【總結(jié)】也許——葬歌聞一多走近作者聞一多(1899——1946),著名詩(shī)人、詩(shī)論家、學(xué)者。湖北浠水人。主要作品有詩(shī)集《紅燭》《死水》及《聞一多選集》等。聞一多是新月派中理論和創(chuàng)作全面發(fā)展的詩(shī)人,尤其在新格律詩(shī)的理論方面,是當(dāng)之無(wú)愧的第一人。他提出了
2024-11-16 22:53
【總結(jié)】聞一多,1899-1946,漢族,原名聞家驊,詩(shī)人,學(xué)者,民主戰(zhàn)士。代表作《聞一多全集》。新月派代表詩(shī)人。三美主張:音樂(lè)美、繪畫美、建筑美。詩(shī)集《紅燭》、《死水》民主戰(zhàn)士:抗戰(zhàn)八年中,他留了一把胡子,發(fā)誓不取得抗戰(zhàn)的勝利不剃去,表示了抗戰(zhàn)到底的決心?!蹲詈笠淮沃v演》也許你真
2024-11-17 08:31
【總結(jié)】——葬歌聞一多?聞一多,1899-1946,漢族,原名聞家驊,詩(shī)人,學(xué)者,民主戰(zhàn)士。?新月派代表詩(shī)人。三美主張:音樂(lè)美、繪畫美、建筑美。詩(shī)集《紅燭》、《死水》?民主戰(zhàn)士??箲?zhàn)八年中,他留了一把胡子,發(fā)誓不取得抗戰(zhàn)的勝利不剃去,表示了抗戰(zhàn)到底的決心。?1946年7月15日發(fā)表《最后一次的講
2024-11-17 08:30
【總結(jié)】《面朝大海,春暖花開(kāi)》實(shí)錄用質(zhì)疑的火花點(diǎn)燃創(chuàng)新的火炬浙江紹興安昌中學(xué)董水龍下面是筆者的一個(gè)課例:教師:我們今天來(lái)學(xué)習(xí)一首詩(shī)人海子的詩(shī)歌《面朝大海,春暖花開(kāi)》。教師范讀。學(xué)生齊讀。教師:下面請(qǐng)同學(xué)們默讀詩(shī)歌,可以前后相互尋找伙伴討論,請(qǐng)你們把暫時(shí)難以弄懂的地方或者你感受到的思維火花,用筆記錄下來(lái)
2024-12-08 05:40
【總結(jié)】高一字形練習(xí)班級(jí)_______姓名___________考號(hào)________請(qǐng)根據(jù)拼音寫出漢字bàobiāndù(1)自()自棄針()時(shí)弊()假
2024-11-15 23:31
【總結(jié)】《原毀》唐·韓愈一、作者簡(jiǎn)介。見(jiàn)《(張中丞傳)后敘》。。二、釋題:《原毀》是韓愈的“五原”(《原性》《原道》《原毀》《原人》《原鬼》)之一,“毀”就是誹謗、詆毀,“原”就是推究、探求,“原毀”就是探求誹謗滋生的根源。作者是有感而發(fā):安史之亂后,唐朝執(zhí)政者及世族大地主結(jié)黨營(yíng)私,而由于上層統(tǒng)治者求全責(zé)備,下層地主階層很難登上
2024-12-08 09:19
【總結(jié)】:《面朝大海春暖花開(kāi)》課堂實(shí)錄時(shí)間:2020年7月9日星期六下午第三節(jié)課地點(diǎn):高二四班過(guò)程:干國(guó)祥:剛才一個(gè)同學(xué)問(wèn)我姓什么?嚴(yán)老師說(shuō)了,如果不說(shuō),我一定要讓大家猜一猜。大家知道有一把名劍,叫干將。我去外地上課,總給同學(xué)們說(shuō),大家知道魯迅怎么用普通話上課嗎?我今天就是。我是浙江上虞人,但是說(shuō)的是紹興話。我們上課之
2024-11-19 08:42
【總結(jié)】堯字歌北京版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第二單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?“堯”等九個(gè)字,會(huì)寫“堯、曉”等五個(gè)字。?、準(zhǔn)確、有感情地朗讀兒歌。?、比較、朗讀等訓(xùn)練,培養(yǎng)識(shí)字、寫字和朗讀能力。?,培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感。故事引入,帶出母體字堯yáo課文欣賞?相傳古代有位堯,
