【總結(jié)】板新民晚報(bào)(本報(bào)訊)5月29日晚6時(shí),從沈陽(yáng)開(kāi)往上海的195次列車(chē)經(jīng)過(guò)上海鐵路分局管轄的滬寧線103K區(qū)段時(shí),突然從列車(chē)左翼車(chē)窗飛出一個(gè)饅頭,不偏不倚正好打在當(dāng)班的上海鐵路分局蘇州工務(wù)段職工×××的鼻梁上,當(dāng)場(chǎng)將其擊昏.四、動(dòng)能和勢(shì)能人教版新教材同步教學(xué)課件第十五章功和機(jī)械什么
2025-01-21 21:22
【總結(jié)】第一篇:教學(xué)設(shè)計(jì): ●教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能: 知道動(dòng)能勢(shì)能的概念。在探究實(shí)驗(yàn)中理解影響動(dòng)能勢(shì)能的因素。用能量的初步知識(shí)理解分析簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2.過(guò)程與方法: 通過(guò)觀察認(rèn)識(shí)動(dòng)能勢(shì)能的存在。...
2024-10-17 17:06
【總結(jié)】新人教版《》“三層”分層作業(yè)(基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)+能力提升+拓展創(chuàng)新,含答案解析)[來(lái)源:Z+xx+]1.把上緊發(fā)條的玩具車(chē)放置在水平桌面上,玩具車(chē)由靜止開(kāi)始加速跑動(dòng),此過(guò)程中玩具車(chē)能量的變化情況是 ( A )A.彈性勢(shì)能減小,動(dòng)能增大B.彈性勢(shì)能減小,動(dòng)能減小C.彈性勢(shì)能增大,動(dòng)能增大D.彈性勢(shì)能增大,動(dòng)能減小2.據(jù)報(bào)道,一輛橫穿鐵路的
2025-06-07 19:34
【總結(jié)】一、教材分析二、教學(xué)目標(biāo)三、教學(xué)重難點(diǎn)四、學(xué)情分析五、教學(xué)手段應(yīng)用六、教法、學(xué)法七、教學(xué)設(shè)計(jì)八、板書(shū)設(shè)計(jì)一教材的地位與作用1本節(jié)是人教版八年級(jí)下冊(cè)第十一章第三節(jié),是前幾節(jié)有關(guān)做功知識(shí)的延伸,更為后面能量轉(zhuǎn)化,內(nèi)能等知識(shí)做鋪墊,體現(xiàn)初中教材以能量為主題的重要線索。2本節(jié)注重學(xué)生
2024-12-07 22:23
【總結(jié)】人教版新教材同步教學(xué)課件人教版新教材同步教學(xué)課件人教版新教材同步教學(xué)課件人教版新教材同步教學(xué)課件人教版新教材同步教學(xué)課件四動(dòng)能和勢(shì)能第十五章功和機(jī)械能人教版新教材同步教學(xué)課件復(fù)習(xí)回顧什么叫“做功”?如果一個(gè)力作用在物體上,物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)了一段距離,就說(shuō)這個(gè)力對(duì)物體做了功。
2024-11-22 00:31
【總結(jié)】第十五章第四節(jié)動(dòng)能和勢(shì)能?1.物體能夠?qū)ν庾龉?,表示這個(gè)物體具有,簡(jiǎn)稱(chēng)?。,叫做動(dòng)能。質(zhì)量相同的物體,,動(dòng)能越大;運(yùn)動(dòng)速度相同的物體,?,動(dòng)能越大。
2025-05-12 02:35
【總結(jié)】新民晚報(bào)(本報(bào)訊)5月29日晚6時(shí),從沈陽(yáng)開(kāi)往上海的195次列車(chē)經(jīng)過(guò)上海鐵路分局管轄的滬寧線103K區(qū)段時(shí),突然從列車(chē)左翼車(chē)窗飛出一個(gè)饅頭,不偏不倚正好打在當(dāng)班的上海鐵路分局蘇州工務(wù)段職工×××的鼻梁上,當(dāng)場(chǎng)將其擊昏.三動(dòng)能和勢(shì)能人教版新教材同步教學(xué)課件第十一章功和機(jī)械
2024-11-19 11:39
