【總結(jié)】學(xué)案7專題總結(jié)總覽·網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)結(jié)合實(shí)踐善于創(chuàng)新本學(xué)案欄目開關(guān)總覽·網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)歸納·重點(diǎn)跨越區(qū)探索·思維發(fā)散區(qū)總覽·網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)結(jié)合實(shí)踐善于創(chuàng)新本學(xué)案欄目開關(guān)總覽·網(wǎng)絡(luò)
2024-11-17 17:44
【總結(jié)】4.1《通往就業(yè)之路》一、選擇題(每小題4分,共28分),為公民的合法勞動權(quán)益提供法律保障的是()①《憲法》②《中華人民共和國勞動法》③《反不正當(dāng)競爭法》④《中華人民共和國勞動合同法》A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④【解析】選C。憲法是國家的根本大法,它規(guī)定了公民勞動的權(quán)利和義務(wù)。為
2024-11-29 22:05
【總結(jié)】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中政治就業(yè)維權(quán)之道課后知能檢測新人教版選修5一、選擇題1.勞動者權(quán)利的內(nèi)容包括()①勞動者有取得勞動報(bào)酬的權(quán)利②提高職業(yè)技能的權(quán)利③休息休假的權(quán)利④獲得勞動安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利⑤遵守職業(yè)道德的權(quán)利⑥依法參加和組織工會的權(quán)利A.①②
【總結(jié)】1通往就業(yè)之路 (教師用書獨(dú)具) ●課標(biāo)要求 敘述求職、應(yīng)聘的各種方式和程序,歸納依法簽訂勞動合同的基本要素,評議成功就業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。 ●課標(biāo)解讀 本標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生敘述求職、應(yīng)聘的主要方式和程...
2024-10-10 14:27
【總結(jié)】4.2《就業(yè)維權(quán)之道》一、選擇題(每小題4分,共28分)。這些權(quán)利是()①保障勞動者主人翁地位的前提②充分調(diào)動勞動者的積極性、創(chuàng)造性的保證③勞動者必須履行的責(zé)任④勞動者履行義務(wù)的前提A.①③B.②④C.①②D.③④【解析】選C。本題考查維護(hù)勞動者權(quán)利的意義。③所述是勞動者的
2024-11-29 05:27
【總結(jié)】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中政治通往就業(yè)之路課后知能檢測新人教版選修5一、選擇題1.為了實(shí)現(xiàn)憲法規(guī)定的公民的勞動權(quán)利,我國先后制訂了以《中華人民共和國勞動法》為代表的一系列勞動法律、法規(guī),其意義是()①確立了我國勞動力市場的基本法律原則②為公民的合法勞動權(quán)益提供了有力的法律保障③保證了公民
【總結(jié)】綜合檢測二(時(shí)間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題(每小題5分,共60分)1.“是否有好的表達(dá)能力,取決于事物的清晰?!边@一表述()A.不違反邏輯規(guī)律B.違反同一律C.違反不矛盾律D.違反排中律2.下列判斷中主項(xiàng)和謂項(xiàng)均周延的是
2024-11-30 13:27
【總結(jié)】師生合作探究社會熱點(diǎn)追蹤知識歸納整合活頁規(guī)范訓(xùn)練作為區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作的一種新形式,你知道亞太經(jīng)合組織的宗旨和作用嗎?你知道什么是“APEC”方式嗎?APEC有哪些主要機(jī)構(gòu)?中國與APEC是何關(guān)系?要了解這些內(nèi)容,必須全面學(xué)習(xí)本框內(nèi)容。(教師用書獨(dú)有)第四框亞太經(jīng)濟(jì)合作組織:區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作的新形式師生合作探究
2025-01-08 13:28
【總結(jié)】專題五日益重要的國際組織[考點(diǎn)展示]聯(lián)合國的主要機(jī)構(gòu)和作用;中國在聯(lián)合國中的地位和作用;世界貿(mào)易組織的宗旨和職能;中國與世界貿(mào)易組織;亞太經(jīng)濟(jì)合作組織的宗旨和作用;中國在亞太經(jīng)濟(jì)合作組織中的地位和作用;歐盟在世界多極化中的地位和作用;中國與歐盟的合作與交往。核心考點(diǎn)一聯(lián)合國全面掌握聯(lián)合國的有關(guān)知識影響聯(lián)合國是當(dāng)今
2024-12-08 09:33
【總結(jié)】專題五家庭與婚姻一、選擇題1.李芳在懷孕期間與丈夫商量,若生女孩隨母姓,若生男孩隨父姓。最后生了女孩,在派出所戶口登記時(shí)就寫了李姓,為此遭到了公婆的強(qiáng)烈反對。對此認(rèn)識正確的是()①女孩隨母姓打亂了直系血親關(guān)系②夫妻雙方在家庭地位上是平等的,雙方約定不能更改,故女孩必須隨母姓③公婆侵犯了李芳使用自己姓名的合法權(quán)益④夫妻雙方所
2024-11-29 22:07
2024-11-17 19:59
【總結(jié)】學(xué)案3專題總結(jié)總覽·網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)本學(xué)案欄目開關(guān)總覽·網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)歸納·重點(diǎn)跨越區(qū)探索·思維發(fā)散區(qū)一、思維的特征間接性思維能夠憑借獲得的感性材料、已有的經(jīng)驗(yàn)和知識,透過事物的現(xiàn)象,揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律,從而實(shí)現(xiàn)對未知事物的認(rèn)識概括性
2024-11-17 20:00
【總結(jié)】學(xué)案9專題總結(jié)總覽·網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)本學(xué)案欄目開關(guān)總覽·網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)歸納·重點(diǎn)跨越區(qū)探索·思維發(fā)散區(qū)一、形式邏輯的基本規(guī)律區(qū)別名稱內(nèi)容公式違反其要求的邏輯錯誤不矛盾律在同一思維過程中,兩個(gè)互
2024-11-17 17:45
【總結(jié)】3公平競爭與誠信經(jīng)營 (教師用書獨(dú)具) ●課標(biāo)要求 引述規(guī)范市場競爭的法律條款,評議與經(jīng)營者和消費(fèi)者各自的關(guān)系,說明依法經(jīng)營對成功創(chuàng)業(yè)的意義。 ●課標(biāo)解讀 本標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生懂得經(jīng)營...
2024-10-10 14:34
【總結(jié)】教師用書獨(dú)具演示●課標(biāo)要求敘述求職、應(yīng)聘的各種方式和程序,歸納依法簽訂勞動合同的基本要素,評議成功就業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。1通往就業(yè)之路●課標(biāo)解讀本標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生敘述求職、應(yīng)聘的主要方式和程序;歸納勞動合同的主要內(nèi)容,認(rèn)識勞動合同的意義;培養(yǎng)自我保護(hù)意識,樹立尊重規(guī)則、尊重法律的觀念。●落實(shí)策略課前
2024-11-17 05:03