【總結】第一篇:做一名陽光教師 做一名陽光型教師 2011-01-1515:49:08|分類:成長檔案|標簽:|字號大中小訂閱 我認為,一名真正的陽光教師最重要的要有陽光的心態(tài),也就是健康的心理素質。健...
2024-11-09 00:29
【總結】第一篇:塑造陽光心態(tài)_做一個幸福的教師 塑造陽光心態(tài)做一個幸福的教師 ——二OO八教師心理健康致辭 謝克業(yè) 構建和諧社會是我們目前的一項重要任務。和諧社會不是空中樓閣,而是實實在在的,它是由一...
2024-10-13 23:55
【總結】第一篇:擁有陽光心態(tài)做幸福教師 心理健康教育講座稿擁有陽光心態(tài)做幸福教師 教師職業(yè)是太陽底下最光輝、最神圣的職業(yè),它維系著千百萬孩子的健康成長,維系著千百萬家庭的幸??鞓罚蚨鴳撌亲钐N含生命力和...
2024-10-13 21:49
【總結】凡有的,還要加給他叫他多余;沒有的,連他所有的也要奪過來?!缎录s·馬太福音》教育是最好的投資,培訓是最好的福利,是管理的一部分.——張瑞敏第一部分:職業(yè)化第二部分:職業(yè)化員工的十大心態(tài)第三部分:塑造陽光心態(tài),做合格員工知識貶值經驗飽和
2025-04-30 22:41
【總結】第一篇:教師塑造陽光心態(tài)學習心得 教師塑造陽光心態(tài)學習心得 “塑陽光心態(tài)做幸福教師”學習心得 緊張的早晨,繁忙的白天,不眠的夜晚,人們常常這樣形容教師的生活,正如一首歌中唱的那樣:“靜靜的深夜,...
2024-10-06 04:49
【總結】1塑造陽光心態(tài)2?良好的心態(tài)影響個人、家庭、團隊、組織,最后影響社會。?好的心態(tài)讓你成功,壞的心態(tài)毀滅你自己。心態(tài)對人的影響3有關情緒管理能力不好不一定會成功,但是情緒管理不好一定不會成功.當我們把情緒毫無保留地發(fā)洩在我們週遭的人身上,那種和諧的關係無形中就被破壞掉了,就好像是被打破
2025-03-22 04:53
【總結】塑造陽光心態(tài)?良好的心態(tài)影響個人、家庭、團隊、組織,最后影響社會。?好的心態(tài)讓你成功,壞的心態(tài)毀滅你自己。心態(tài)具有多大力量呢?九個人過橋的試驗?教授說:你們九個人聽我的指揮,走過這個曲曲彎彎的小橋,千萬別掉下去,不過掉下去也沒關系,底下就是一點水?!樌^橋?走過去后,教授打開了一盞黃燈,透過黃燈九個人看到,橋底下
2024-11-03 19:24
【總結】第一篇:塑造陽光心態(tài)演講稿 今天很高興和朋友們作一個交流,我今天上午要講的專題是:塑造陽光心態(tài)。 現(xiàn)在大家面臨的是一個什么樣的環(huán)境呢?我們的財富在增加,但是滿意感在下降;我們擁有的越來越多,但是快...
2024-10-03 23:41
【總結】第一篇:塑造陽光心態(tài)讀后感 文章語言精練簡潔,通俗流暢,擺脫了傳統(tǒng)說教的枯燥乏味來闡釋陽光心態(tài)對于一個人所起的決定性作用。生命需要陽光,心態(tài)更需要陽光。陽光心態(tài)讓你激情滿懷、斗志昂揚、樂觀向上、不言...
2024-10-03 23:51
【總結】第一篇:塑造陽光心態(tài)故事 一、包容的故事 這是一個來自越戰(zhàn)歸來的士兵的故事。他從舊金山打電話給他的父母,告訴他們:“爸媽,我回來了,可是我有個不情之請。我想帶一個朋友同我一起回家?!薄爱斎缓冒?!”...
2024-10-03 23:23
【總結】一、小學語文教師業(yè)務學習資料——綜合性學習教學要則綜合性學習主要體現(xiàn)為語文知識的綜合運用、聽說讀寫能力的整體發(fā)展、語文課程與其他課程的溝通、書本學習與實踐活動的緊密結合。
2024-11-21 23:52
【總結】第一篇:做一名陽光的教師 做一名陽光的教師 做一名陽光的教師,當我拿到這個題目時我就在想,怎么樣的教師才算是陽光?是面對孩子和家長時的微笑?是面對差生時的耐心?如何做一名陽光的教師?在網上看到這樣...
【總結】此資料由網絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 做陽光教師心得_教師陽光心態(tài)體會 先有陽光教師,再有陽光學生,如何做好陽光教師呢?以下是由小編整理關于做...
2025-01-25 05:23
【總結】陽光心態(tài)系列之一陽光心態(tài)sunnymood優(yōu)秀國家自然基金項目博士清華大學經濟管理學院教授?建立積極的價值觀獲得健康的人生
2025-01-16 23:11
【總結】《塑造陽光心態(tài)》上篇 以價值觀為本引言今天的課程主要介紹兩個專題:專題一為以價值觀為本,專題二是塑造陽光心態(tài)。兩個專題在2000年啟動研究,獲得了國家自然基金的資助,經過了四年多的研究和思考得出的理論結晶,在研究過程中獲得了國家自然基金、香港政府基金、美國政府基金的支持。兩個專題的思想源泉是現(xiàn)今企業(yè)的管理狀況。講課內容主要側重于企業(yè)管理,但希望在講課的過程中,與大家一并檢驗這套理
2024-08-10 09:28