北師大版歷史九下第4課“大危機”與“新政”-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版義務教育課程標準實驗教科書歷史九年級下冊課件第4課大危機與新政“大危機”與“新政”美國的繁榮1.1929年，美國的汽車產(chǎn)量為將近540萬輛，平均每6人一輛汽車。2.美國工業(yè)在資本主義世界工業(yè)總產(chǎn)值中的比重在1913年為38%，1929年為%3.1929年，

2024-11-30 00:22

北師大版歷史九下第3課凡爾賽-華盛頓體系-資料下載頁

【總結(jié)】第3課凡爾賽—華盛頓體系巴黎和會華盛頓會議背景一戰(zhàn)改變了帝國主義國家間的力量對比日本在遠東和太平洋地區(qū)的侵略威脅了其他國家的利益目的為解決帝國主義在西方的矛盾為解決帝國主義在遠東和太平洋地區(qū)的矛盾控制會議的國家英、法、美三國美國簽訂條約《凡爾賽和約》《九國公約》主要成果

2024-11-30 01:23

北師大版歷史九下第3課凡爾賽-華盛頓體系-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版義務教育課程標準實驗教科書歷史九年級下冊課件第三課凡爾賽—華盛頓體系1918年11月11日，德國政府代表在福煦車廂簽署了《貢比涅森林停戰(zhàn)協(xié)定》,德國宣布投降。觀察照片中人物的表情，猜測一下他們在想什么？法國?法國總理克里孟梭外號叫“老虎”，是帶著復仇

2024-12-08 10:56

北師大版歷史九下第10課“冷戰(zhàn)”與“熱戰(zhàn)”1-資料下載頁

【總結(jié)】第10課“冷戰(zhàn)”與“熱戰(zhàn)”?斯塔克企業(yè)PK哈默公司（軍事工業(yè)）?出身于美國科技富豪的托尼PK俄羅斯越獄在逃人員伊凡·萬科?鋼鐵戰(zhàn)衣PK電鞭戰(zhàn)衣（武器）美國大片里的冷戰(zhàn)影子美國大片里的冷戰(zhàn)影子《鋼鐵俠2》?學習準備：?世界格局陣營兩極

2024-11-27 23:05

北師大版歷史九下第2課蘇聯(lián)的崛起1-資料下載頁

【總結(jié)】第二課、蘇聯(lián)的崛起課程標準(內(nèi)容標準)了解蘇聯(lián)基本實現(xiàn)了國家工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化，認識在取得巨大成就的同時，也存在著片面發(fā)展重工業(yè)，農(nóng)業(yè)集體化出現(xiàn)嚴重失誤和經(jīng)濟政治體制高度集中等問題。導學目標(三維目標)知識與能力蘇聯(lián)社會主義工業(yè)化方針和農(nóng)業(yè)集體化方針的確定和實施；五年計劃的實施；蘇聯(lián)社會主義建設存在的嚴重問題；斯大林的經(jīng)濟政治體制；

2024-11-19 08:09

北師大版歷史九下第8課正義的勝利1-資料下載頁

【總結(jié)】第八課、正義的勝利課程標準(內(nèi)容標準)了解世界反法西斯聯(lián)盟建立的必然性和重大歷史意義；掌握斯大林格勒戰(zhàn)役；歐洲第二戰(zhàn)場的開辟；雅爾塔會議及其主要協(xié)議；德國投降；日本投降；第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束。導學目標(三維目標)知識與能力了解世界反法西斯聯(lián)盟建立的必然性和重大歷史意義；掌握斯大林格勒戰(zhàn)役；中途島戰(zhàn)役；歐洲第二戰(zhàn)場的開辟；雅爾塔

2024-12-09 08:21

北師大版歷史九下第12課蘇東的艱難探索-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版九年級歷史下冊教案第12課蘇東的艱難探索課程標準了解赫魯曉夫改革。以匈牙利為例，了解東歐社會主義國家的改革運動。教學目標知識與能力了解赫魯曉夫改革的措施，并嘗試對其進行比較客觀的評價知道東歐社會主義國家也紛紛進行改革，匈牙利改革一度成效顯著。思考蘇東社會主義國家改革的經(jīng)驗和教訓，提高分析能力和以史鑒今的能力。

2024-12-08 17:51

北師大版歷史九下第6課邪惡的軸心1-資料下載頁

【總結(jié)】第六課、邪惡的軸心課程標準(內(nèi)容標準)了解德國、意大利和日本的法西斯暴行，認識什么叫邪惡的軸心。導學目標(三維目標)知識與能力了解德國法西斯專政建立的原因及制造“國會縱火案”鎮(zhèn)壓共產(chǎn)黨，迫害猶太人的情況；了解意大利入侵埃塞俄比亞的原因；西方大國對意大利入侵埃的態(tài)度；了解德意武裝干涉西班牙內(nèi)戰(zhàn)給西班牙人民帶來的災難；了

