【文章內(nèi)容簡介】 解）近義詞：天涯~天際勾勒~勾畫羞澀~羞愧等反義詞灑脫~拘束典雅~粗俗清晰~模糊等課堂檢測a、選詞填空。分辨 分辯我竭力進行（），終于搞清楚事情的真相，消除人們對我的誤解。雨水模糊了她的視線，她（）不清剛才過去的是不是她要找的那個人。：總結(jié)本課復(fù)習(xí)內(nèi)容。六、總體板書設(shè)計：第一單元復(fù)習(xí)生字、詞語多音字（注音組詞）形近字、易錯字組詞近反義詞理解運用語文第一單元練習(xí)題一、看拼音，寫漢字。（32分）tǎny237。nyūt237。m224。o 綠（毯）低（吟）（迂）回馬（啼）禮（貌）jūjiāoxu224。ny225。j249。n（拘）束摔（交）（渲）染天（崖）（駿）馬l226。xius226。xīsh224。ojiāng 勾（勒）（羞澀）清（晰）介（紹）新（疆）二、將詞語補充完整。（8分）一（碧）千里翠色（欲）流（襟）飄帶舞（渾）黃一體三、詞語搭配。（10分）茫茫的白楊樹高大挺秀的凍土 小小的昆侖山銀裝素裹的燈火 粗壯的大戈壁斗志高昂的身影 高大的爭論徹夜通明的風(fēng)火山巍峨的枝干逞兇一時的筑路大軍四、按課文內(nèi)容填空（20分）那里的天比別處的天更可愛，空氣是那么（），天空是那么（），使我總想（），表示我滿心的（）。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像（）。白楊樹從來就這么直。（）需要它，它就在（）很快地生根發(fā)芽，長出粗壯的枝干。（）遇到風(fēng)沙還是雨雪，（）遇到干旱還是洪水，它（）那么直，那么（），不（），也不（）。（），浪淘風(fēng)簸自之天涯。如今直上銀河去，（）。美景——（）——（）——（）——聯(lián)歡。五、給帶點的字選擇正確的解釋。（6分）深：① 顏色濃② 開始以來經(jīng)歷的時間久③ 距離大，跟淺相反④ 程度高⑤ 極；很⑥深入；深遠(yuǎn)夜深．了，人們都進入了夢鄉(xiāng)。（）這件衣服顏色太深．了。（）那件事產(chǎn)生了很深．遠(yuǎn)的影響。（）那口井特別深．。（）蒙漢情深．何忍別，天涯碧草話斜陽?。ǎ┪覀儗λ脑庥錾睿硗?。（）六、選詞填空。（9分）可是由于尤其上網(wǎng)沖浪可以開闊我們的視野，豐富我們的知識，（）也要注意節(jié)制。（）連續(xù)高溫，杭州采取了人工降雨的辦法以減緩旱情。暑假里，小學(xué)生要特別注意人身安全，（）是在游泳時，一定要有 大人帶領(lǐng)。七、照樣子，改寫句子。（9分）例：這是一個嬌嫩的小生命。這是一個多么嬌嫩的小生命呀！杭州的西湖是一顆璀璨的明珠。人們希望車子能停下來，希望時間能停下來。我向往大熊貓的故鄉(xiāng)。八、請你當(dāng)醫(yī)生，給下面的句子治病。（6分）我敢肯定今天元宵節(jié)，大街上掛滿了五顏六色的大紅燈籠?？赡軙掠?。第三篇：第一章證明復(fù)習(xí)課學(xué)案九年級(上)第一章《證明(二)》復(fù)習(xí)課學(xué)案第一部分：知識梳理：二、等腰三角形的性質(zhì)與判定：四、直角三角形的性質(zhì)與判定：五、線段垂直平分線的性質(zhì)與判定：六、角平分線的性質(zhì)與判定：七、反證法：基本思路：先假設(shè)命題的結(jié)論不成立，然后推出矛盾，從而肯定結(jié)論。