人民版思品七上走近老師(編輯修改稿)
2025-01-13 09:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 老師之間的距離嗎？怎樣看待老師的表?yè)P(yáng)與批評(píng)？（ 5分鐘） 不會(huì)。表?yè)P(yáng)好比加油站，激勵(lì)我們奮發(fā)向上。批評(píng)好比防疫站，要做到有則改之，無(wú)則加勉。表?yè)P(yáng)是老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，批評(píng)是一種更深層次的愛(ài)護(hù)。 二、 怎樣 正確 對(duì) 待 老師的批評(píng) ： 客觀分析 正確歸因。有則改之 無(wú)則加勉。得理讓人 無(wú)理認(rèn)錯(cuò)。換位思考 主動(dòng)溝通 。 (1) 人非圣人，孰能無(wú)過(guò)。老師也有失誤出錯(cuò)的時(shí)候。怎樣對(duì)待老師的失誤。 老師也是常人，也有知識(shí)欠缺。對(duì)老師的錯(cuò)誤也要體諒和寬容，對(duì)老師工作中的疏忽和缺點(diǎn)，應(yīng)善意提出。 一、 “吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理。 ”老師也有出錯(cuò)的時(shí)候，合理地給老師提出意見(jiàn)和建議，也是對(duì)老師的一種愛(ài)。 （１）把握時(shí)機(jī)，不要在課堂上直截了當(dāng)提出；（２）語(yǔ)氣要委婉平和；（３）要坦誠(chéng)相待，掌握分寸；（４）方式要恰當(dāng)，比如書(shū)信、日記、留言等； (2） 老師出錯(cuò)了，我們可以采取哪些方式給老師提個(gè)醒？ 與老師面對(duì)面 閱讀 65頁(yè) 《
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