【文章內容簡介】 士研究生繼續(xù)深造學習，一部分去國外攻讀碩士研究生學位，其他在社會就業(yè)，目前就業(yè)的渠道主要有：網絡軟件的開發(fā)與設計，網絡設備的研發(fā)，電子信息產品的設計，通信網絡的維護與管理，信息系統集成等。學生畢業(yè)后可以從事電子設備和信息系統的設計、應用開發(fā)以及技術管理等。比如，做電子工程師，設計開發(fā)一些電子、通信器件；做軟件工程師，設計開發(fā)與硬件相關的各種軟件；做項目主管，策劃一些大的系統，這對經驗、知識要求很高；還可以繼續(xù)進修成為教師，從事科研工作等。四、確定目標雖然我喜歡挑戰(zhàn)，但對于這個用顯示說話的社會，我深知創(chuàng)業(yè)成功的幾率很小，所以我為自己制定的人生目標是：軟件工程師。成為軟件工程師我就可以創(chuàng)新、開發(fā)出自己喜歡的軟件，對于我國目前來說，軟件方面的領域還有很多可以提升的空間，我想用自己的一份力，做出自己的成就。五、發(fā)展規(guī)劃第一階段時間： 在校期間：必修課程全部合格取得計算機應用能力中級及以上證書通過高等學校英語應用能力等級考試取得勞動和社會保障部核發(fā)的無線電裝接工中級及以上職業(yè)資格證書。具有高層次電子技術專業(yè)人才的文化基礎知識。包括電工電路基本原理、網絡理論基礎知識、電子技術基礎、高頻電子電路原理、微波及光纖通訊知識、計算機及多媒體技術基礎知識、常用電子儀器儀表的使用和維護知識、及時跟蹤電子技術新進展和尖端技術的知識。掌握各種電子、通訊設備的使用和維護掌握電子工程專業(yè)必備的基本知識。熟練掌握一門外語，英語水平達到大學三級。利用暑假外出打工時間積累工作經驗，讓自己以后出了社會不至于突然間措手不及，積累經驗的同時更要與有經驗的老員工溝通，讓自己更好的了解這份工作需要做的細節(jié)，更好的完成自己的工作。利用課余時間多參加社團活動，豐富自己的大學生活，在大三爭取成為一名正式黨員，在政治上思想上提高自己。第二階段時間：應聘到一家中型企業(yè)做基層人員，每天忙綠并充實的完成自己的工作，慢慢深入了解自己工作的實質，腳踏實地的做好每一件事，積累更多的人脈，得到眾人的認同。進而成為一名管理階層人員。第三階段時間：利用工作之余看書，拿到軟件專業(yè)本科文憑，強化自身專業(yè)，用于開拓創(chuàng)新，在有了一定基礎后去一家大型國企工作。第四階段時間：在新企業(yè)奮斗三年成為一名有較強工作經驗的軟件工程師，并管理一個研發(fā)小組，開發(fā)自己創(chuàng)新出的能進入市場的軟件。我要從現在做起，抓緊時間，為自己的將來奮斗，走好每一步，同時，我也會根據各時間段的具體情況，對自己的計劃作出最正確的安排。規(guī)劃人：x x班級：xxxxxxxxx2012年3月12日第三篇：電子科學與技術專業(yè)電子科學與技術專業(yè)主要課程:電子線路、計算機語言、微型計算機原理、電動力學、量子力學、理論物理、固體物理、半導體物理、物理電子與電子學、微電子學等。專業(yè)實驗:物理電子技術實驗、光電子技術實驗、::::主要到該領域內從事各種電子材料、元器件、集成電路乃至集成電子系統和光電子系統的設計、制造和相應的新產品、新技術、新工藝的研究、:根據有關資料統計,近幾年該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率在70%左右,重點名牌高校就業(yè)率在90%，美國、西歐、日本、韓國、臺灣地區(qū)的電子科學與技術產業(yè)已經步入上升軌道。中國隨著市場開放和外資的不斷涌入，電子科學與技術產業(yè)開始煥發(fā)活力。中國“十一五”規(guī)劃的建議書將信息產業(yè)列入重點扶植產業(yè)之一，中國軍事和航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展也必然帶動電子科學與技術行業(yè)的發(fā)展和內需。中國電子科學與技術產業(yè)將有一個明顯的發(fā)展空間，高科技含量的自主研發(fā)的產品將進入市場，形成自主研發(fā)和來料加工共存的局面；中國大、中、小企業(yè)的分布和產品結構趨于合理，出口產品將穩(wěn)步增加；高技術含量產品將向民用化發(fā)展，必然促進產品的內需和產量。隨著社會需求會逐步擴大，電子科學與技術專業(yè)總體就業(yè)前景看好。畢業(yè)生面臨“再學習”過程跟發(fā)達國家相比，我國目前在微電子領域的高等教育水平還比較低。清華大學微電子學研究所王志華教授在接受《中國電子報》記者采訪時表示，大學工科學科研究的重要目的是解決工業(yè)界期望解決而沒有解決（至少是沒有解決好）的科學和技術問題，這就是工科領域的創(chuàng)新。因此，大學中工科學科的研究水平一定與所在國家相關工業(yè)的發(fā)展水平密切相關。如果國家相關工業(yè)水平在世界上處于落后地位，相關工程學科的研究水平整體上不可能領先世界，即便能取得一些世界領先的成果，也一定是鳳毛麟角。