【總結(jié)】一、光的折射一、折射現(xiàn)象光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象叫做光的折射.(1)水槽側(cè)壁光斑的位置是否發(fā)生變化?(2)光線由空氣斜射入水中時(shí),方向是否發(fā)生偏折?一、折射現(xiàn)象AO空氣水BNN'αγα:入射光線與法線的夾角—入射角γ
2025-03-13 06:06
【總結(jié)】光的折射歡迎您走進(jìn)我們的課堂,共探教海航向!海市蜃樓這種現(xiàn)象是怎么形成的呢?1、把一支筆斜插入杯內(nèi)水中,你觀察到什么現(xiàn)象?活動(dòng)1觀察光從空氣射入水中時(shí)的情況猜想倒入水后,光斑的位置是否變化?實(shí)驗(yàn)結(jié)論光從空氣斜射入水中時(shí)傳播方向_____交流倒入水后,光斑的位置發(fā)生了變化發(fā)生改變
2024-11-19 05:58
【總結(jié)】一.知能要點(diǎn)展臺(tái)::(1)溫度是指物體的冷熱程度。(3)溫度計(jì)是用來(lái)測(cè)量溫度的儀器。常用溫度計(jì)有:(4)常用溫度計(jì)的工作原理:(2)常用單位是:。國(guó)際單位是:。水銀溫度計(jì)、酒精溫度計(jì)、煤油溫度計(jì)。液體的熱脹冷縮;(5)常用溫度計(jì)的使用:a).
2025-03-13 16:42
【總結(jié)】第三章物態(tài)變化一、溫度及其測(cè)量:(1)定義:表示物體的冷熱程度。(2)攝氏溫度(℃)的規(guī)定:在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,___________的溫度規(guī)定為0攝氏度,_____的溫度規(guī)定為100攝氏度。冰水混合物沸水:(1)原理:常用溫度計(jì)是根據(jù)_____________的規(guī)律制成的。(
2025-03-13 16:43
【總結(jié)】第四章多彩的光第一節(jié)光的傳播一、光的神奇光的世界變幻莫測(cè),奧妙無(wú)窮由于有光,宇宙變得璀璨;由于有了陽(yáng)光,大自然變得如此斑斕;五光十色的燈光給黑夜帶來(lái)了光明……欣賞多彩的光光是從哪里來(lái)的?二、光源能發(fā)光的物體稱為光源。1、自然光源:2、人造光源月亮是
2024-11-30 04:02
【總結(jié)】歡迎蒞臨指導(dǎo)太陽(yáng)舞臺(tái)上的燈光火焰閃電激光燈水母一、什么是光源?自身發(fā)光的物體叫光源觀察圖片太陽(yáng)月亮發(fā)光的水母閃電激光點(diǎn)燃的蠟燭點(diǎn)燃的火炬正在放電影的銀幕討論!小組交流討論:
【總結(jié)】過(guò)程與方法重點(diǎn)與難點(diǎn)情感態(tài)度與價(jià)值觀知識(shí)與技能重點(diǎn)是對(duì)不等式三條性質(zhì)的理解與掌握.難點(diǎn)是對(duì)不等式性質(zhì)中第三條的理解與運(yùn)用.體驗(yàn)不等式性質(zhì)是有效解答數(shù)學(xué)中不等關(guān)系的基本依據(jù)和重要手段,通過(guò)探究、歸納、類比,深入體會(huì)數(shù)學(xué)中充滿探索性與創(chuàng)造性.掌握不等式的性質(zhì),能利用它的基本性質(zhì),將不等式進(jìn)行變形.通過(guò)探索不等式的三條性質(zhì),體
2024-11-19 01:13
【總結(jié)】第1節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)?人體的神經(jīng)系統(tǒng)?神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式人體的神經(jīng)系統(tǒng)?神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位——?神經(jīng)系統(tǒng)的組成神經(jīng)元神經(jīng)元結(jié)構(gòu)樹突神經(jīng)末梢髓鞘細(xì)胞核細(xì)胞體軸突功能:接受刺激、產(chǎn)生興奮、傳導(dǎo)興奮中樞神經(jīng)系統(tǒng)
2024-11-19 09:50
