【總結(jié)】第20課三國(guó)鼎立局面的形成主備人：賀禮山年級(jí):七年級(jí)班級(jí)：姓名：學(xué)習(xí)目標(biāo)：（心中有目標(biāo)，你就會(huì)走向成功?。?、知道三國(guó)鼎立局面形成過程中重要?dú)v史人物曹操、諸葛亮。2、了解著名戰(zhàn)役——官渡之戰(zhàn)與統(tǒng)一北方的關(guān)系，赤壁之戰(zhàn)與三國(guó)鼎立局面形成的關(guān)系。3、簡(jiǎn)述三國(guó)鼎立局面的形成過程及它對(duì)歷史發(fā)展產(chǎn)生
2024-11-19 00:54
【總結(jié)】第7課羅斯福新政災(zāi)難籠罩著交易市場(chǎng)。每個(gè)人都想在價(jià)格更下跌之前把股票立即拋售出去。但是沒有人想買，這就使價(jià)格更加下跌。他們狂吼亂叫，狂奔猛推，為的是要賣出他們的股票。越來越多的警察沖進(jìn)市場(chǎng)維持秩序。3個(gè)小時(shí)內(nèi)，股票損失的價(jià)值達(dá)110億美元。這時(shí)，一批銀行家拿出錢來開始買進(jìn)，跌風(fēng)停止下來。有些人認(rèn)為最壞的情況已經(jīng)過去，其實(shí)它正方興
2024-12-08 06:22
【總結(jié)】歷史：第17課美蘇“冷戰(zhàn)”同步訓(xùn)練（岳麓版九年級(jí)下）第17課美蘇“冷戰(zhàn)”5分鐘訓(xùn)練（預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前），美蘇之間的“冷戰(zhàn)”開始于（B.“杜魯門主義”的出臺(tái)D.思路解析：A、B、C三項(xiàng)都與美國(guó)的“冷戰(zhàn)”政策有關(guān)。A、C兩項(xiàng)是“冷戰(zhàn)”政策的措施。B項(xiàng)是出臺(tái)的標(biāo)志?！袄鋺?zhàn)”針對(duì)的是
2024-12-02 15:07
【總結(jié)】一、杜魯門主義二、美蘇爭(zhēng)霸第17課美蘇“冷戰(zhàn)”一、杜魯門主義“冷戰(zhàn)”政策出臺(tái)的背景——冷戰(zhàn)開始的標(biāo)志4.“北約”、“華約”組織的建立——兩大陣營(yíng)對(duì)峙局面形成的標(biāo)志什么是“冷戰(zhàn)”？美國(guó)為什么提出冷戰(zhàn)政策？“冷戰(zhàn)”是指美蘇之間除戰(zhàn)爭(zhēng)以外的一
2024-11-27 23:26
【總結(jié)】?組員：蘇玉庭江雪梅陳雨潔熊夏?主講人：202103021432蘇玉庭冷戰(zhàn)時(shí)期(coldwar)isColdWar?didUSAexertthepolicyofColdWar?TheessenseofColdWar?performence
【總結(jié)】福州永南中學(xué)陳秋敏這是以下哪部電視劇的主題曲？都付笑談中古今多少事一壺濁酒喜相逢觀看秋月春風(fēng)白發(fā)漁樵江諸上幾度夕陽紅青山依舊在是非成敗轉(zhuǎn)頭空浪花淘盡
2024-11-28 01:49
【總結(jié)】第20課美蘇冷戰(zhàn)溫故知新二戰(zhàn)中美國(guó)與蘇聯(lián)的關(guān)系怎么樣？，成立世界反法西斯同盟。6月，美英聯(lián)軍諾曼底登陸，開辟歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)，配合蘇軍對(duì)德作戰(zhàn)。，雅爾塔會(huì)議，協(xié)調(diào)反法西斯的關(guān)系。新課導(dǎo)讀？冷戰(zhàn)政策的本質(zhì)是什么？、軍事、經(jīng)濟(jì)上各有什么表現(xiàn)？蘇聯(lián)又是如何應(yīng)對(duì)的？？？期間發(fā)生哪些大事？
2024-11-28 22:42
【總結(jié)】下第12課美蘇冷戰(zhàn)（1947－1991年）美國(guó)國(guó)旗蘇聯(lián)國(guó)旗冷戰(zhàn)高潮時(shí)的柏林街頭精彩一幕：坦克零距離對(duì)峙！1947年，美國(guó)政論家沃爾特·李普曼出版一本叫《冷戰(zhàn)》的小冊(cè)子，此后，“冷戰(zhàn)”一詞便廣泛為美國(guó)報(bào)界和政界所采用。冷戰(zhàn)，是二戰(zhàn)后以美國(guó)為首的西方資本主國(guó)家義對(duì)以蘇聯(lián)為
