浙教版科學七上常見的動物(第2課時)ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)脊椎動物脊椎動物：身體中有脊椎骨的動物脊椎動物形態(tài)特征魚兩棲動物爬行動物鳥哺乳動物鯽魚鯊魚大鯢青蛙甲魚蛇鴿子丹頂鶴鯨大熊貓第2課時魚有哪些共同特征?魚的鰓和鰭有什么功能?

2024-11-19 06:25

物質(zhì)轉(zhuǎn)化規(guī)律1浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】物質(zhì)轉(zhuǎn)化的規(guī)律一、金屬單質(zhì)與其氧化物間的轉(zhuǎn)化問題1、用化學方程式表示下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化：CaCaOCa（OH）2CaCO32Ca+O2=2CaOCaO+H2O==Ca（OH）2Ca（OH）2+H2CO3==CaCO3+H2O或：Ca（OH）2+CO2==CaCO3+H

2024-11-28 22:53

物質(zhì)轉(zhuǎn)化規(guī)律2浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】單質(zhì)、氧化物、酸堿鹽的關(guān)系酸堿鹽部分2021.10堿+鹽酸+鹽鹽+水鹽+鹽鹽鹽金屬堿性氧化物堿鹽鹽酸酸性氧化物非金屬金屬+鹽鹽+氫氣1、判斷下列反應(yīng)能否發(fā)生？寫出能發(fā)生反應(yīng)的化學方程式，不能反應(yīng)的說明理由。

2024-10-16 14:24

物質(zhì)變化的規(guī)律第1課時-資料下載頁

【總結(jié)】科學家常利用物質(zhì)與物質(zhì)之間的反應(yīng)，制造出許多新的物質(zhì)，使物質(zhì)世界更加豐富多彩。那么，哪些種類的物質(zhì)之間可以發(fā)生化學反應(yīng)？物質(zhì)之間的反應(yīng)遵循怎樣的規(guī)律呢？一、非金屬單質(zhì)與其化合物的轉(zhuǎn)化，觀察其外觀：_____________________________________。，在酒精燈上點燃硫黃，觀察現(xiàn)象：_________________

2024-12-01 21:09

20xx年秋九年級科學上冊第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用第5節(jié)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化第2課時金屬的冶煉課件浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】第5節(jié)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化第2課時金屬的冶煉第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用第2課時金屬的冶煉新知學習互動探究第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用課堂小結(jié)第2課時金屬的冶煉考綱要求：1．舉例說出還原反應(yīng)。2．說明氫氣和一氧化碳具有還原性。重要提示：1．還原劑主要是依據(jù)該物質(zhì)在

2025-06-13 22:24

科學：42電能的度量(第3課時)課件(華師大九上)-資料下載頁

【總結(jié)】家庭電路的組成思考1：大家可能有過這樣的經(jīng)歷：冬天家里開著電暖器，微波爐也正在工作，突然冰箱啟動制冷，結(jié)果家里所有電器一下子都停止了工作。有時當你打開臺燈準備做功課時，燈泡閃了幾下便滅了，但其它電器卻仍能正常工作。為什么有時所有電器一起停止工作，而有時某個電器壞了卻不影響其他電器的工作呢？思考2：如果你家中所有的電源插孔都被占滿了，但又添置了新

2025-06-12 18:36

20xx年秋九年級科學上冊第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用第5節(jié)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化第4課時實驗：物質(zhì)的鑒別課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】第5節(jié)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化第4課時實驗：物質(zhì)的鑒別第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用第4課時實驗：物質(zhì)的鑒別新知學習互動探究第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用課堂小結(jié)第4課時實驗：物質(zhì)的鑒別重要提示：在鑒別物質(zhì)時要注意：(1)先取樣后操作，先現(xiàn)象后結(jié)論。(2)每進行一次實驗，都要重新取樣。

2025-06-12 00:40

浙教版科學九下生態(tài)系統(tǒng)(第3課時)-資料下載頁

【總結(jié)】第3課時鷹鳥蛇蟲草鼠微生物右圖反映的是某區(qū)域生物之間的關(guān)系，據(jù)圖回答：1)作為一個生態(tài)系統(tǒng),該圖中還缺少＿＿＿＿＿＿＿＿.2)該圖中具有＿＿條食物鏈3)畫出最長、最短的食物鏈各一條。______________、______________________。課前練習

