【總結(jié)】豐富的圖形世界一、選擇題1．與易拉罐類似的幾何體是（）A、圓錐B、圓柱C、棱錐D、棱柱2．埃及金字塔類似于幾何體（）A、圓錐B、圓柱
2024-11-15 17:54
【總結(jié)】豐富的圖形世界（2）【學(xué)習(xí)目標】1、能識別生活中的幾何體，并能根據(jù)幾何體的特征對它們進行分類；2、在學(xué)習(xí)過程中滲透對比思想、分類思想；3、經(jīng)歷從現(xiàn)實是世界中抽想出圖形的過程，感受圖形世界的多姿多彩，發(fā)展空間觀念，增強用數(shù)學(xué)的意識?！緦W(xué)習(xí)重點】識別生活中常見的幾何體，并能對它們進行分類；根據(jù)幾何
2024-12-05 08:58
【總結(jié)】數(shù)據(jù)的整理教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計思想在教學(xué)中，除了在難點與關(guān)鍵處給以適度的啟示與點撥之外，盡量引導(dǎo)學(xué)生去獨立探索和思考．凡學(xué)生力所能及之處，教師一概不包辦代替，在課堂內(nèi)最大限度地給學(xué)生創(chuàng)造思維自由馳騁的時間和空間可能有人認為這種做法，不如由教師講，直截了當(dāng)，而且節(jié)省時間．然而教師講學(xué)生聽的注入式教學(xué)，對發(fā)展學(xué)生的能力和訓(xùn)練學(xué)生思維是沒有
2024-11-20 02:34
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)八年級上冊（蘇科版）數(shù)量的變化（2）鹽通高速某報報道，賀奶奶從1958年起，連續(xù)46年記錄了家里每天的花費，每年年終還對收支情況進行結(jié)算.以下是她家某些年份的收支情況：年份195819791989199620202020收入總額/元支出總額/元支出與收入
2024-11-19 09:51
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)八年級上冊（蘇科版）數(shù)量的變化鹽通高速某報報道，賀奶奶從1958年起，連續(xù)46年記錄了家里每天的花費，每年年終還對收支情況進行結(jié)算.以下是她家某些年份的收支情況：年份195819791989199620202020收入總額/元支出總額/元支出與收入之比
【總結(jié)】圖形的運動班級：________姓名：________學(xué)號：________一、【學(xué)習(xí)目標】1、通過圖形的平移、旋轉(zhuǎn)、翻折變化，初步探索圖形之間的變換關(guān)系；2、通過圖形的變換關(guān)系，發(fā)展學(xué)生空間關(guān)系，增強用數(shù)學(xué)的意識。二、【學(xué)習(xí)重難點】通過對圖形的旋轉(zhuǎn)，認識“點動成線，線動成面，面動成體”的幾何事實，初步探索圖形之間的變
2024-12-09 13:20
【總結(jié)】活動思考細心觀察并填空:(1)2、4、6、8、___、___(2)1、2、4、8、16、___、___(3)0、3、8、15、24、___、___101232643548由一張長方形的紙片怎樣才能得到一個最大的正方形呢
2024-12-08 06:53
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)七年級上冊（蘇科版）數(shù)軸1、觀察溫度計，體會數(shù)、形對應(yīng)。(一)創(chuàng)設(shè)情景引入課題學(xué)生觀察溫度計后回答下列問題：-10-5051015202530-10-5051015202530-10-5051015202530①零上
2024-12-08 12:23
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)七年級上冊（蘇科版）在數(shù)軸上比較數(shù)的大小復(fù)習(xí):數(shù)軸的三要素是______、_______、_____________。原點正方向單位長度議一議：從低到高排列依次是:_________________________0℃、-2℃、-3℃、5℃
2024-11-30 04:00
【總結(jié)】《平面圖形的認識》小結(jié)與思考（1）【學(xué)習(xí)目標】復(fù)習(xí)線段、直線、射線、線段的中點、角、余角、補角、對頂角的有關(guān)概念?！緦W(xué)習(xí)重點】有關(guān)基礎(chǔ)理論在生活實際中的應(yīng)用?！緦W(xué)習(xí)難點】線段、角的有關(guān)計算?！緦W(xué)習(xí)過程】『知識梳理』『例題講評』1．如圖，經(jīng)過
2024-12-08 02:29
【總結(jié)】《平面圖形的認識》小結(jié)與思考（2）【學(xué)習(xí)目標】復(fù)習(xí)平行與垂直的相關(guān)知識?！緦W(xué)習(xí)重點】平行與垂直的性質(zhì)的應(yīng)用。【學(xué)習(xí)難點】平行與垂直的相關(guān)作圖。【學(xué)習(xí)過程】『例題講評』一、填空題1、（1）叫做平行線，表示“平行”的符號是
【總結(jié)】句容二中佘玉萍６．４你喜歡滑雪嗎？你喜歡滑雪嗎？早在5000年前，人們就把滑雪作為雪上旅行的一種方式?；┻\動最關(guān)鍵的是要保持兩只雪橇板的平行！現(xiàn)實生活中還有有關(guān)平行的實例嗎什么是平行線？在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線。直線m與n平行記作：m∥
【總結(jié)】平行看一看，它們位置有什么共同之處？圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞不相交的直線就是平行線嗎？在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線。平行線的定義在同一平面內(nèi),兩條直線(不重合)的位置關(guān)系是平行或相交在實際生活中，有很多兩條直線平行的實例，你能舉例說明嗎？。（
2024-11-19 03:14
【總結(jié)】1、某種汽油/xL,應(yīng)付y元,那么y與x之間的函數(shù)關(guān)系式是y=2、某同學(xué)家住縣城，離校約3000米，騎自行車每分鐘行駛300米，若x表示騎車離家的時間（分鐘）,y表示離家的路程，你能寫出y與x之間的關(guān)系式嗎？
2024-12-08 12:19
【總結(jié)】生活中的立體圖形?我們周圍的物體，如果只注意它們的形狀、大小和位置，而不考慮它們的其它性質(zhì)，就得到各種幾何圖形。這就是幾何研究的對象。第一課時幾何圖形生活中你會常見很多實物，由下列實物能想象出你熟悉的幾何體嗎？（1）文具盒
2024-12-08 05:38
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