融洽了師生情感。體育課外活動開展既提高了學(xué)生的身體素質(zhì)，又提高了班集體的團結(jié)合作精神，促進學(xué)生的全面發(fā)展。在課外活動的美好時刻中，我們看到師生享受著陽光，享受著大自然，健康生活每一天。今年開學(xué)以來，孫橋鎮(zhèn)小學(xué)積極落實各級教育部門有關(guān)體育藝術(shù)課外活動的有關(guān)文件精神，借助以往開設(shè)的課外興趣小組的成功經(jīng)驗，積極開展了豐富多彩的課外藝術(shù)教育活動。通過這些活動的開展，既豐富了師生的課外生活，也培養(yǎng)了良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。開學(xué)初，該校就制定了詳實的課外藝術(shù)教育活動方案，提出了每天課間操及下午課外活動時間，開展課外藝術(shù)活動，并嚴格按方案執(zhí)行。學(xué)校成立了合唱團、網(wǎng)球隊、乒乓球隊、師生書法隊、踢毽子、繪畫小組、朗誦團等近十個興趣小組，同時還有武術(shù)健身操、廣播體操、經(jīng)典誦讀等大型課外藝術(shù)活動。學(xué)校在開足開齊音體美課程的基礎(chǔ)上，進一步加強課外藝術(shù)活動的研究，著力提高藝體教學(xué)水平。學(xué)校確保學(xué)生每天有不少于1小時的課外活動，全面實施陽光體育工程。同時，本著以活動促養(yǎng)成、以活動促提高的原則，經(jīng)常性地開展跳繩、踢毽子、朗誦等比賽活動。通過開展課外活動，學(xué)生參與積極性提高了，課堂教學(xué)和課外活動互相配合，互相促進，為學(xué)生營造了一個健康有益的教育環(huán)境，形成了良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進了學(xué)生的愛好及特長的發(fā)展，也有利于學(xué)生的全面發(fā)展。粉筆字為促進教師專業(yè)成長，提高教師的職業(yè)技能，引領(lǐng)教師挖掘自身潛力，展現(xiàn)個性魅力，4月11日下午，六合小學(xué)工會組織開展了全體教師粉筆字大賽活動，活動在四、五年級教室舉行。工會主席作了賽前講話。他就此次比賽的意義、要求、內(nèi)容及規(guī)則等進行了細致的講解。粉筆字是教師的基本功，寫好粉筆字是一個教師必備的素質(zhì)，規(guī)范、流暢、美觀的粉筆字寓教學(xué)課堂板書之中，對教學(xué)效果會起到重要的作用。在教師們的企盼中，比賽開始了。這次比賽的題目是書寫古詩《靜夜思》，看！參加比賽的選手們個個從容不迫，神情專注，一筆一劃的書寫著，頓筆收筆，或輕或重，或緩或疾。不一會兒，一板板富有個性、規(guī)范流暢的粉筆字呈現(xiàn)在眼前。這些作品或工整規(guī)范或瀟灑秀美，贏得了評委和在場人員的交口稱贊。比賽中，教師們互相觀摩，積極切磋，熱烈探討筆法、布局等技巧。經(jīng)過兩節(jié)課的激