【文章內(nèi)容簡介】 ,建好后將為廣大青少年提供一個綠色的、健康的網(wǎng)絡(luò)信息資源查詢中心,打造未成年人綠色上網(wǎng)平臺。同時與區(qū)電化教育中心合作,發(fā)揮信息資源共享工程區(qū)級支中心的遠程教育和培訓(xùn)作用。三是堅持送文化下鄉(xiāng)活動。堅持在全區(qū)12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)送文化下鄉(xiāng)巡回演出，全年演出10余場。堅持公益電影進社區(qū)、進農(nóng)村活動，全年放影3000余場，其中包括大量的愛國教育和青少年影片,用英雄人物的事跡激勵廣大青少年，大力宏揚愛國主義精神。四是積極發(fā)揮文化館多功能室培訓(xùn)作用。暑假期間積極安排好青少年文化生活，廣泛舉辦針對成未成年人的音樂、舞蹈、戲劇、曲藝等門類的藝術(shù)培訓(xùn)班，提升未成年人文化生活的檔次和水平。四、開展文化活動，展現(xiàn)青少年在文藝創(chuàng)作上的成果加強未成年人文化創(chuàng)作活動。一是全力創(chuàng)作未成年人文藝作品，陶冶未成年人情操。我局牽頭創(chuàng)作的《拯救》、《拜年》、《鼴鼠開餐廳》等節(jié)目，既充滿了童趣，又蘊涵了深刻的哲理，真實的展現(xiàn)了我區(qū)青少年的藝術(shù)創(chuàng)作水平和學(xué)生豐富的表現(xiàn)力。通過小品的形式，直觀反映了未成年人問題，通過舞臺演出，對未成年起到了深刻教育作用。其中《拯救》在2009年宜賓市第8屆戲劇小品比賽中榮獲二等獎，小品編劇獲得一等獎的好成績。二是為青少年參與文化活動提供平臺。在全區(qū)舉辦的送文化下鄉(xiāng)、翠屏之春小品比賽、書畫攝影比賽等一系列全區(qū)大型文化活動中，積極組織未成年人參加通過形式多樣的文化活動，為他們提供展示平臺，使廣大青少年兒童通過參與不同門類的藝術(shù)活動，激發(fā)他們對藝術(shù)的熱愛，展示他們的各種藝術(shù)才華，陶冶情操，提高藝術(shù)修養(yǎng)，促進其在德、智、體、美各方面全面發(fā)展。三是廣泛開展傳統(tǒng)文化教育活動。充分利用“文化遺產(chǎn)日”以及春節(jié)、清明、端午、中秋、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日，組織開展青少年非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承教育活動，展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的感召力和吸引力，培養(yǎng)對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感和自豪感。第三篇：凈化社會文化環(huán)境促進未成年人健康成長工作總結(jié)凈化社會文化環(huán)境促進未成年人健康成長工作總結(jié)根據(jù)區(qū)教育局下發(fā)的《白銀市平川區(qū)教育局凈化社會文化環(huán)境促進未成年人健康成長工作實施方案》的通知要求，我校立即組織全校教職工認真學(xué)習(xí)了該方案，成了以校長王登譚為組長，副校長為副組長，全體校務(wù)委員和年級組長、班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了“靖煤公司二中凈化社會文化環(huán)境促進未成年人健康成長工作實施方案”，開展凈化社會文化環(huán)境專項行動。為配合專項行動在我校有效開展，我校組織了專人對學(xué)校及周邊的文化環(huán)境情況進行了專題調(diào)查，并配合紅會派出所對學(xué)校周圍環(huán)境教育情況進行了調(diào)研，在學(xué)校開展了各項整治活動，現(xiàn)將具體工作情況總結(jié)如下：一、正確認識和理解文化環(huán)境教育學(xué)校環(huán)境教育包含自然環(huán)境和社會環(huán)境教育，而社會環(huán)境主要體現(xiàn)在文化環(huán)境和安全環(huán)境層面上。凈化社會環(huán)境是一項長期系統(tǒng)工程，全社會都應(yīng)積極行動，文化環(huán)境建設(shè)要把握住對學(xué)生進行正確的思想品德教育，使他們不受外界低級淫穢色情等違法有害信息的傳播和影響，徹底調(diào)查清楚校內(nèi)及周邊文化環(huán)境情況，（電游室、歌舞廳、錄像廳、網(wǎng)吧、彩票投注站等）采用教育、法律、行政、技術(shù)等多種手段實現(xiàn)對校園及周邊文化環(huán)境的長效管理，文化環(huán)境治理工作一定要結(jié)合安全教育同步進行才能達到效果。專項行動除動員全體教職員工外，還積極配合公安、工商、文化等部門應(yīng)清查違規(guī)違法店鋪場所，還要通過學(xué)校家庭和社會共同育人的工作體系，積極營造為學(xué)校對環(huán)境教育普遍認識不足，導(dǎo)致重視和落實不到位，他們注重的是自然環(huán)境治理，而對社會環(huán)境的治理總認為是政府的工作。我們認為學(xué)校對學(xué)生進行社會環(huán)境教育應(yīng)該說是有不可推辭的責(zé)任。二、掌控校園周邊社會環(huán)境基本情況在針對學(xué)校周邊社會環(huán)境掌控方面我們采取了如下辦法，文化環(huán)境掌控對學(xué)校周邊400米范圍內(nèi)是否存在不利于學(xué)生健康成長的文化娛樂場所，我校長期注重周邊社會環(huán)境的宣傳教育和治理工作，學(xué)校沿街有多處門面，從開始對外租賃起就明確租賃戶不能經(jīng)營有害于學(xué)校身心健康的文化娛樂項目，在安全環(huán)境方面更是多種舉措并進，先后與紅會派出所、紅會一礦保衛(wèi)科，紅會街道辦事處等結(jié)為警校共建單位，長期以來與他們密切的合作，確保了我校周邊社會環(huán)境的穩(wěn)定。在治理校園周邊文化環(huán)境方面，我校的政教，保衛(wèi)人員經(jīng)常深入到離學(xué)校較近的文化休閑娛樂場所（網(wǎng)吧、彩票投注站、歌廳等）檢查是否有我校學(xué)生出入，并與店老板明示不準(zhǔn)學(xué)生有違規(guī)違法消費行動，得到了店家的配合，近幾年來未發(fā)生任何傷害學(xué)生事件發(fā)生。三、注重校園及周邊環(huán)境教育的宣傳我們在對學(xué)校安全狀況調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，引起學(xué)校及周邊安全隱患的一個重要因素是由于校園及周邊文化環(huán)境的惡化所致，一些學(xué)生群體打架爭斗都是由于受電視片影響，在了解學(xué)生現(xiàn)實狀況，想法方面我校政教處有一條成功的經(jīng)驗值得推廣，就是有專人關(guān)注學(xué)校qq群在qq群內(nèi)師生的言談總能發(fā)現(xiàn)一些現(xiàn)實的社會問題，矛盾的起因和可能出現(xiàn)的安全穩(wěn)定問題，通過政教處的分析整理報有關(guān)部門預(yù)防，避免了一些事態(tài)的升級。社會環(huán)境好壞是辦學(xué)的前題和保障，體現(xiàn)在文化教育和安全教育是否做到經(jīng)?；矫妫哉f黨和政府下決心要治理學(xué)