教科版八年級(jí)物理下冊(cè)達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷：第十一章達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷(編輯修改稿)
2025-01-13 08:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 18．某人使用滑輪組提升重物，請(qǐng)你在圖中畫出使用滑輪組最省力的繞法 (人向下拉繩 )。 四、實(shí)驗(yàn)與探究題 (每空 2 分，共 24 分 ) 19．某班同學(xué)在探究滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)時(shí)，提出了一些猜想并對(duì)猜想進(jìn)行驗(yàn)證。 (1)如果影響機(jī)械效率的因素有 A、 B、 C 多個(gè)，要研究其與 B 因素的關(guān)系，需要先控制其他幾個(gè)因素不變，而改變 ________因素，從而進(jìn)行研究。 (2)下列是 A、 B 同學(xué)提出的兩個(gè)猜想： 猜想一：兩個(gè)相同 滑輪組成的滑輪組，其機(jī)械效率與滑輪組細(xì)線的繞法有關(guān)； 猜想二：兩個(gè)相同滑 輪組成的滑輪組，其機(jī)械效率與滑輪組提升的物重有關(guān)。 (3)為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，同學(xué)們準(zhǔn)備分別按圖甲、乙、丙和丁所示 的滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 驗(yàn)證猜想一的小組應(yīng)按圖 ______________所示的兩個(gè)滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，若實(shí)驗(yàn)測(cè)得兩滑輪組的機(jī)械效率大小 ________(填 “ 相等 ” 或 “ 不相等 ” )，則可初步判斷猜想一是錯(cuò)誤的； 驗(yàn)證猜想二的小組應(yīng)按圖 ________________所示的兩個(gè)滑輪 組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，若實(shí)驗(yàn)測(cè)得兩滑輪組的機(jī)械效率大小不相等，則可初步判斷猜想二是 ________(填“ 正確 ” 或 “ 錯(cuò)誤 ” )的。 (4) 請(qǐng)你為該班同學(xué)提出一種提高滑輪組機(jī)械效率的方法：____________________________________________________________________。 (第 19 題圖 ) 20．現(xiàn)代生活中，健身已成為一種時(shí)尚，爬樓梯就是一種既方便又環(huán)保的健身方式，小明同學(xué)想測(cè)出自己爬樓的功率，可是不知道怎么做。請(qǐng)你利用所學(xué)的知識(shí)幫助小明設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案： (第 20 題圖 ) (1)實(shí)驗(yàn)器材：電子秤、 ______________、 ________。 (2)實(shí)驗(yàn)步驟： ① 用電子秤測(cè)出小明的質(zhì)量 m； ② ______________________________________________________________； ③ ______________________________________________________________。 (3)利用測(cè)量數(shù)據(jù)寫出爬樓功率的表達(dá)式 P＝ ________。 (4)小明先用較慢的速度爬樓梯，測(cè)得功率為 P1，然后用較快的速度爬樓梯，測(cè)得功率為 P2，則 P1________(填 “ ＞ ”“ ＝ ” 或 “ ＜ ” )P2。 五、綜合運(yùn)用題 (每題 7 分，共 14 分 ) 21．如圖 所示，一個(gè)邊長(zhǎng)為 m的正方體質(zhì)量為 3 kg，放在水平地面上， 已知?jiǎng)?
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