第二部分：過關(guān)檢測：九年級(上)第一章《證明(二)》過關(guān)檢測一、選擇題滿足下列條件的兩個三角形一定全等的是（）A、腰相等的兩個等腰三角形B、一個角對應(yīng)相等的兩個等腰三角形C、斜邊對應(yīng)相等的兩個直角三角形D、底相等的兩個等腰直角三角形如圖所示，在△ABC中，AB＝AC，AD是△ABC的角平分線，DE⊥AB，DF⊥AC，垂足分別為E, ：①AD上任意一點到點C，B的距離相等；②AD上任意一點到邊AB、AC的距離相等；③ BD＝CD、AD⊥BC；④∠BDE＝∠，正確的個數(shù)為（）若一個三角形兩邊的垂直平分線的交點在第三邊上，則這個三角形是（）等腰三角形的一邊為4，另一邊為9，則這個三角形的周長為A、17B、22C、13D、17或22逆命題“兩直線平行，同旁內(nèi)角互補”的原命題是（），內(nèi)錯角相等，兩直線平行下列各組數(shù)分別為三角形的三邊長：①2，3，4；②5，12，13；③2，3，2；④mn，m+n，2 （）A.①②B.③④C.①③D.②④以下命題中，真命題的是()A、兩條線只有一個交點B、同位角相等C、兩邊和一角對應(yīng)相等的兩個三角形全等D、等腰三角形底邊中點到兩腰相等等腰三角形底邊上的高與底邊的比是1∶2，則它的頂角等于（）A、90176。B、60176。C、120176。D、150176。如圖，等邊△ABC中，BD=CE，AD與BE相交于點P，則∠APE的度數(shù)是（）176。176。176。176?！鰽BC中，∠C=90176。，AB的垂直平分線交AB于E，交BC于點D，若CD∶BD=1∶2，BC=6cm，則點D到點A的距離為（）、如圖所示，∠AOP =∠BOP=15186。，PC//OA, PD⊥OA,若PC=4，則PD等于（）、已知ΔABC中．AB = AC．∠A=50186。，P為ΔABC內(nèi)一點，且∠PBC=∠PCA，那么∠BPC等于（）1在Rt△ABC中，已知∠C = 90186。，∠A =30186。，BD是∠B的平分線，AC＝18，則BD的值為（）522221若△ABC的邊BC的垂直平分線經(jīng)過頂點A，與BC相交于點D,且AB＝2AD，則△ABC中必有一個內(nèi)角的度數(shù)為（）、2002年8月在北京召開的國際數(shù)學(xué)家大會會標(biāo)取材于我國古代數(shù)學(xué)家趙爽的《勾股圓方圖》，它是由四個全等的直角三角形與中間的小正方形拼成的一個大正方形（如圖所示）．如果大正方形的面積是13，小正方形的面積是1，直角三角形的較短直角邊為a，較長直角邊為b，那么(a+b)2的值為（）．（A）13（B）19（C）25（D）1691如圖，lll3表示三條相互交叉的公路，現(xiàn)要建一個貨物中轉(zhuǎn)站，要求它到三條公路的距離相等，則可選擇的地址有（）A、一處B、二處C、三處D、四處1如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90176。，AB=2BC，在直線BC或AC上取一點P，使得△PAB為等腰三角形，則符合條件的點P共有（）A、4個B、5個C、6個D、7個1如圖，△ABC中，AB=AC，D、E、F分別是BC、AC、AB上的點，且BF=CD，BD=CE，則∠EDF=1∠A21C、180176。–∠AD、45176。–∠A 2（）A、90176。–∠AB、90176。–第15 題圖第16 題圖第17 題圖第18 題圖二、填空題如果等腰三角形的有一個角是80176。，那么頂角是度；如圖所示，正六邊形DEFGHI的頂點都在邊長為6cm的正三角形ABC的邊上，、如圖，△ABC中，∠C=Rt∠，AD平分∠BAC交BC于點D，BD∶DC=2∶1，BC=，則D到AB的距離為cm；如圖所示，P是等邊三角形ABC內(nèi)一點，將△ABP繞點B順時針方向旋轉(zhuǎn)60176。