【總結(jié)】社會主義國家的改革與演變蘇聯(lián)解體東歐劇變溫故而知新斯大林模式的主要特點:經(jīng)濟上——國家用指令性的計劃管理一切經(jīng)濟活動;限制商品貨幣關系,否認市場的作用;用剝奪農(nóng)民和限制居民提高生活水平的做法,實現(xiàn)高積累、多投資,片面發(fā)展重工業(yè)。政治上——權力高度集中;忽視民主法制建設,
2025-11-19 00:36
【總結(jié)】第4課經(jīng)濟大危機一戰(zhàn)后,資本主義國家召開了哪些會議?有何影響??在法國:?在美國:會議:巴黎和會華盛頓會議凡爾賽-華盛頓體系影響:?暫時緩和了帝國主義國家之間的矛盾,使世界處于相對穩(wěn)定時期。學習目標?1、了解資本主義的“繁榮”及其崩潰?2、掌握1929—1933
2025-11-19 01:33
【總結(jié)】第三課東歐劇變和蘇聯(lián)解體同步練習(無答案)一、單項選擇題:1、下列東歐社會主義國家中,改革較為突出的是()A.波蘭B.捷克斯洛伐克C.羅馬尼亞D.匈牙利2、東歐劇變發(fā)生在()A.1985年B.1989年C.1991年D.1995年3、蘇聯(lián)
2025-11-06 13:36
【總結(jié)】一、何謂“經(jīng)濟全球化”二、世界經(jīng)濟迅速全球化的原因1、市場機制的廣泛建立,為經(jīng)濟全球化疏通了商品流通渠道。2、科技進步和生產(chǎn)力水平的提高是經(jīng)濟全球化的根本動力。資本、商品、服務、勞動以及信息超越市場和國界進行擴散的現(xiàn)象5、冷戰(zhàn)的結(jié)束為經(jīng)濟全球化創(chuàng)造了有利的國際環(huán)境6、國際協(xié)調(diào)機制不斷加強
2025-11-19 22:35
【總結(jié)】第7課世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利為什么戰(zhàn)爭初期法西斯國家總是屢屢得手?1、從二戰(zhàn)前的30年代開始,英、法、美等國推行縱容法西斯侵略擴張的綏靖政策,助長了法西斯的侵略氣焰。具體表現(xiàn)為英法的“不干涉”政策和美國的中立法等。2、戰(zhàn)爭初期,由于法西斯國家比較成功地采取了襲擊的戰(zhàn)術,而受侵略的國家戰(zhàn)爭準備不充分,戰(zhàn)術思想落后,許多國家是倉促應戰(zhàn),
2025-11-29 08:41
【總結(jié)】關于議論文?論點?論據(jù)?論證議論文三要素道理論據(jù)事實論據(jù)舉例論證(例證法)道理論證(引證法)對比論證論據(jù)為來證明論點服務議論文常識簡介:三要素論點論據(jù)論證結(jié)構提出問題解決問題分析問題(本論)(引論)
2025-11-29 08:30
【總結(jié)】西歐日本本課學習要點一、歐洲的聯(lián)合知道歐洲聯(lián)盟二、日本的崛起簡述戰(zhàn)后日本成為資本主義經(jīng)濟強國的主要史實下列表格反映了什么歷史現(xiàn)象?A.1939年和1946年英、法、德各國煤、鐵、鋼產(chǎn)量表
2025-11-19 22:39
【總結(jié)】公輸人物簡介朗讀疏通文意理清思路拓展延伸課堂小結(jié)布置作業(yè)隨堂練習人物簡介墨子,(約前468~前376)名翟,魯人,一說宋人,戰(zhàn)國初期思想家,政治家,教育家,先秦堵子散文代表作家。曾為宋國大夫。早年接受儒家教育,后聚徒講
2025-11-19 00:28
【總結(jié)】學科歷史課
2025-11-30 07:14
【總結(jié)】等待戈多演一演法國荒誕派劇作家貝克特想一想《等待戈多》具有哪些藝術特點?他揭示了西方社會的什么現(xiàn)象?藝術特點社會現(xiàn)象用離奇、怪異、荒誕的內(nèi)容和形式去揭示資本主義社會對人們?nèi)粘I畹目刂苿≈腥宋餆o聊的動作和對白都反映了資本主義社會中人們精神的空虛、對
2025-11-29 09:54
【總結(jié)】第19課現(xiàn)代音樂和電影一、爵士樂1、興起:2、特點:3、影響:二、搖滾樂興起:20世紀20年代,美國即興表演P111二戰(zhàn)后,美國一、爵士樂三、好萊塢(“夢工廠”“世界電影之都”)請你講一講好萊塢為什么能稱霸世界電影業(yè)?好萊塢稱霸世界電影業(yè)的原因:1、匯
【總結(jié)】第10課蘇聯(lián)的改革與解體教學目標:要求掌握的知識:通過本課的學習,使學生了解蘇聯(lián)社會主義建設中的探索與曲折。掌握赫魯曉夫改革,戈爾巴喬夫改革,“八一九事件”及蘇聯(lián)解體等。要使學生認識:通過引導學生分析赫魯曉夫改革的成敗,分析戈爾巴喬夫改革激化蘇聯(lián)社會的各種矛盾,直接導致蘇聯(lián)的解體,使學生了解他們的改革對蘇聯(lián)發(fā)展產(chǎn)生的重大影響。使學生認識社會主義
【總結(jié)】?家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制?城市經(jīng)濟體制改革?課堂小結(jié)第8課農(nóng)村和城市的改革第三學習主題第2課農(nóng)村和城市的改革導入改革開放前農(nóng)村生產(chǎn)關系的改革?1958年始人民公社化運動。1950~1952年新解放區(qū)土地改革;1953~1956年農(nóng)業(yè)合作化運動;人民公社化運動特點是什么?高度集中
2025-11-22 01:05
【總結(jié)】第三學習主題第2課農(nóng)村和城市的改革第8課農(nóng)村和城市的改革第三學習主題第2課農(nóng)村和城市的改革改革開放前農(nóng)村生產(chǎn)關系的改革?1958年始人民公社化運動。1950~1952年新解放區(qū)土地改革;1953~1956年農(nóng)業(yè)合作化運動;人民公社化運動特點是什么?高度集中統(tǒng)一經(jīng)營統(tǒng)一分配第三學習
【總結(jié)】對內(nèi)改革農(nóng)村城市家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制國有企業(yè)改革一九七九年,那是一個春天,有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈,神話般地崛起座座城,奇跡般地聚起座座金山?!D蠈ν忾_放經(jīng)濟特區(qū)深圳沿海開放城市內(nèi)地沿海經(jīng)
2026-01-04 14:16