北京版必修1范愛農(nóng)學(xué)案(編輯修改稿)
2025-01-13 09:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的馬宗漢烈士；被囚在黑獄里，到革命后才見天日而身上永帶著匪刑的傷痕的也還有一兩人。而我都茫無所知，搖 著頭將他們一并運(yùn)上東京了。徐伯蓀雖然和他們同船來，卻不在這車上，因?yàn)樗谏駪艟秃退姆蛉俗囎吡岁懧妨恕? 我想我那時(shí)搖頭大約有兩回，他們看見的不知道是那一回。讓坐時(shí)喧鬧，檢查時(shí)幽靜，一定是在稅關(guān)上的那一回了，試問愛農(nóng)，果然是的。 下列對(duì)課文內(nèi)容理解不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 A “不知怎地我們便都笑了起來 ”這里的 “笑 ”是互相的嘲笑， “東京同鄉(xiāng)會(huì) ”上的爭(zhēng)執(zhí)，沒有能使對(duì)方成為勝利者而發(fā)跡，范愛農(nóng)依然寒素，而作者 “在故鄉(xiāng)做教員 ”。 B 作者記敘了在 “稅關(guān)查檢 ”和 “車廂讓座 ”時(shí)的不滿意： “我很不滿，心里想，這些鳥男人，怎么 帶這東西來呢 ”， “我那時(shí)也很不滿，那群雍容揖讓的人物中就有范愛農(nóng) ” C “豈但他呢，說起來也慚愧，這一群里，還有后來在安徽戰(zhàn)死的陳伯平烈士 ……”說明了在作者心中范愛農(nóng)也是一位英雄，他與四位烈士同享追奠。 D “我都茫無所知，搖著頭將他們一并運(yùn)上東京了 ”表達(dá)了作者對(duì)志士仁人的誤解的反思，愧悔深矣。 E “我那時(shí)搖頭大約有兩回，他們看見的不知道是那一回。讓坐時(shí)喧鬧，檢查時(shí)幽靜，一定是在稅關(guān)上的那一回了 ”其中 “一定 ”是推測(cè)，正是在推測(cè)中，折射出一種鄭重，表達(dá)出對(duì)志士仁人的緬懷、崇敬與深深歉仄。 2 、分條解說 “他 又告訴我現(xiàn)在愛喝酒 ”的原因是什么。 根據(jù)原文概述作者對(duì) “我一向就討厭你的， ——不但我，我們 ”原因的分析與敘述 用一段話概述二人分手后到再見時(shí)范愛農(nóng)的生活境況。 二、這篇回憶文章寫于一九二六年十一月十八日，正是初冬時(shí)節(jié)，想象一下書房氛圍、作者心境，寫短文《初冬時(shí)節(jié)》， 200 字左右。 《范愛農(nóng)》導(dǎo)學(xué)案答案 【引思導(dǎo)學(xué)】（一）課文結(jié)構(gòu)梳理： 從題目來看，這是一篇什么內(nèi)容的文章？（教師適當(dāng)點(diǎn)撥，學(xué)生應(yīng)該能看出是寫人記事文）如果你來寫一篇寫人記事文，你會(huì)注意哪些方面？（根據(jù)學(xué)生能力，靈活采取措施。如 果不能回答，就放到文章結(jié)尾來總結(jié)，這個(gè)問題目的不在于要學(xué)生及時(shí)回答，而在于明確文體和引起思考） 要有真感情、要寫重點(diǎn)事件、寫人寫靈魂、記事記本質(zhì)、詳略得當(dāng)、注意選材等等。 以時(shí)間為線索。 （二）作者感情與人物形象： 研討作者感情： （ 1）魯迅對(duì)范愛農(nóng)始稱 “這范愛農(nóng) ”，后來又改稱 “愛農(nóng) ”說明了什么？魯迅對(duì)范愛農(nóng)的感情經(jīng)歷了怎樣的變化過程？如何理解 “天下可惡的人，當(dāng)初以為是滿人，這時(shí)才知道還在其次；第一倒是范愛農(nóng)。中國(guó)不革命則已，要革命，首先就必須將范愛農(nóng)除去 ”？討論總結(jié)： 〔魯迅對(duì)他的稱謂的 變化說明了感情的變化。魯迅對(duì)范愛農(nóng)的感情經(jīng)歷了一個(gè)由憎惡到喜愛的過程。這句話說明作者和范愛農(nóng)因?yàn)榉冻醯饺毡緯r(shí)作者不經(jīng)意的搖頭而產(chǎn)生隔閡。范對(duì)作者故意刁難。 “范愛農(nóng)是徐錫麟的學(xué)生，不可能對(duì)恩師的死無動(dòng)于衷，也不至于膽怯到如此地步，想來以前一定看過不少的血腥殺戮，知道了劊子手的兇殘，也知道通電譴責(zé)是多么的無用。而年輕氣盛的魯迅是不理解這一切的，只是偏激的認(rèn)為 ?這范愛農(nóng)離奇，而且很可惡 ?，認(rèn)為 ?中國(guó)不革命則已，要革命，首先就必須將范愛農(nóng)除去 ?。 ” （ 2）兩個(gè)人彼此對(duì)對(duì)方的第一印象都不好，他們?cè)趺从殖蔀榱藫从涯?？?什么使他們的感情發(fā)生了變化？ 〔相同的境遇使他們?cè)俅蜗嘤?、相熟、相知，最后成為了摯友?“再見面時(shí)，兩個(gè)原來態(tài)度主張完全不同的人竟然境遇相同，一個(gè)在 “故鄉(xiāng)做教員 ”，一個(gè) “教著幾個(gè)小學(xué)生糊口 ”，恍如隔世的感傷、歷盡艱辛的感慨，使彼此不免有了一番 “嘲笑和悲哀 ”。這時(shí)的范愛農(nóng)已經(jīng)衰老了許多，布馬褂、破布鞋，生活窘困；他回到故鄉(xiāng)受著 “輕蔑、排斥、迫害，幾乎無地可容 ”，只得以酒消愁。而在故鄉(xiāng)教書的魯迅同樣也處于苦悶中，于是兩人在飲酒中慢慢相熟，在酒后的瘋話
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