【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 為人類做了許多好事,而且,它從來沒有向人們(夸耀 夸獎(jiǎng))(辛勤 勤勞)的老師,不正像春雨一樣,在自己平凡的崗位上,默默地工作著,他們付出了多少心血,終于聞到了桃李的芬香!1,用“ ”,查字典填空.“辜負(fù)”的“負(fù)”字,用音序查字法查字母 ,再查音節(jié)。用部首查字法要查部首 ,再查 畫.“負(fù)”有下列幾種解釋:1背。2仗持,依靠。3遭受。4具有。5欠。6違背,背棄。“辜負(fù)”中應(yīng)選第 ,: 2愿望:5,(1比喻2擬人)的手法,描述了春雨和麥苗的.(1語言2語言,行動(dòng))6,表現(xiàn)了作者 的思想感情,回答“我”,你最感興趣的事是什么 是讀書,是寫字,是彈琴,是畫畫,還是搞小發(fā)明小制作,或是飼養(yǎng)小動(dòng)物……在這個(gè)過程中你有什么獨(dú)特的新發(fā)現(xiàn) .第四篇：人教版六年級(jí)語文上冊(cè)第二單元試卷一、讀音和字形完全對(duì)的一組是（）（2分）A 端詳（xi225。nɡ）分享 歐州 惡劣B 剛勁（j236。n）避免 沮喪 索繞C 藐視（miǎo）轟動(dòng) 先驅(qū) 艱巨D(zhuǎn) 篇章（piān）堪測(cè) 撫養(yǎng) 凄涼二、讀拼音在橫線上寫漢字，組成詞語。（6分）然 俏y236。 志 j249。n工安 險(xiǎn)三、按要求寫出ABB式的疊詞。（4分）1．寫顏色：紅彤彤2．寫神情：笑呵呵3．寫滋味：甜津津4．寫外形：矮墩墩四、五千年文化給予中華少年無盡的滋養(yǎng)。請(qǐng)結(jié)合課外知識(shí)，分類填寫。（6分）1．古代人物：大禹2．現(xiàn)代英雄：雷鋒3．神話故事：女媧補(bǔ)天4．傳統(tǒng)節(jié)日：端午節(jié)五、給下面詞語中紅色的字選擇最恰當(dāng)?shù)慕忉尅＃?分）1．施工（）A 給予 B 施舍 C 施行 D 在物體上加某種東西2．復(fù)蘇（）A 重復(fù) B 轉(zhuǎn)過去或轉(zhuǎn)回來 C 恢復(fù) D 再，又3．寢不安席（）A 安定 B平安 C 安裝 D 存著，懷著4．百折不回（）A 彎曲 B 弄斷 C 損失 D 折疊六、選詞填空。（11分）1．周密 嚴(yán)密 精密 機(jī)密（）監(jiān)視（）思考（）計(jì)算（）文件（）警戒（）測(cè)量嚴(yán)守（）（）調(diào)查2．鼓勵(lì) 勉勵(lì) 激勵(lì) 獎(jiǎng)勵(lì)（1）有關(guān)部門對(duì)有突出貢獻(xiàn)的科技人員進(jìn)行（）。（2）每當(dāng)我學(xué)習(xí)中遇到困難，老師總是熱情地（）我。（3）總結(jié)會(huì)上，輔導(dǎo)員李老師（）我們繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。七、下面詞語在課文中分別喻指什么，選一選，填一填。（6分）①戰(zhàn)士豐富多彩，富于革命理想的生活②五十六個(gè)民族 ③熱烈頑強(qiáng)④抱負(fù)遠(yuǎn)大 ⑤勇敢樂觀⑥純潔1．雪蓮（）2．海燕（）3．雛鷹（）4．山丹丹（）5．五十六朵鮮花（）6．彩色的翅膀（）八、下面的句子用了什么修辭方法。（4分）1．火車怎么才能爬上這樣的陡坡呢？詹天佑順著山勢(shì)，設(shè)計(jì)了一種“人”字形線路。（）2．這些小精靈會(huì)不愛我們祖國的海島？（）3．要做旗艦去長(zhǎng)風(fēng)破浪，要做火箭去推動(dòng)飛船，要像利劍把貧窮斬?cái)?，要用愛心把世界相連。（）4．從碧波環(huán)抱的寶島走來，我是海風(fēng)中的一只乳燕。（）九、判斷下列句子。（7分）1．《詹天佑》一課講的是明末清初的事，距現(xiàn)在有幾百年的歷史了。（√ ）2．一些帝國主義國家要爭(zhēng)奪“京張”鐵路的修筑權(quán)，目的就是想嘲笑中國人沒有這個(gè)能耐。（√ ）3．居庸關(guān)隧道采取從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法是因?yàn)樗L(zhǎng)了。（√ ）4．青龍橋附近坡度特別大，火車難以爬上去，詹天佑順著山勢(shì)設(shè)計(jì)了一種“人”字形線路。（√ ）5．初到哥廷根的時(shí)候，作者季羨林一心懷念著生母，有時(shí)想得簡(jiǎn)直不能忍耐。（√ ）6．《中華少年》一課選取雪山高原、南疆寶島、北方草原和黃土高坡四地的少年代表中華少年。（√ ）7．《彩色的翅膀》一文中關(guān)于記敘“西瓜的不平常來歷”這部分屬于倒敘。（√）十、閱讀短文，回答問題。（20分）（一）懷念母親（片斷）我六歲離開我的生母，到城里去住。中間曾回故鄉(xiāng)兩次，都是奔喪，只在母親身邊待了幾天，仍然回到城里。在我讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。我真想隨母親于地下。我的愿望沒能實(shí)現(xiàn)，從此我就成了沒有母親的孤兒。