2024-11-19 08:10

北師大版歷史九下第17課干戈不息1-資料下載頁

【總結(jié)】第十七課、干戈不息課程標準(內(nèi)容標準)知道中東戰(zhàn)爭，認識戰(zhàn)后中東地區(qū)矛盾的復雜性。以科索沃戰(zhàn)爭等歷史事件為例，了解世界政治格局的多極化趨勢。導學目標(三維目標)知識與能力了解中東戰(zhàn)爭的原因和中東和平的進程。了解自20世紀90年代以來美國大力介入的三次地區(qū)性戰(zhàn)爭。和平與發(fā)展成為人類面臨的共同問題?？扑魑謶?zhàn)爭等歷史事件，在一

2024-12-08 23:27

北師大版歷史九下第13課挑戰(zhàn)“兩極”-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版九年級歷史下冊教案第十三課挑戰(zhàn)“兩極”一、教學目標依據(jù)課程標準（知道歐洲聯(lián)盟；簡述戰(zhàn)后日本成為資本主義經(jīng)濟強國的主要史實）要求，明確課本的教學目標如下：【知識與能力】1、了解歐盟形成的過程，分析“聯(lián)合”對于歐洲崛起的重大意義。2、知道歐盟的地理范圍，提高試圖能力。3、簡述日本在二戰(zhàn)后發(fā)展經(jīng)濟的主要措施，了解日本經(jīng)濟實力

2024-11-18 21:08

北師大版歷史九下第11課夢幻超級大國-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版九年級歷史下冊第十一課夢幻超級大國教案教學目標：知識與能力：了解戰(zhàn)后美國發(fā)展狀況及原因；知道爵士樂、好萊塢電影業(yè)是現(xiàn)代世界音樂和電影業(yè)的典型代表；過程與方法：通過對美國發(fā)展狀況、原因的分析，培養(yǎng)學生的歸納分析能力。情感態(tài)度與價值觀：認識到戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展的最重要條件是利用了第三次科技革命的成果。重點、難點：戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展原因、特

2024-12-08 17:51

北師大版歷史九下第16課告別“雅爾塔”1-資料下載頁

【總結(jié)】第十六課、告別“雅爾塔”課程標準(內(nèi)容標準)知道戈爾巴喬夫改革和蘇聯(lián)解體。了解世界政治格局的多極化趨勢。導學目標(三維目標)知識與能力了解戈爾巴喬夫改革和蘇聯(lián)解體的基本史實。通過分析和探索蘇聯(lián)解體的原因，培養(yǎng)分析與思辨的能力。通過比較蘇聯(lián)與獨聯(lián)體的不同之處，提高從歷史文件中獲取信息的能力。過程與方法通過對蘇聯(lián)解

2024-12-09 08:21

北師大版歷史九下第4課“大危機”與“新政”1-資料下載頁

【總結(jié)】第4課“大危機”與“新政”1．易錯點：誤認為羅斯福新政消除了經(jīng)濟危機的根源這種看法是錯誤的。經(jīng)濟危機的發(fā)生是在資本主義內(nèi)部的生產(chǎn)資料私有制和生產(chǎn)的社會化的矛盾下產(chǎn)生的。這對矛盾是資本主義內(nèi)部的基本矛盾，伴隨著資本主義的產(chǎn)生而產(chǎn)生，不能在資本主義內(nèi)部根除。所以羅斯福新政只能暫時緩解經(jīng)濟危機帶來的沖擊，而不能從根本上消除經(jīng)

2024-11-27 23:05

北師大版歷史九下第19課機遇與挑戰(zhàn)1-資料下載頁

【總結(jié)】第十九課、機遇與挑戰(zhàn)課程標準(內(nèi)容標準)概述世界經(jīng)濟全球化加速發(fā)展的趨向，理解世界各國相互依存、相互競爭的復雜性。導學目標(三維目標)知識與能力概述世界經(jīng)濟全球化發(fā)展的趨向，培養(yǎng)對歷史問題歸納與整理的能力。通過本課學習，使學生了解世界經(jīng)濟全球化趨勢出現(xiàn)的主要原因；掌握經(jīng)濟全球化趨勢發(fā)展的具體表現(xiàn)及經(jīng)濟全球化的影響。通過

2024-11-19 08:10

北師大版歷史九下第10課“冷戰(zhàn)”與“熱戰(zhàn)”1-資料下載頁

【總結(jié)】第十課、“冷戰(zhàn)”與“熱戰(zhàn)”課程標準(內(nèi)容標準)簡述杜魯門主義等史實，了解美蘇“冷戰(zhàn)”對峙局面的形成，初步認識霸權主義對人類進步和安全的威脅。導學目標(三維目標)知識與能力了解“鐵幕”演說和兩極對峙局面形成的史實。通過閱讀“每課一得”，掌握世界格局的概念培養(yǎng)分析和理解能力。通過比較北約和華約，培養(yǎng)分析

2024-11-19 08:10

北師大版歷史九下第14課殖民廢墟上的重建(參考版)

北師大版歷史九下第14課殖民廢墟上的重建-文庫吧資料

北師大版歷史九下第14課殖民廢墟上的重建-展示頁

北師大版歷史九下第14課殖民廢墟上的重建-在線瀏覽

北師大版歷史九下第14課殖民廢墟上的重建-閱讀頁