2024-12-13 18:04
【總結(jié)】方字歌北京版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)識(shí)字王國(guó)方紡訪防芳妨舫讀一讀fǎnɡ紡fǎnɡ舫fǎnɡ訪防fánɡfānɡ芳妨fánɡ紡織廠采訪邊防芬芳妨礙
2024-12-12 19:59
【總結(jié)】北京版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)紡織叔叔教師采訪邊防國(guó)慶花卉芬芳石舫永遠(yuǎn)規(guī)矩妨礙解放軍紡訪防妨芳坊舫紡訪防妨芳紡紡織紡車紡織品訪訪問(wèn)訪查
【總結(jié)】《窗》教學(xué)實(shí)錄新疆庫(kù)爾勒市四中八年級(jí)(下)語(yǔ)文黃曉敏一、展示第一張幻燈Tellme,Ime,Ime,Iunderstand.如果告訴我,我會(huì)忘記的。如果分析給我看,我會(huì)記住的,只有讓我參與,我才能理解。師:這是美國(guó)加州一所中學(xué)的教室墻上貼的三句話,我想把它送給你們,
2024-11-19 17:52
【總結(jié)】語(yǔ)文必修一《范愛(ài)農(nóng)》學(xué)案【目標(biāo)導(dǎo)航】1、通過(guò)閱讀課文,分析課文的重點(diǎn)事件,掌握范愛(ài)農(nóng)的人物形象,把握魯迅對(duì)范愛(ài)農(nóng)的感情。2、通過(guò)本文的學(xué)習(xí),掌握欲揚(yáng)先抑、重點(diǎn)刻畫的寫人記事方法?!咀灾魈骄俊?、預(yù)習(xí)課文,讀兩遍,第一遍通讀,不看批注。第二遍精讀,結(jié)合旁批、注釋、課文前言、課后練習(xí)等材料深入理解課文。2、把對(duì)課文的疑難問(wèn)
【總結(jié)】洛陽(yáng)牡丹記翻譯牡丹產(chǎn)于丹州、延州,往東則有青州,南面的越州也產(chǎn)牡丹。而洛陽(yáng)的牡丹,現(xiàn)在是天下第一。洛陽(yáng)所說(shuō)的的丹州花、延州紅、青州紅等等,都是那些地方培植的最好的品種,可是到了洛陽(yáng),這些花才不過(guò)充得上眾多牡丹中的一種,排列次序,不會(huì)超出三等以下的范圍,哪一種也不能與洛陽(yáng)牡丹分庭抗禮。而越州牡丹因產(chǎn)地遠(yuǎn),很少見(jiàn),當(dāng)然更不為人所重視,而即便是越州人也不敢自
【總結(jié)】《守財(cái)奴》說(shuō)課教案說(shuō)課內(nèi)容:⑴教材:⑵教法;⑶學(xué)法;⑷教學(xué)程序;⑸高會(huì)考的題型說(shuō)課步驟:一、關(guān)于教材教版高中語(yǔ)文第三冊(cè)第三單元的一篇講讀課文,屬于《大綱》規(guī)定的基本篇目;該單元是高中六冊(cè)課本四個(gè)小說(shuō)單元的第一個(gè)單元,因此,它是與初中小說(shuō)學(xué)習(xí)的焊接點(diǎn),又是整個(gè)高中小說(shuō)學(xué)習(xí)知識(shí)技能的伸展點(diǎn)。本單元的
2024-11-18 22:28
【總結(jié)】范愛(ài)農(nóng)《范愛(ài)農(nóng)》是一篇追懷亡友的散文,寫于1926年11月18日(而范愛(ài)農(nóng)則死于1912年7月間)。為《朝花夕拾》之十。它追敘了作者在日留學(xué)時(shí)和回國(guó)后與范愛(ài)農(nóng)接觸的幾個(gè)生活片段,描述了范愛(ài)農(nóng)在革命前不滿黑暗社會(huì)、追求革命,辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇,表現(xiàn)了對(duì)舊民主革命不徹底的失望和對(duì)這位正直倔強(qiáng)的愛(ài)國(guó)者的同情和悼念。教學(xué)設(shè)計(jì)文章