2024-12-08 07:08

浙教版科學九下生物的進化第1課時-資料下載頁

【總結(jié)】第5節(jié)生物的進化（第一課時）魚為什么有鰭和流線型身體？干旱地區(qū)的仙人掌為什么會變成葉刺？高大的喬木為什么會有龐大的根系？毒蛇為什么會具有最致命的武器——毒腺？是

2024-12-01 00:42

浙教版科學七上常見的動物(第1課時)-資料下載頁

【總結(jié)】生活中的分類討論分類一：幾何圖形顏色紅黃形狀形狀圓三角形四邊形大小大圓小圓邊是否相等等邊不等邊邊長是否相等正方形長方形圓三角形四邊形大小小圓大圓是否有直角

2024-12-08 10:10

20xx年秋九年級科學上冊第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用第5節(jié)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化第2課時金屬的冶煉課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】第5節(jié)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化第2課時金屬的冶煉第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用第2課時金屬的冶煉新知學習互動探究第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用課堂小結(jié)第2課時金屬的冶煉考綱要求：1．舉例說出還原反應(yīng)。2．說明氫氣和一氧化碳具有還原性。重要提示：1．還原劑主要是依據(jù)該物質(zhì)在

2025-06-13 22:42

2016春浙教版科學九下14生物的進化第3課時-資料下載頁

【總結(jié)】——第三課時回顧1、布豐的直線進化論的主要觀點是什么？物種可變的原因是什么？2、拉馬克學說的主要觀點有哪些？如何解釋“用進廢退”的觀點？3、達爾文《物種起源》的中心內(nèi)容是什么？達爾文進化論的主要觀點是什么？自然選擇過度繁殖生存斗爭遺傳變

2024-12-07 21:29

浙教版科學九上尋找金屬變化的規(guī)律ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第五節(jié)尋找金屬變化的規(guī)律九年級(上)《科學》第一章探索物質(zhì)的變化第1課時一、哪些物質(zhì)是金屬思考：金屬在元素周期表中除汞外，元素的中文各名稱都帶有金字旁。請舉出幾種常見金屬的實例金、銀、銅、鐵等鋰Li鈉Na鎂Mg鋁Al鉀K鈣C

2024-11-18 21:52

物質(zhì)轉(zhuǎn)化的規(guī)律ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)情景導入:化學反應(yīng)的基本特征是什么?學反應(yīng)，制造出許許多多的新物質(zhì)，如合成材料PVC，塑料聚氯乙烯，化肥硫銨、碳銨等.，哪些物質(zhì)之間不可反應(yīng)，它們又有什么規(guī)律？一、非金屬單質(zhì)與其化合物的轉(zhuǎn)化實驗：（一）硫燃燒的實驗觀察硫磺外觀：在空氣點燃硫磺現(xiàn)象：淡黃色的粉末淡藍色火焰，刺激性

2025-01-17 11:54

浙教版科學九上第3章能量的轉(zhuǎn)化和守恒-資料下載頁

【總結(jié)】九上第三章基礎(chǔ)知識第一節(jié)能量的相互轉(zhuǎn)化1.人類使用的常規(guī)能源，如煤、石油、天然氣等，歸根究底，它們來自能。2.大量的事實表明，自然界中的各種形式的能量都不是的，不同形式的能量會發(fā)生，能量也會在不同的物體間相互。3.日常生活中常說“消耗能量”、“利用能量”或者“獲得能量”實質(zhì)上就是能

2024-11-20 02:15

浙教版科學九上物質(zhì)轉(zhuǎn)化的規(guī)律第3課時課件(完整版)

浙教版科學九上物質(zhì)轉(zhuǎn)化的規(guī)律第3課時課件(更新版)

浙教版科學九上物質(zhì)轉(zhuǎn)化的規(guī)律第3課時課件(專業(yè)版)

浙教版科學九上物質(zhì)轉(zhuǎn)化的規(guī)律第3課時課件(留存版)