【總結(jié)】一次函數(shù)?問(wèn)題一:甲乙兩地相距250千米,一輛汽車以50千米/時(shí)的速度從甲地開往乙地.汽車距乙地的路程S與速度t之間的函數(shù)關(guān)系式為:S=250-50t?問(wèn)題二:一熱氣球從海拔550米的山上以5米/秒的速度向上升起.熱氣球的海拔高度h與時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系式為:
2024-11-19 06:27
【總結(jié)】圖形的變化你見過(guò)奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的會(huì)標(biāo)嗎?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)它是由哪些簡(jiǎn)單的圖形組合而成的?你能說(shuō)出這個(gè)圖案的含義嗎?看看說(shuō)說(shuō)看看說(shuō)說(shuō)看看說(shuō)說(shuō)請(qǐng)你構(gòu)造一些圖案,使每一個(gè)圖案中含有2個(gè)三角形,2個(gè)圓和2條平行線,并給圖案加上恰當(dāng)?shù)慕庹f(shuō)詞。
2024-11-30 03:58
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)長(zhǎng)方體的操作活動(dòng),探索并發(fā)現(xiàn)拼接前后有關(guān)幾何體表面積的變化規(guī)律。2、在活動(dòng)中進(jìn)一步積累空間與圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)空間觀念,發(fā)展數(shù)學(xué)思考。3、進(jìn)一步體會(huì)圖形學(xué)習(xí)與實(shí)際生活的聯(lián)系,感受圖形學(xué)習(xí)的價(jià)值,提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。用兩個(gè)體積是1立方厘米的正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體,體積有沒有變化?比較
2024-11-15 02:19
【總結(jié)】美國(guó)哥倫比亞大學(xué)圖書館收藏著一塊編號(hào)為“普林頓“322”(plinmpton322)的古巴比倫泥板,上面密密麻麻的寫著什么呢?你知道這些數(shù)組揭示什么奧秘嗎?神秘的數(shù)組探索活動(dòng)請(qǐng)你以3cm、4cm、5cm為三條邊畫三角形,再用量角器量出這個(gè)三角形各角的度數(shù),與你的同桌交流一下,你發(fā)現(xiàn)了什么?再以6cm、8c
2024-11-30 03:54
【總結(jié)】第1節(jié)人體的支持與運(yùn)動(dòng)第1節(jié)人體的支持與運(yùn)動(dòng)1、人體的許多運(yùn)動(dòng)是如何形成的?2、人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由哪幾個(gè)部分組成的?人體的許多運(yùn)動(dòng)是在的支配下,由收縮和舒張,牽引所附著的,繞著活動(dòng)而形成的。神經(jīng)系統(tǒng)骨骼肌骨
【總結(jié)】位置的變化班級(jí)姓名學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo);;.學(xué)習(xí)難點(diǎn)會(huì)用變化的數(shù)量描繪事物位置的變化教學(xué)過(guò)程自學(xué)質(zhì)疑自學(xué)課本第120—121頁(yè)內(nèi)容;了解位置變化及位置變化的描述方式,感受數(shù)量變化與位置變化的關(guān)系。交
2024-11-20 00:17
【總結(jié)】《數(shù)學(xué)》(蘇科版八年級(jí)上冊(cè))某次數(shù)學(xué)考試,小明得到78分.全班共30人,其他同學(xué)的成績(jī)?yōu)?個(gè)100分,4個(gè)90分,22個(gè)80分,以及一個(gè)2分和一個(gè)10分.全班的平均分為分,如果你是老師,你對(duì)小明的說(shuō)法認(rèn)同嗎?請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)!小明也算出全班的平均分為
2024-11-18 22:29