【總結(jié)】第15章機(jī)械能動(dòng)能和勢(shì)能(1)動(dòng)能和勢(shì)能(1)2動(dòng)能和勢(shì)能(1)3一、能量(Energy)一個(gè)物體能夠做功,我們就說(shuō)它具有能量。一個(gè)物體能夠做的功越多,表示這個(gè)物體的能量越大。動(dòng)能和勢(shì)能(1)4二、動(dòng)能(KiicEnergy)的概念生活中的實(shí)例動(dòng)能和勢(shì)能(1)5運(yùn)動(dòng)
2024-12-08 15:05
【總結(jié)】課題:動(dòng)能和勢(shì)能?1.理解動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能的初步概念。?2.知道動(dòng)能、勢(shì)能大小的決定因素。?重點(diǎn):動(dòng)能和勢(shì)能的概念及其決定因素。?難點(diǎn):能的概念的建立。?1.物體能夠?qū)ν庾龉Γ硎具@個(gè)物體具有,簡(jiǎn)稱(chēng)?。,叫做動(dòng)能。質(zhì)量
2024-11-18 23:26
【總結(jié)】一乘客從疾馳的火車(chē)?yán)锶酉乱粋€(gè)小小的饅頭,正好砸在一位在鐵路邊值班的工人的頭上,這位工人當(dāng)即昏倒。為什么小小的饅頭能把人砸傷?,它具有的能量就越大。能夠?qū)e的物體做功,我們就說(shuō)這個(gè)物體具有能量或能。:焦(J)什么是能動(dòng)能流動(dòng)的水能夠推動(dòng)水車(chē)運(yùn)轉(zhuǎn),說(shuō)明水具有能量。物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能,叫做動(dòng)能。一切物體
2024-11-16 21:37
【總結(jié)】一復(fù)習(xí)回顧和。重力勢(shì)能和與有關(guān)。質(zhì)量速度質(zhì)量高度,動(dòng)能,勢(shì)能,機(jī)械能。不變?cè)龃笤龃?如圖,在小球加速下
2024-11-22 00:01
【總結(jié)】動(dòng)能和勢(shì)能授課人:朱學(xué)政一個(gè)物體能夠做功,我們就說(shuō)它具有能。單位:焦(J)能:子彈能擊穿障礙物,流水能推動(dòng)竹排物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫動(dòng)能動(dòng)能的大小跟哪些因素有關(guān)?猜想:1、動(dòng)能的大小跟物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)2、動(dòng)能的大小跟物體的質(zhì)量有關(guān)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:實(shí)驗(yàn):探索動(dòng)能與速度
2025-04-30 22:10
【總結(jié)】動(dòng)能和勢(shì)能08級(jí)一班陳晨初二物理陳晨?能量:一個(gè)物體可以對(duì)外做功,我們就說(shuō)它具有能量,簡(jiǎn)稱(chēng)能。單位:J(焦耳)風(fēng)吹動(dòng)帆船航行流動(dòng)的水帶動(dòng)水車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)他們是否具有能量?潮水把人,車(chē)沖走風(fēng)吹動(dòng)帆船
2024-11-18 20:43
【總結(jié)】下列幾種情況中,人對(duì)物體做功的是()A.舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng)接受記者照相B.人提著重物沿水平路面勻速前進(jìn)C.人用力推車(chē)同時(shí)車(chē)沿力的方向在水平地面上運(yùn)動(dòng)D.小孩用力搬石頭,未能搬動(dòng)一、復(fù)習(xí)引入C做功應(yīng)具備什么條件?動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能打樁機(jī)上被舉高的重錘落下來(lái)可以把樁打進(jìn)地
【總結(jié)】課題:動(dòng)能和勢(shì)能本學(xué)期第38課時(shí)本單元第4課時(shí)?1.理解動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能的初步概念。?2.知道動(dòng)能、勢(shì)能大小的決定因素。?重點(diǎn):動(dòng)能和勢(shì)能的概念及其決定因素。?難點(diǎn):能的概念的建立。?1.物體能夠?qū)ν庾龉?,表示這個(gè)物體具有,簡(jiǎn)稱(chēng)?。
2024-12-08 16:10