【總結(jié)】一、課題：岳麓班高二第16課《大蕭條與羅斯福新政》二、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與能力目標(biāo)：（1）通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解羅斯福新政的歷史背景、主要內(nèi)容、特點(diǎn)、實(shí)質(zhì)和影響。（2）通過引導(dǎo)學(xué)生分析羅斯福新政的改革措施，探討其對(duì)促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力回復(fù)及其在資本主義自我調(diào)節(jié)機(jī)制中形成的作用，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑辯證關(guān)系的歷史唯物主義
2024-11-29 21:49
【總結(jié)】二戰(zhàn)中美國(guó)與蘇聯(lián)的關(guān)系怎么樣？A．1942年，成立世界反法西斯同盟。B．1944年6月，美英聯(lián)軍諾曼底登陸，開辟歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)，配合蘇軍對(duì)德作戰(zhàn)。C．期間舉行了開羅會(huì)議、德黑蘭會(huì)議、雅爾塔會(huì)議、波茨坦會(huì)議，協(xié)調(diào)反法西斯的關(guān)系溫故知新戰(zhàn)時(shí)同盟戰(zhàn)后冷戰(zhàn)對(duì)手？第20課美蘇冷戰(zhàn)(兩極格局\雅爾塔體制)
2024-12-01 01:24
【總結(jié)】殘酷的世界大戰(zhàn)（1914—1918）戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)過【1】1914年1馬恩河戰(zhàn)役俄軍的進(jìn)攻【2】1915-1916年【3】1917-1918年()()凡爾登戰(zhàn)役索姆河戰(zhàn)役俄軍夏季攻勢(shì)日德蘭海戰(zhàn)美國(guó)中國(guó)參戰(zhàn)()()()()俄國(guó)爆發(fā)革命地圖戰(zhàn)爭(zhēng)
2024-11-30 00:27
【總結(jié)】第1課三國(guó)鼎立局面的形成夯實(shí)基礎(chǔ)典型題1、東漢末年割據(jù)一方的軍閥中著名的有（）①袁紹②劉備③曹操④劉表A.①②B.②③C.①③D.③④2、官渡之戰(zhàn)的交戰(zhàn)雙方是
2024-11-15 21:36
【總結(jié)】《寶蓮燈》教案教學(xué)設(shè)計(jì)思路學(xué)習(xí)課文時(shí)，先讓學(xué)生講述所了解的有關(guān)《寶蓮燈》的故事，引導(dǎo)學(xué)生說說沉香刻苦學(xué)藝的情況，進(jìn)行情景導(dǎo)引入。在初讀課文讀準(zhǔn)字音的基礎(chǔ)上，了解全文大意，熟讀課文。在復(fù)述時(shí)，可以要求學(xué)生通過默讀，進(jìn)一步熟悉“拜別師傅--奔向華山--打敗二郎神--劈山救母”的情節(jié)。在學(xué)習(xí)課文的同時(shí)，千萬不要忘記給學(xué)生講述自己的親情感受的機(jī)會(huì)，從文中人物到
2024-12-08 23:40
【總結(jié)】第1課三國(guó)鼎立局面的形成■從官渡之戰(zhàn)到赤壁之戰(zhàn)■魏、蜀、吳的建立■魏、蜀、吳的關(guān)系■課堂小結(jié)第課三國(guó)鼎立局面的形成1、官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的時(shí)間、交戰(zhàn)雙方、戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果，理解兩次戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn)及其對(duì)歷史發(fā)展的影響。2、魏蜀吳三國(guó)的建立者、建國(guó)時(shí)間、國(guó)號(hào)和都城，理解鼎立局面的形成和影響。學(xué)習(xí)目標(biāo)：
2024-11-19 06:38
【總結(jié)】世界市場(chǎng)的形成與矛盾返回請(qǐng)單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“全屏顯示”后開始上課。學(xué)習(xí)目標(biāo)?“三國(guó)同盟”和“三國(guó)協(xié)約”的組成國(guó)及相關(guān)條約的主要史實(shí)。果。自學(xué)指導(dǎo)（一）?119世紀(jì)晚期，主要資本主義國(guó)家從自由資本主義向
2024-11-30 11:13
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