與此相關的是，高水平工程技術的人才培養(yǎng)，與受教育者在大學中研究經驗的積累密切相關，在工業(yè)落后的情況下，高等工程教育的整體水平不可能領先世界。我國微電子產業(yè)與教育的現狀和趨勢恰好印證了王教授的這個觀點。在看清楚差距之后，加大對高校微電子專業(yè)科研的投入就顯得尤為必要，因為高素質的人才一定是通過科研實踐活動培養(yǎng)出來的?！斑@必須是國家行為。”王志華教授強調說，“高校的科研不應該是與企業(yè)競爭，大學從事的創(chuàng)新性研究可能會面對失敗，高水平人才的培養(yǎng)過程中也常常要面臨各種形式的失敗，但這種失敗所付出的社會成本比在企業(yè)中失敗要小得多，這是對全社會都有利的；當然，高等院校在國家支持下所取得的科研成果應該由全社會分享?！痹谕踔救A教授看來，高等院校在工科技術人才培養(yǎng)方面至少應該做好兩件事，第一是基礎學科的教育，包括基本的數學知識、物理知識和工程知識等；第二是盡可能地為學生提供全面的工程訓練。對于研究型大學，還要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力?！翱陀^地講，要完全達到上述目標難度非常大?！蓖踅淌诼詭нz憾地說。中國高校的招生規(guī)模已經從1977年恢復高考時的27萬人擴大到2008年的近600萬人，對于高校本科畢業(yè)生而言，中國的高等教育已經不再是當年的精英教育，高校所培養(yǎng)的是一般意義上的勞動者，他們在大學里掌握的是從事各種工作所需要的基本技能、繼續(xù)學習所需要基礎知識及思維方法。王教授認為，作為教學機構，高等院校不可能為各家企業(yè)量身定制他們所需的人才，因此，即便是具有很強專業(yè)技能的碩士畢業(yè)生，在其進入企業(yè)以后也將經歷一個“再學習”的過程，這個任務，客觀上需要企業(yè)自己完成。電子信息科學與技術專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)系統地掌握電子信息科學與技術的基本理論、基本知識和基本技能，：電子科學與技術、計算機科學與技術、電子技術基礎、數字系統與邏輯設計、微機原理與應用、信號與系統、信息理論與編碼、電磁場與電磁波、通信原理、信息處理技術及其應用。本專業(yè)畢業(yè)生能夠在電子信息科學技術、計算機科學與技術及相關領域和行業(yè)，從事研究、教學、科技開發(fā)、工程設計和管理工作。學習這個專業(yè)的基本要求：；、信息科學、計算機科學等的基本理論、基本方法和技能；、傳遞、處理及應用等方面從事理論研究和解決實際問題的能力；、應用前景和最新發(fā)展動態(tài)，以及電子信息產業(yè)的發(fā)展狀況；、資料查詢以及應用現代信息技術獲取相關信息的基本方法；，以及較強撰寫科學論文的能力，并能熟練運用一門外語進行溝通和交流；、較好的心理素質、較強的創(chuàng)新精神。主干學科：電子科學與技術、計算機科學與技術。主要課程：高等數學、工程數學、大學物理、C語言程序設計、電路理論、模擬電子技術、數字電路與邏輯設計、信號與系統、微機原理、單片機與嵌入式系統、通信電子線路、數字信號處理、信息論與編碼、通信原理、可編程器件原理、DSP技術與應用、數字語音處理、數字圖象處理等。主要專業(yè)實驗：物理實驗、電子線路實驗、數字電路實驗等。就業(yè)單位：國有企業(yè)、民營及私營企業(yè)，IT企業(yè)，信息與計算科學專業(yè)的畢業(yè)生進入IT企業(yè)是一個重要的就業(yè)方向，它們可以在這些企業(yè)非常高效的從事計算機軟件開發(fā)、信息安全與網絡安全等工作。信息產業(yè)對人才的需求首先是基本的“技能”，包括計算機編程的基本能力，要求具有良好的數據庫和計算機網絡的知識和使用技能，熟悉基本的軟件開發(fā)平臺。由于信息產業(yè)進入“應用”為主流的時代，高水平的從業(yè)人員不僅要掌握基本的“技能”，關鍵還要具備將實際問題提煉為計算問題以及求解該問題的能力，這正是信息與計算科學專業(yè)學生的優(yōu)勢所在，也是近幾年來國內大型IT企業(yè)“搶購”知名高校計算數學專業(yè)畢業(yè)生的原因所在。電子信息科學與技術專業(yè)就業(yè)前景 專業(yè)就業(yè)前景：這一行業(yè)的前景是十分廣闊的，將來的分工也會越來越細，未來中國需要大量這方面的專業(yè)人員。目前不僅沒有飽和，而且需求會越來越大。不過要有真本事，將來的競爭肯定也會越來越激烈。主要到應用光學、光電子學及相關的電子信息科學、計算機科學等領域(特別是光機電算一體化產業(yè))從事科學研究、教學、產品設計、生產技術或管理工作。隨著計算機技術廣泛深入地應用于人類社會生活，以及全球信息產業(yè)的迅速崛起，二十一世紀的中國將向知識經濟時代邁進，教育、科研、社會、經濟等各個領域需要越來越多的信