【總結(jié)】第二節(jié)脊椎動物脊椎動物:身體中有脊椎骨的動物脊椎動物形態(tài)特征魚兩棲動物爬行動物鳥哺乳動物鯽魚鯊魚大鯢青蛙甲魚蛇鴿子丹頂鶴鯨大熊貓第2課時(shí)魚有哪些共同特征?魚的鰓和鰭有什么功能?
2024-11-19 06:25
【總結(jié)】物質(zhì)轉(zhuǎn)化的規(guī)律一、金屬單質(zhì)與其氧化物間的轉(zhuǎn)化問題1、用化學(xué)方程式表示下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化:CaCaOCa(OH)2CaCO32Ca+O2=2CaOCaO+H2O==Ca(OH)2Ca(OH)2+H2CO3==CaCO3+H2O或:Ca(OH)2+CO2==CaCO3+H
2024-11-28 22:53
【總結(jié)】單質(zhì)、氧化物、酸堿鹽的關(guān)系酸堿鹽部分2021.10堿+鹽酸+鹽鹽+水鹽+鹽鹽鹽金屬堿性氧化物堿鹽鹽酸酸性氧化物非金屬金屬+鹽鹽+氫氣1、判斷下列反應(yīng)能否發(fā)生?寫出能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式,不能反應(yīng)的說明理由。
2024-10-16 14:24
【總結(jié)】科學(xué)家常利用物質(zhì)與物質(zhì)之間的反應(yīng),制造出許多新的物質(zhì),使物質(zhì)世界更加豐富多彩。那么,哪些種類的物質(zhì)之間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)?物質(zhì)之間的反應(yīng)遵循怎樣的規(guī)律呢?一、非金屬單質(zhì)與其化合物的轉(zhuǎn)化,觀察其外觀:_____________________________________。,在酒精燈上點(diǎn)燃硫黃,觀察現(xiàn)象:_________________
2024-12-01 21:09
【總結(jié)】第5節(jié)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化第2課時(shí)金屬的冶煉第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用第2課時(shí)金屬的冶煉新知學(xué)習(xí)互動探究第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用課堂小結(jié)第2課時(shí)金屬的冶煉考綱要求:1.舉例說出還原反應(yīng)。2.說明氫氣和一氧化碳具有還原性。重要提示:1.還原劑主要是依據(jù)該物質(zhì)在
2025-06-13 22:24
【總結(jié)】家庭電路的組成思考1:大家可能有過這樣的經(jīng)歷:冬天家里開著電暖器,微波爐也正在工作,突然冰箱啟動制冷,結(jié)果家里所有電器一下子都停止了工作。有時(shí)當(dāng)你打開臺燈準(zhǔn)備做功課時(shí),燈泡閃了幾下便滅了,但其它電器卻仍能正常工作。為什么有時(shí)所有電器一起停止工作,而有時(shí)某個(gè)電器壞了卻不影響其他電器的工作呢?思考2:如果你家中所有的電源插孔都被占滿了,但又添置了新
2025-06-12 18:36
【總結(jié)】第5節(jié)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化第4課時(shí)實(shí)驗(yàn):物質(zhì)的鑒別第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用第4課時(shí)實(shí)驗(yàn):物質(zhì)的鑒別新知學(xué)習(xí)互動探究第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用課堂小結(jié)第4課時(shí)實(shí)驗(yàn):物質(zhì)的鑒別重要提示:在鑒別物質(zhì)時(shí)要注意:(1)先取樣后操作,先現(xiàn)象后結(jié)論。(2)每進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn),都要重新取樣。
2025-06-12 00:40
【總結(jié)】第3課時(shí)鷹鳥蛇蟲草鼠微生物右圖反映的是某區(qū)域生物之間的關(guān)系,據(jù)圖回答:1)作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),該圖中還缺少________.2)該圖中具有__條食物鏈3)畫出最長、最短的食物鏈各一條。______________、______________________。課前練習(xí)
2024-12-08 07:08
【總結(jié)】第5節(jié)生物的進(jìn)化(第一課時(shí))魚為什么有鰭和流線型身體?干旱地區(qū)的仙人掌為什么會變成葉刺?高大的喬木為什么會有龐大的根系?毒蛇為什么會具有最致命的武器——毒腺?是
2024-12-01 00:42
【總結(jié)】生活中的分類討論分類一:幾何圖形顏色紅黃形狀形狀圓三角形四邊形大小大圓小圓邊是否相等等邊不等邊邊長是否相等正方形長方形圓三角形四邊形大小小圓大圓是否有直角
2024-12-08 10:10
2025-06-13 22:42
【總結(jié)】——第三課時(shí)回顧1、布豐的直線進(jìn)化論的主要觀點(diǎn)是什么?物種可變的原因是什么?2、拉馬克學(xué)說的主要觀點(diǎn)有哪些?如何解釋“用進(jìn)廢退”的觀點(diǎn)?3、達(dá)爾文《物種起源》的中心內(nèi)容是什么?達(dá)爾文進(jìn)化論的主要觀點(diǎn)是什么?自然選擇過度繁殖生存斗爭遺傳變
2024-12-07 21:29
【總結(jié)】第五節(jié)尋找金屬變化的規(guī)律九年級(上)《科學(xué)》第一章探索物質(zhì)的變化第1課時(shí)一、哪些物質(zhì)是金屬思考:金屬在元素周期表中除汞外,元素的中文各名稱都帶有金字旁。請舉出幾種常見金屬的實(shí)例金、銀、銅、鐵等鋰Li鈉Na鎂Mg鋁Al鉀K鈣C
2024-11-18 21:52
【總結(jié)】第2節(jié)情景導(dǎo)入:化學(xué)反應(yīng)的基本特征是什么?學(xué)反應(yīng),制造出許許多多的新物質(zhì),如合成材料PVC,塑料聚氯乙烯,化肥硫銨、碳銨等.,哪些物質(zhì)之間不可反應(yīng),它們又有什么規(guī)律?一、非金屬單質(zhì)與其化合物的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn):(一)硫燃燒的實(shí)驗(yàn)觀察硫磺外觀:在空氣點(diǎn)燃硫磺現(xiàn)象:淡黃色的粉末淡藍(lán)色火焰,刺激性
2025-01-17 11:54
【總結(jié)】九上第三章基礎(chǔ)知識第一節(jié)能量的相互轉(zhuǎn)化1.人類使用的常規(guī)能源,如煤、石油、天然氣等,歸根究底,它們來自能。2.大量的事實(shí)表明,自然界中的各種形式的能量都不是的,不同形式的能量會發(fā)生,能量也會在不同的物體間相互。3.日常生活中常說“消耗能量”、“利用能量”或者“獲得能量”實(shí)質(zhì)上就是能
2024-11-20 02:15