，得到△CBP′，若PB=3，則PP′=。若等腰三角形的底角等于頂角的一半，則此三角形是三角形；如圖，∠E＝∠F＝90176。，∠B＝∠C．AE＝AF，給出下列結(jié)論：①∠1=∠2；②BE=CF；③△ACN≌△ABM；④CD＝DN。其中正確的結(jié)論是（注：將你認(rèn)為正確的結(jié)論都填上．）(第3題圖)(第4題圖)(第6題圖)一個三角形三邊的長分別為120和25，、⊿ABC中，∠A是∠B的2倍，∠C比∠A + ∠B還大12176。，那么∠BAD =度如圖，△ABC中，∠ACB=90176。，以△ABC的各邊為邊在△ABC外作三個正方形，SSS3分別表示著三個正方形的面積，S1=81，S3=225，則S2=；已知，如圖，O是△ABC的∠ABC、∠ACB的角平分線的交點，OD∥AB交BC于D，OE∥AC交BC于E，若BC = 10 cm，則△ODE的周長是；1如圖：△ABC中，AD⊥BC，CE⊥AB，垂足分別為D、E，AD、CE交于點H，請你添加一個適當(dāng)?shù)臈l件：，使△AEH≌△CEB。1如圖，在等腰直角三角形ABC中，AD⊥BC，PE⊥AB，PF⊥AC，則△DEF是三角形；(第9題圖)(第10題圖)(第11題圖)(第12題圖)0901已知⊿ABC中，∠A =，角平分線BE、CF交于點O，則∠BOC =；1ΔABC中，∠C=90186。，∠B=15186。，AB的中垂線交BC于D，若BD=4cm，則AC=、在等腰△ABC中，AB＝AC，BC＝5cm，作AB的垂直平分線交另一腰AC于D，連結(jié)BD，如果△BCD的周長是17cm，則△ABC的腰長為。三、解答題如圖，△ABC中，AB=AC，∠A=36176。.仿照圖(1),請你設(shè)計兩種不同的分法，將△ABC分割成3個三角形，使每個三角形都是等腰三角形(要求標(biāo)出每個等腰三角形三個內(nèi)角的度數(shù)).如圖，求作一點P使PC=PD，并且使點P到∠、如圖，在△AFD和△BEC中，點A、E、F、C在同一直線上，有下面四個論斷：AD=CB；(2)AE=CF；(3)∠B=∠D；(4)AD∥BC。請用其中三個作為條件，余下一個作為結(jié)論，編一道數(shù)學(xué)問題，、已知，如圖，O是⊿ABC的∠ABC、∠ACB的角平分線的交點，OD∥AB交BC于D，OE∥AC交BC于E，若BC = 10 cm，求⊿ODE的周長；如圖，在三角形ABC中，AB=AC=9cm，∠BAC=120186。，AD是ΔABC的中線，AE是∠BAD的平分線，DF∥AB，交AE的延長線于F，求DF的長。已知，如圖，⊿ABC中，∠A = 90，AB =AC，D是BC邊上的中點，E、F分別是AB、AC上的點，且BE = AF，求證：ED⊥FD第四篇：現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)課導(dǎo)學(xué)案現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)課導(dǎo)學(xué)案（說明文部分）【復(fù)習(xí)目標(biāo)】、整合說明文的要點知識，明確說明類文章考查的要點。，掌握答題技法與一般套語，提高閱讀能力。【導(dǎo)學(xué)過程】一．自主復(fù)習(xí)，根據(jù)說明對象的不同分為