一個(gè)缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人。我懷著不全的靈魂，抱終天之恨。一想到母親，就淚流不止，數(shù)十年如一日。后來我到德國留學(xué)，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道為什么，母親頻來入夢(mèng)。我的祖**親，我是第一次離開她。不知道為什么，我這個(gè)母親也頻來入夢(mèng)。1．根據(jù)短文給紅色字選擇正確的讀音。（2分）待（dāi d224。i）頻（p237。nɡ p237。n）2．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。（2分）（1）寢不安席：（2）頻來入夢(mèng)：3．片斷中最后一句“這個(gè)母親”指的是。（2分）4．從這兩段文字中可以看出，作者是想表達(dá)自己（）（2分）A 一種說不清卻真摯的情感。B 過不慣離開“母親”的生活，想家了。C 對(duì)親生母親的愧疚和對(duì)祖**親的愛意。（二）把我的心臟帶回祖國19世紀(jì)初，波蘭遭到歐洲列強(qiáng)的瓜分，有十分之九的領(lǐng)土落到了沙皇俄國的手里。波蘭人民從此陷入被（qī l237。nɡ）、被壓迫的深淵。年輕而富有才華的音樂家肖邦，滿懷悲憤，不得不離開自己的祖國。1830年11月的一天，維斯瓦河上（m237。 m224。n）著薄薄的霧靄。20歲的肖邦告別了自己的親人，坐著馬車離開了首都華沙。是肖邦的老師埃斯內(nèi)爾和同學(xué)們來為他送行。他們站在路邊，詠唱埃斯內(nèi)爾特地為肖邦寫的送別曲《即使你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)》。這時(shí)，埃斯內(nèi)爾又捧過一只閃閃發(fā)光的銀杯，深情地對(duì)肖邦說：“這里裝的是祖國波蘭的泥土，它是我們送給你的特殊禮物，請(qǐng)收下吧！”肖邦再也忍不住了，激動(dòng)的淚水溢滿眼眶。他（zh232。nɡ zhnɡ）地從老師手里接過盛滿泥土的銀杯，回首望了望遠(yuǎn)處的華沙城，然后登上馬車，疾馳而去。就在他離開祖國的那幾天，華沙爆發(fā)了反抗沙俄統(tǒng)治的起義。肖邦得知這個(gè)消息，悲憤欲絕。他將自己的一腔熱血化成音符，寫下了著名的《革命練習(xí)曲》。肖邦日夜思念著祖國。他把亡國的痛苦和對(duì)祖國的前途的憂慮，全部?jī)A注在自己的音樂創(chuàng)作之中。他在巴黎一住就是18年。為了祖國，也為了生計(jì)，他四處奔波。在1849年10月，他終于躺倒在病床上。彌留之際，肖邦緊緊握著姐姐路德維卡的手，喃喃地說：“我死后，請(qǐng)把我的心臟帶回去，我要長(zhǎng)眠在祖國的地下。”肖邦就是這樣帶著亡國之恨在異國他鄉(xiāng)與世長(zhǎng)辭了。當(dāng)時(shí)他才39歲。1．根據(jù)文中括號(hào)內(nèi)的拼音寫詞語。（3分）qī l237。nɡ m237。 m224。n zh232。nɡ zhnɡ（）（）（）2．給下列詞語中紅色的字選擇正確的解釋。（4分）（1）悲痛欲絕（）①斷絕。②窮盡，完全沒有了。③氣息中止，死亡。（2）與世長(zhǎng)辭（）①文辭，言辭。②告別。③辭退，解雇。3．讀下列句子，回答問題。（1）埃斯內(nèi)爾為什么把泥土作為“特殊禮物”送給肖邦？（2分）（2）什么是“彌留之際”？肖邦為什么請(qǐng)姐姐把他的心臟帶回祖國？（3分）十一、習(xí)作。（30分）讀了《詹天佑》這篇課文，你一定被詹天佑的愛國情懷所感動(dòng)，為我們的祖國有這樣的英雄人物而感到驕傲、自豪。請(qǐng)你寫一篇讀后感。把真實(shí)感受寫下來。下面一套為以前發(fā)布的，版本可能與目前最新的不對(duì)應(yīng)，請(qǐng)選擇適合自己的下載！小學(xué)六年級(jí)語文第十一冊(cè)第二單元檢測(cè)題一、積累運(yùn)用（50分）把下面的字按音序重新排列，并寫出排列后的大寫字母。（4分）匯 宣 瞻 鐐 挪 輩 償 藉 啊___________________________________________________________讀拼音寫漢字、詞、句。（10分）y225。n h224。n y236。 d224。n jǐn房（）遺（）洋（）（）生（）旗q237。zh236。 tuǒtiē zhuy232。 ch225。nzuǐ l237。ngl243。ngtītu（）（）（）()（）b236。l236。qiānr232。n wy249。z233。gāng（）hǎin224。bǎi chuānyǒur243。ngnǎid224。()用線段將合適的詞語搭配起來。（4分）洪亮的 眼光 水靈靈的 積雪新鮮的 微笑 綠油油的 荔枝挑剔的 水果 金燦燦的 麥田興奮的 歌聲 白茫茫的 稻穗造句：（6分）莊嚴(yán)——畢竟——絕妙——理解句子中關(guān)鍵詞，填空。（6分）①“兩股紅流分頭向東城、西城的街道流去，光明充滿了整個(gè)北京城。”稱滸隊(duì)伍為“紅流”是因?yàn)開_____________________________